小学“少先队课程”实施计划.doc

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1、东店子小学少先队活动课程实施一、指导方针：以“少先队活动课指导纲要”为依据，结合我校少先队工作实际情况及各年级队员特点，积极设置课程内容。围绕中国特色社会主义教育的总体目标，把握少先队组织属性，实现少先队组织的根本任务，结合我校办学宗旨，努力培养队员的组织意识和良好品格修养，引导队员成长为祖国的合格建设者和接班人。二、实施安排：（一）人员设置 负责人：崔艳组成员： 中队辅导员（各班班主任）各年级中队：一（1）、一（2）、二（1）、二（2）三（1）、三（2）、四（1）、四（2）、五年级、六（1）、六（2）（二）活动课的内容 主要包含组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长取向等教育内容。（三）活动课的

2、形式以少先队特有的大、中、小队及红领巾小社团等形式，根据时代要求和今天少年儿童的生活经验、特点需求，吸收少先队历史上经典、有效的活动形式，创新设计为少年儿童喜欢、有时代感、普遍性强的活动形式，开展主题鲜明、生动活泼的少先队活动。少先队活动课主要采用少先队组织生活和集体活动形式，综合运用组织培养、群体互动、信息传播、个体辅导等方法。（四）活动课的注意事项1、确保活动时间固定利用每周班队会时间 。2、因地制宜、因人而异的普遍开展结合我校硬件条件及工作需要，与科研课题相结合，注重普遍性、适用性、针对性，力争全员覆盖、人人参与。3、加强活动设计突出少先队特色，注重引用多种元素，注意成果的收集和积累，突

3、出年级实验中队的引领作用，增强少先队活动的吸引力和影响力。4、加强少先队活动教研充分发挥活动课程核心组引领作用，结合我校科研课题，积极开展活动课研究工作，积极推进少先队活动课在各年级的开展，努力形成我校活动课特色。5、认真做好评价工作通过表彰，激励队员更好的参与活动。三、实施细则（1） 少先队活动计划安排表月份月主题周次主题内容备 注3月队史学习月1队干部改选2平安交通行3争做当代小雷锋4团队友爱、手拉手活动4月红色读书月1缅怀烈士，学习先烈精神2争做习惯小明星3今天我来做班长4社会实践活动5月阳光体育月1劳动实践活动2阳光体育活动3 “四好少年”在行动4入队仪式训练6月组织生活月1布置少先队

4、评优工作2评优工作申报、准备3评选、总结4红领巾心向党队会7月评价表彰月1总结表彰2布置假期工作2团队友爱、手拉手活动3平安行动系列活动（二）各年级活动课建议一年级活动主题活动目标活动内容活动载体学习队章：我们的标志了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。知晓队名、队旗、队徽、队的创立者和领导者、入队誓词，会唱队歌、敬队礼、呼号；认识红领巾的含义；提出入队申请；入队前为他人或集体做件好事。开展“我爱红领巾”活动：说一说队名、队的创立者和领导者，画一画队旗队徽，学一学系红领巾、敬队礼，唱一唱队歌，念一念入队誓词、呼号，写一写申请入队的心里话，做一做好人好事

5、。播放队前教育片；拍手歌：我爱少先队；礼仪感染：入队仪式通过庄严的少先队礼仪，培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。举行入队仪式 为新队员授红领巾；入队宣誓； 队员代表发言；退旗。奏少先队鼓号；出党、团、队三面旗；唱队歌，敬队礼；授戴红领巾、授队旗；新队员宣誓。民主参与：组建中小队组建中队和小队，培育民主意识和参与队组织生活的意愿。召开全体队员会，队员自我介绍和展示。在辅导员指导下产生队委会，授中队旗，聘请中队辅导员、聘请优秀党团员担任志愿辅导员。多媒体片或图片：大队、中队、小队的建制与队干部分工；队员个人的自我展示；建立少先队员“成长记录袋”。岗位锻炼：中队小家务劳动锻炼自理、自立能力，培养对

6、队组织的认同感，共同创造中队良好环境。出中队报，布置争章园地，记载并整理中队日记，建设中队英雄角、先锋角、知识角、信息角、友谊角、生物角、图书角等小阵地。编写队日志、队报；艺术组合与创作；劳动中的分工协作。学习榜样：学习少年英雄学习了解少年英雄事迹，确立一个小目标，制订一个小计划，明确入队目的，培养组织认同意识，争当“四好少年”。观看介绍少年先锋榜样的图书和照片，寻找少年英雄身上可敬、可学的精神品格。以行动为少先队组织添光彩。利用图片和连环画，讲述少年英雄的故事；播放少年英雄视频资料、歌曲、动画片；描绘少年英雄的年小志气大的榜样形象，说说让个人感动的地方。团队关爱：认识新伙伴感受少先队集体的温

7、暖，积极参与少先队集体活动。认识新伙伴，熟悉新校园，了解新老师。交流彼此美好的心愿，学会表达喜欢老师和同学的友好情感。游戏活动：找朋友；动画展示；学唱歌曲：我的朋友在哪里、幸福拍手歌；举办“真诚友爱一家人”活动。“红领巾心向党”活动：认识党旗党徽知道党的名称、党的生日，认知党旗、党徽及其含义，认识到党是少先队的创立者和领导者，初步建立对党的亲近感。认识一面旗：开展“巧手画党旗”、“蜡笔绘党徽”等活动；学唱一首歌：学唱一首爱党儿歌或童谣； 图片展示：党旗和党徽，进行描述；绘画描图：巧手图得快；爱党心愿卡的制作。“祖国发展我成长”活动：我是祖国小苗苗认识国旗、国徽，学唱国歌，知道我国的基本概况，感

8、受祖国的伟大，培养对祖国的崇敬感。了解国旗、国徽、国歌和国庆日的含义和来历，了解我国的疆域、人口、首都，各省、直辖市、自治区的名称，认识我国的美丽风光。组织“国旗国旗我爱你”、“我爱祖国妈妈”主题队会：采用多媒体画面、彩图讲故事；彩笔填图案，地图找答案；歌咏传唱“我们的祖国是花园”。“手拉手”活动：与新同伴手拉手结识本中队小伙伴，与小伙伴“手拉手”结对互助，主动为小伙伴着想，初步懂得真诚友爱的道理。开展“我是你的好朋友”活动，找到自己的好朋友，了解、关心小伙伴的学习，生活和境况，与他或她一起开心地学习和玩耍。“找朋友”的游戏活动；观看“好朋友”的卡通动漫；歌曲传唱；召开介绍结对小伙伴中队会。“

9、养成道德好习惯”：学会文明礼貌用语学会使用文明礼貌用语，生活中做到尊敬师长、礼貌待人。讲解“请、 您好、 谢谢、 对不起、 没关系、再见”等基本文明用语及含义，学习尊敬老师和父母、遵守社会交往规则的基本礼貌，了解不文明的影响和危害。讲文明礼貌故事、歌谣；动画或图片、视频展示：文明与不文明行为的比较；开展“我们从小讲礼貌”活动：比一比、赛一赛，看谁做得好。“劳动实践”活动：自己的事学着自己做懂得自己的事情自己做的基本道理，掌握生活自理的要求，学习自己整理生活用品和学习用具，理解劳动对生活的意义。开展“我是自理小巧手”比赛：比赛叠被子、穿衣服、系鞋带、戴红领巾、整理书包等。组织“今天我当家”等少先

10、队队会活动，增强队员对自我服务劳动的热爱。图片展示：勤奋自理的好伙伴；比赛竞争：时间、动作与效率；实践体验：“不当懒虫自当家”。“平安行动”：交通安全了解日常交通安全知识，在上下学路上遵守交通规则，学会保护自己。举行“我是快乐小交警”活动，认识常见的交通安全标志，掌握日常交通规则，模拟小交警，劝阻身边不安全、不文明的交通行为。卡通标识交通图案：遵守交通规则的几项要求；情境视频或图片：不遵守交规的惨痛教训；互动动画：遵守交通规则。“阳光体育”活动：红领巾游戏在体育游戏中知道锻炼身体的重要，懂得坚持锻炼可以促进肌肉、骨骼的生长，可以控制体重的道理。开展创意体育游戏活动和跳皮筋、丢沙包、掷实心球等传

11、统游戏活动。举行立定跳远、跳绳、踢毽子等中队竞赛。游戏：小青蛙跳荷叶，老鹰捉小鸡等；体育比赛：套圈圈，兔子跳，贴树皮，拍球比多等。二年级活动主题活动目标活动内容活动载体学习队章：我们的队旗知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系。认知队旗的含义：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。了解党旗、团旗、队旗的意义，开展“党、团、队旗飘起来”活动。画一画队旗，说一说队旗的含义；找一找队旗与队徽，队旗与团旗、党旗相同的部分；唱一唱爱党爱队歌曲；看一看党的领导人和少先队员在一起的照片，讲一讲党关怀少

12、先队的故事。礼仪感染：少先队检阅式开展少先队礼仪教育，增强少先队员组织归属意识。大队举行仪式，进行队列检阅式和分列检阅式。在响亮的鼓号声和红领巾飘起来的歌声中，表现队员们的组织荣誉感和奋发向上的精神面貌。出旗、敬礼；唱队歌；队列展示；呼号。民主参与：继续选举小干部懂得珍惜自己的民主选举权利，学习进行民主选举，培养队员的小主人意识。学习队章，按照“申请、审核、参选、投票”的环节，民主推荐中、小队干部候选人，选举中、小队干部。队干部试行报名承诺、监督评议和任前公示。申报承诺，竞选演说；民主评议，公正选举；授队干部标志；辅导员寄语。岗位锻炼：服务小岗位的锻炼通过自设自荐服务小岗位活动，培养热心服务和

13、奉献爱心的意识和责任感，在实践中感悟关爱他人的快乐。“人人都有小岗位，个个热心为集体”，每个队员自选一个中队服务小岗位，学习一项服务小技能，现场呈现岗位职责和作用。视频或图示：小岗位职能及要求；技能训练；集体行动的锻炼；合作分享的实践体验；交流爱心奉献的行动。学习榜样：学做“四好少年”学习“四好少年”的要求，了解几个“四好少年”的事迹，帮助队员掌握应该怎样做的内容和切合自己的目标。引导队员争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。阅读四好少年

14、漫画故事；收集和讲解好少年的小故事；讨论学做“四好少年”的行动，填写行动卡片。团队关爱：帮助实现小心愿通过述说并实现队员的小心愿，感受队集体温馨的环境，体会伙伴的友谊。增强群体友爱互助的影响作用。“晒晒我们的心愿”，队员提出小愿望。发挥小队的作用，互相帮助实现美好愿望，播种梦想，收获幸福。制作小小心愿树；绘画、手抄报交流小愿望；开展小队助人活动；群体体验，感悟同伴友爱的作用。“红领巾心向党”活动：党是太阳我是花通过主题队会活动，使队员了解个人成长与党的关系犹如花朵与太阳一样密不可分，从小热爱党，崇敬党。生动地讲解党是太阳我是花的寓意，引导队员认识到党的阳光照耀我们幸福地成长。知道自己是祖国的花

15、朵。花儿向太阳，心儿向着党。彩笔描绘太阳与花朵的关系；情景表演：花儿朵朵向太阳。“祖国发展我成长”活动：爱家乡爱祖国认识祖国的版图，了解家乡在祖国的地理位置，感受家乡与祖国的变化，增强热爱家乡的感情和关注国家发展的意识。开展“谁不说咱家乡好”的活动。了解家乡丰富的物产和精美的文化，知道家乡的变迁和巨大的变化，感悟家乡的美和祖国发展的美好前景。考察家乡的变化；观看电子图片展；开展关心家乡行动；进行团队拓展活动。“少年军校”活动：崇敬解放军知道8月1日是解放军的建军节，认识军种，感受军威，增强对人民军队的崇敬和热爱之情。了解人民军队为建立新中国立下的伟大功绩，知道几位战斗英雄的事迹。开展“八一军旗

16、红”主题活动：观看国庆阅兵仪式，知道解放军军兵种。关注他们在保卫国防中发挥的不同作用。“手拉手”活动：小队队员手拉手与小队队员结对，学会友好相处，友善地对待他的优点和缺点，在互相关心和帮助中培养爱心。开展小队结对活动，互相尊重人格，尊重爱好和生活习惯，尊重权利和意见，尊重劳动和创造。在相互关心和赞赏进步中增进关爱情感。开展“夸夸我的小伙伴”、“谢谢我的好朋友”主题队会活动：组织结对游戏，绘出结对手抄报，赠送美好幸运星。“养成道德好习惯”活动：孝敬父母了解父母对自己的疼爱，懂得“百善孝为先”的道理，能够体谅父母。关心父母从小事做起，培养体贴和帮助父母的意识。引导队员感受父母无私的关爱和细致入微的

17、呵护，体察父母为子女操心的事情。从小尊重父母的愿望和希望，表达关心、帮助父母的情感。讲“孝顺之星”的故事；手抄报、PPT片展示：在父母怀抱里长大的场面和事情；典型示范：中队孝敬父母好队员的行动交流；学唱歌曲：游子吟、唱给妈妈的歌。“少年科学院”活动：争做“科学小问号”了解科学的作用，探索科学的奥秘。积极动脑思考问题，喜爱科学幻想。开展“我是小问号”活动。结合具体接触的事物，多多提问“到底是什么”、“究竟为什么”、“应该怎么办”，积极动脑动手，寻找正确的答案。阅读科幻书，观看科幻片：冰川世界等；“劳动实践”活动：当好清洁员明确劳动的责任，懂得平凡劳动需从一点一滴做起，懂得尊重劳动和爱护劳动成果的

18、道理。开展 “我是小小清洁工”、“劳动值日我最棒”等活动，学会独立打扫中队卫生和清理校园环境。发动队员评选“中队值日之星”，“清洁之星”，选树身边爱劳动的好榜样。图片展示：“今天我是保洁员”、“售货员”；实验体验：“明亮的教室、“整洁校园大变模样”；手工制作：装点美好环境等。“平安行动”：谨防受骗掌握防骗自护的必要技能，提高警觉，谨防受骗，提高自我保护意识。举行“火眼金睛识骗局”活动：了解和掌握一些防骗自护的本领，掌握“110”等求助和报警电话的使用。情境模拟：“我又上当了”；分辨对比：他（她）为什么会受骗；新闻窗：诈骗团伙的下场。“阳光体育”活动：要健康地生活讲究个人卫生，维护环境卫生，遵守

19、健康行为规范。珍视健康的生活习惯，培养乐观向上的精神。注意日常生活卫生，科学用眼，避免患传染病。养成一日三餐定时定量好习惯，每日晨、晚参加有氧运动好习惯，养成合理睡眠好习惯，情绪调节好习惯，爱牙护牙自我保健好习惯，以及挺胸抬头、适当日晒、多饮开水和预防疾病好习惯。多媒体片播放：用眼卫生、良好的生活习惯、良好的运动习惯；手抄报 ：“健康生活每一天”；演讲会：好习惯与坏习惯； 三年级活动主题活动目标活动内容活动载体学习队章：我们的队歌知道队歌的内容含义，了解少先队的性质和光荣的历史，激发为着理想勇敢前进的情感，增进组织的使命感。开展“为着理想勇敢前进”活动，讲解队歌，参观队史图片展，讲队史故事，学

20、习赖宁等少年英雄事迹，争做党的好孩子。多媒体片或图片理解队歌，唱好队歌；讲少年英雄故事，观看少年英雄影视片；收听：少先队历史歌曲；榜样示范：学做党的好孩子。礼仪感染：播种梦想仪式满怀对未来的憧憬，放飞美好的理想。开展“20年后的我”活动，具体表达队员对未来的梦想。描绘自己心中的小康社会，畅想祖国发展美好的明天，体现今天的少先队员成长在一个充满希望的新时代。 角色扮演：未来的模样；编制梦想花环；演讲：未来在召唤；绘画留言：我的梦；鼓号齐鸣，音乐播放等。民主参与：人人参与队活动培养队员民主参与队活动的组织意识。锻炼自主开展少先队活动的能力，集思广益开展交流与合作。讨论制定中小队活动计划和队课方案，

21、开展“我为活动献一计”活动，做一件提高活动实效的好事。群体互动：“红领巾活动我设计”；红领巾论坛：“我的队日我作主”；开展“民主评议你、我、他”、“队长加油站”等评价活动。岗位锻炼：设计中队标识通过设计中队标识，进一步增强中队凝聚力，形成团结、进取、温暖的中队氛围，使队员感受集体文化，增强少先队荣誉感，提升组织归属意识。自己动手设计中、小队集体标识，开展“我们的标识”活动，组织队员手脑并用进行设计。包括中、小队名称，标识，口号，吉祥物等。绘画制作中队标识的综合海报；讨论并撰写中队标名、口号；中队吉祥物创作大赛与评选；几项最终成果的决定与展示。学习榜样：学习雷锋好榜样学习雷锋叔叔的事迹，感受他关

22、心人民、把人民的事放在心上，全心全意为人民服务的精神品格。 向雷锋叔叔学习，争当“四好少年”。开展“雷锋叔叔你真棒”知雷锋活动，组织“雷锋叔叔在身边”找雷锋活动，进行“雷锋叔叔我爱你”爱雷锋活动。阅读图书、连环画、漫画书，了解雷锋事迹；红领巾寻访活动，了解自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，熟悉他们的感人事迹；运用征文、演讲、儿童画、手抄报等载体，表达对雷锋全心全意为人民服务“助人为乐”的敬爱之情和学习的体会。团队关爱：集体的力量了解并帮助本中队一名队员解决一个具体困难，解除一个烦恼，使队员们感受集体的温暖与力量。结合具体情况，中队或小队齐心做一件事：帮助同伴解决一个困难或解除几个烦恼，

23、使小伙伴开心，快乐地在队集体中生活、学习和劳动。扶贫捐款、捐物；知心小屋的心理漫谈；开心娱乐玩游戏； “红领巾心向党”活动：祭扫烈士墓感知“没有共产党就没有新中国”的道理，敬重为人民幸福英勇牺牲的优秀共产党员。举行“永远的丰碑”清明缅怀先烈活动。 举办革命烈士故事会、宣讲会。榜样示范：先辈的足迹；宣誓：我们的中国梦歌曲：五月的鲜花等。“祖国发展我成长”活动：民族团结一家亲知道社会主义祖国是各族人民温暖的大家庭， 56个民族是一家，团结各族小朋友一起进步。了解几个少数民族的名称和主要居住地，服饰和特征，了解民族风情、民族发展。与不同民族小朋友通信、发短信或微博互动，观看“56个民族心连心”图片展

24、等。举办“各族儿童一家亲”活动：民族美誉图片展示； “少年军校”活动：了解人民军队建国功勋了解人民军队为建立新中国立下的伟大功绩，知道几位战斗英雄的事迹。认识开国元勋和战斗英雄的事迹。开展走进长征、了解长征、感悟长征的活动。举办“网络军事电影展播”，收看革命战争的影视片段；观看革命军事家和战斗英雄图片展； “手拉手”活动：城乡少年手拉手同在蓝天下，彼此心相通。达到城巿与农村小朋友互相关爱，团结互助，增进友谊。培养助人为乐、友爱同伴的爱心与行为。开展“城乡少年儿童手拉手”活动：城市少年儿童、进城随迁人员子女、农村留守儿童之间结一对对好朋友。相互传递友好信息，表达关心、爱护的愿望，做出力所能及的助

25、人行动。写一封手拉手交友信，为小伙伴寄一本好书，为小伙伴做一件好事，互学一种新知识，网络或实地互邀互访，合作完成一项任务。“养成道德好习惯”：学做为人正直的好队员认识正直公道好行为，敬佩无私行为，憎恶无耻作风。在中队、小队活动中，能够弘扬正气，初步做到公正处亊，公平待人，反对损人利己弄虚作假的行为。学习为人正直的好行动，在实践中引导队员之间真诚相待，坦率地发表自己的意见；公平、公正地对待选举、评三好或各种竞赛，不偏私、不贪利，不饰非；无私地去做一些有益的事情，光明磊落，有错就改。开展正直、不正直行为的调查；举办浩然正气的好干部、主持公道的好老师、公平公正选举队干部故事会；开展遵守游戏规则和比赛

26、规则的实践活动；红领巾手抄报：贪小便宜吃大亏；名言、警句、成语大比拼。“少年科学院”活动：开展“科学小发现”活动努力学习，勇于实践，开拓视野，学会分析，寻找规律，培养队员积极探究问题的意识和对科学的兴趣。开展“科学迷宫大探秘”活动：探索生活中的科学秘密，探求读书、写作文、做数学文字题的规律，探究科学小实验成功和失败的学问。组织“我的奇思妙想”主题活动。绘画和作文比赛：我的科学梦；新媒体视频播放：“飞向未来的世界”； “劳动实践”活动：劳动场面真动人认识劳动是劳动者脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。在实践中领会劳动的作用，尊重劳动和普通劳动者，热爱勤劳勇敢的人民，爱护人民创造的劳

27、动果实，提高队员对劳动的认识。观看某一劳动过程和场面，观看劳动制作的产品。思考人为什么要从事这项劳动？谁在做什么劳动？使用什么工具？人为什么需要这些工具？这项劳动有什么意义？通过细心观察和体察，帮助队员增长对劳动的兴趣与热爱。小队参观活动：组织观看父母的劳动，走访周边的工厂、农村、商店或一些社会上的普通劳动者；播放一段劳动场面视频；演唱歌曲：劳动最光荣，欣赏歌曲：父老乡亲。“平安行动”：学习日常安全知识珍惜生命，知道日常生活中的安全常识，有安全意识和基本自护自救能力。举行“安全连着你我他”知识竞赛：学习和掌握安全用电用气、防雷电、防溺水、防中毒等安全小常识。知识卡片或图片显示：安全常识；卡通动

28、画视频：危险的时刻；现场演示及训练：急救措施。“阳光体育”活动：集体舞比赛学跳集体舞，锻炼肢体配合能力，培养审美情趣，感受少先队集体活动的乐趣。举办“欢乐集体舞PK赛”，学跳少先队集体舞，进行小队、中队之间的比赛。光盘视频的典型示范与欣赏；中、小队集体舞蹈分练、合练；音乐歌曲的乐感、节奏的配合；少先队大队集体舞合排与交流。四年级活动主题活动目标活动内容活动载体学习队章：我们的队名知道队名的来历，明白先锋的作用和学先锋的要求，从小立志学习先锋榜样，争当“四好少年”，为少先队组织添光彩。了解先锋的含义，开展学先锋、做先锋活动。站好少年先锋岗，从点滴小事做起，在学习和活动中学习先锋。学习英雄少年赖宁

29、的精神。多媒体专题片展示队名含义；讲先锋故事；网络搜索革命先驱事迹，寻访时代先锋人物；布置“先锋角”，交流先锋岗体会。礼仪感染：英雄中队或特色中小队命名仪式通过了解英雄事迹，重塑英雄丰碑的英雄中队授旗活动，激发队员对先锋模范的崇敬之情，形成学英雄事迹、创英雄中队、做英雄传人的良好氛围。培养积极向上、团结进步的队集体。创建英雄中队或特色中小队，举行命名授旗仪式：出队旗、敬队礼；学校党支部书记或大队辅导员宣读英雄中队命名决定；中队长代表“英雄中队”全体队员发言；全体“英雄中队”队员共同宣誓。少先队鼓号；学习先锋模范感人事迹；宣读命名决定；展示中队风采；颁授英雄（或特色）中队旗帜；中小队宣誓。民主参

30、与：红领巾心愿发布向少先队代表大会传交“红领巾心愿”，行使少先队员的光荣权利。放飞心愿，快乐成长，增强对少先队组织的认同感，感受到党、团组织对少年儿童的关心。举行“红领巾心愿发布会”：向少先队组织说说心里话，畅谈对组织的希望，发出个人的成长需求和美好的心愿，发布对学校、家庭、社会的希望和建议。开展“我的小心愿达成啦”部分心愿达成现场会。心愿树上贴花瓣，心愿卡上写心语；图画图式呈现美好的希望；作文、手抄报表达成长愿望；学习榜样：创建“英雄中队”熟悉英雄的事迹和英雄成长的经历，愿意继承英雄事业，在英雄精神的传承中健康成长。选定英雄中队名称，张贴英雄画像，建立英雄角，充分了解英雄事迹和名言。寻找学习

31、英雄的目标，确定学英雄的具体行动。设置学英雄环境；朗读英雄名言；宣讲英模业绩；展示英雄形象；宣布承继英雄事业的中队组织决定。团队关爱：集体过生日通过集体生日活动，用组织的力量感染每个队员，获得精神的鼓励和支，使家长了解亲子互动的概念，领悟少先队的团体关爱意义，丰富队员的成长经历。开展“我们十岁了”集体过生日活动：队员讲述自己成长过程中的感人事例，举办庄严的成长礼仪式。点燃生日蜡烛，表演欢庆生日节目。家长和辅导员赠送生日礼物、做一个感恩游戏体验活动、许一个美好心愿等。队员展示自己儿时的幸福照片，讲述成长过程中的小故事；点燃10支蜡烛，共唱生日快乐歌；队员向父母、师长倾述了自己的欢乐，递上了自己亲

32、手制作的感恩卡；精彩成长展示和文艺表演。“红领巾心向党”：追寻党的光荣足迹了解党的奋斗历程，知道党举的旗、走的路，认识党确定的奋斗目标，增强对党的认同感、信任感和对党领导中国走中国特色社会主义道路的信心。回顾中国共产党领导中国人民浴血奋斗的光辉历程，引导队员记住党集中完成和推进的大事；知晓党高举中国特色社会主义伟大旗帜，认识党历经艰辛长期坚持和不断发展的中国特色社会主义道路；了解党确定的2020年全面建成小康社会和2050年我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的奋斗目标。观看记录片和影视片，放映十八大动漫片，制作手抄报或电子报，“红色之路”认知党史、党情的知识

33、竞赛。“祖国发展我成长”活动：民族精神代代传弘扬爱国传统，培育民族精神，感受中华民族的伟大力量，增强民族自尊心和自豪感。知道几个民族英雄、爱国人物和为国争光的先进人物，学习他们深厚的爱国情怀。开展“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”活动，体验中华民族的优良传统。观看爱国主义影片；举办“民族英雄知多少”知识竞赛；利用图片展示和手抄报、等载体开展主题活动。“少年军校”活动：了解人民军队保家卫国了解人民军队保家卫国的功绩，认知几位解放军英模及事迹。感受人民解放军爱人民、为人民，军民鱼水一家人的深厚情谊。认识建国后，人民解放军为抵御外来侵略，参加了抗美援朝战争、对越自卫反击战等边境作战行动

34、，成为巩固国防、维护国家领土完整与安全的铜墙铁壁。感悟在和平建设时期，人民军队是保家卫国的钢琴长城和人民生活的守护者。观看反映人民军队保卫和建设新中国的影视片段；网络搜索解放军官兵在抗震救灾中的英勇事迹；讲述人民军队爱人民的故事。“手拉手”活动：手拉手红领巾助残尊重和帮助残疾小伙伴，弘扬人道主义精神，培养同情心，乐于助人。组织少先队员同本中队的残疾小伙伴交朋友，同特殊教育学校的残疾小伙伴交朋友。鼓励身体健康的队员从身残志坚小伙伴身上学习自强不息的精神，发展同情心、进行换位思考；鼓励身患残疾的队员感受生命的精彩，在活动中共同成长进步。鼓励一个少先队中队、小队定向服务一位成年残疾人。积极参与一对一

35、送温暖、解困难，“帮助别人，快乐自己，收获幸福”爱心助残活动，热心帮扶助残服务。通过爱心岗的小岗位、爱心小书屋、送去红领巾的温暖和快乐。“养成道德好习惯”：学做诚实的好队员知道诚实的表现及作用，不诚实的表现和危害。懂得诚实是做人做事的基本道德，少先队员要发扬诚实守信的好队风。引导队员诚实学习、诚实生活、诚实活动、诚实交往。有了成绩不夸大，有了缺点不隐瞒，犯了错误要改正。反对和摈弃抄袭作业、考试舞弊、说谎骗人，借东西不还及偷盗等恶习。调查搜索身边诚实的人和一些不诚实的表现；中队演讲比赛：诚实的信用；主题队会：“我爱诚实小伙伴”。“劳动实践”活动：家务劳动我能行懂得尊敬父母，体贴父母，明确一个家务

36、劳动小岗位，学做一项家务活。培养对劳动的兴趣和主动做好家务的意识，锻炼一定的劳动技能。开展“家务劳动我能行”主题活动：洗衣，清洁厨房，清洁卫生间；进行拖地，收拾房间，洗碗筷，钉纽扣，摘菜、洗菜、切莱、炒菜、做饭等实践；交流家务劳动的体会。家务劳动知识百事通示范；日常劳动情景演示；歌曲：“我有一双万能的手”；老师、队员、家长的评价与交流。“平安行动”：防灾逃生珍爱生命，了解当地多发的自然灾害相关知识，掌握防灾逃生的基本技能。举行“好孩子安全体验营”活动：参观消防队，进行消防、抗震等应急模拟训练，学会安全逃生的基本方法。防灾减灾及应急逃生知识竞赛；多媒体视频播放、图片：触电溺水、地震、火灾、交通避

37、险救生的常识；情景剧：困境脱险。“阳光体育”活动：体育技能展示展示体育技能，激发运动兴趣，培养健康意识，形成体育锻炼的好习惯。举办“阳光健身达人秀”，通过个人秀、小队秀、自由组合秀等形式展示体育技能。体育技能分项展示；健美表演。五年级活动主题活动目标活动内容活动载体学习队章：我们的队礼了解队礼的含义，准确掌握敬队礼的规范要求，体会行队礼的意义。争当“四好少年”，力所能及地实践队礼精神。开展“敬礼，人民的利益高于一切”活动，学习为人民服务的先锋模范，将人民的利益放在最高的位置。关心和热爱人民，开展公益服务实践活动。图片：正确敬队礼；学唱“人民利益高于一切”的童谣或歌曲；播放严肃地敬队礼的综合礼仪

38、视频；开展“爱心岗”为人民做好事的活动。礼仪感染：与党组织、团组织结对仪式了解优秀党组织、团组织，增强队员的组织观念，提高党团队组织相衔接的认识，促进少先队集体建设。与先进党组织、团组织结对，举行结对仪式：出党、团、队旗，介绍先进党组织、团组织的事迹，宣布结对名单，交换组织标志（旗帜、标牌等），宣读结对共建协议，共同做一件好事。宣讲先进党团组织模范行动；少先队组织代表与党、团组织代表互动；先进党、团组织的带少先队队的组织承诺；少先队员的誓言；共同行动。岗位锻炼：管理中队宣传阵地自己动手设计和管理中队宣传阵地 ；办好中队板报、中队园地 。 作文、绘画的综合运用； 学习榜样：学习时代先锋寻访先锋模

39、范，发现身边最美的老师和同学。学习他们令人感动的事迹，感悟先锋榜样的时代精神。学习英模事迹，开展“美就在身边”活动。发现美的人物，传递美丽人生，学习最美的人身上可贵的品质，增强学先锋、爱人民的思想感情。学习英雄少年赖宁的精神。观看新闻片：人民的好儿女；手抄报记录学先锋人物的感受；欣赏歌曲：江山，观看影片杨善洲、郭明义，电视剧神舟片断。团队关爱：消除烦恼我能行营造友爱的环境，倾听和满足队员成长需求，相互帮助解决成长烦恼，使队员明白烦恼的危害不在于烦恼本身，而在于对待烦恼的态度，懂得如何去正确处理烦恼。结合队员的学习和生活实际，开展“我的烦恼告诉你”， “学会倾听”，“克服烦恼我能行”的活动，相互

40、关心，互帮互助，共同快乐成长。开设自由天空：“想说就说”平台，制作“烦恼投诉箱”；观看卡通动漫；发放“优点卡”，种植“解除烦恼我能行” 开心树。“红领巾心向党”活动：走访优秀共产党员学习优秀共产党人的榜样，了解党员的优秀品质和为人民服务的感人事迹，感知党的形象，增强对党的崇敬感与信任感。开展“我与优秀党员手拉手”书信交流活动，创建以优秀党员命名的“英雄中队”。举行“先锋颂”故事会；媒体展示优秀共产党人的照片和事迹；朗诵共产党员的名言和警句。“祖国发展我成长”活动：赞美伟大祖国好知道一些社会主义祖国值得自豪的事，感知“祖国好，社会主义好”，认识党领导下的中国特色社会主义的道路。展现中国改革开放以

41、来取得的辉煌成就，了解中国特色社会主义制度的优越性。赞美祖国、歌颂祖国。举行“伟大祖国我爱您”绘画比赛；召开“喜看国家新发展”、“听妈妈讲改革开放的故事”、“我们的幸福生活”等主题队会。 “少年军校”活动：参观军营，体验军容军纪学习解放军优良传统，培养队员的集体意识与组织观念，增强国防观念。认识新式武器，了解军事知识。部分武器的展示；一定的面对面队列训练。“手拉手”活动：各族少年儿童手拉手了解兄弟民族小伙伴的学习生活情况，增强各民族小伙伴的相互了解，增进民族团结和友谊。结交一个其他民族的好朋友，相互勉励，相互帮助。主动给不同民族的小伙伴写一封信，帮助小伙伴做一件好事，共同设计开展一次宣传民族团

42、结的活动。与手拉手朋友通信往来、交流情况；进行微博、邮箱和手机短信互动；情景模拟：互帮互助真快活；设计宣传作品大赛。“养成道德好习惯“活动：日行一善懂得善待他人的道理。感受“日行一善”，善良之美的情感。在活动中激励队员以雷锋为榜样，多做好事，培养善良好习惯。启发队员从善待小动物、同情弱小做起，掌握与人为善的要领，初步学会谦让、宽容他人。在“日行一善”活动中，体验善良的人最可敬、善待他人最快乐的道德情感。“学先锋，做好事”；“尊老爱幼”故事会；手抄报、电子报、黑板报：善良的心；“少年科学院”活动：争做“科学小能手” 引导队员勤于动手动脑，乐于参加科技实践活动。发明创造，变废为宝。培养关心科技发明

43、，积极投身科学实践的意识。开展科技小能手、实验小能人、创设小点子等项活动，广泛发动队员参加创造杯竞赛。进行科学小探究的实践活动；变废为宝的动手改造活动；组织科技发明竞赛； “劳动实践”活动：学习一项劳动技能学习劳动技能，感悟劳动创造价值、劳动创造财富的道理，感受亲手创造劳动成品的快乐，。开展“我有一双勤劳的手”活动：走进劳动实践基地，学习种植、养殖技术；学习编织、剪纸、做模型、绘装饰墙做花匠等劳动技巧。在劳动基地中开展实践活动；在学习中掌握劳动技能所需的操作步骤；在现实社会中体味以辛勤劳动为荣、好逸恶劳为耻的荣辱价值。“平安行动”：自护自救互助引导队员将头脑中意识与方法，转化为自身应变能力，增

44、强自护自救意识和互助互救技能，从容面对危险和灾难，维护生命生存权利。举行“红领巾救护训练营”实训活动：学习煤气中毒、火灾、烫伤等意外事件，危险发生时必备的自救、互助技能；参加“救护技能大比武”。现场学习紧急处理办法和应采取的有效措施。自救互助的视频或图片演示；急救技能训练；情景模拟：救护出奇迹；互助救护的实践体验。“阳光体育”活动： 体育技能展示展示体育技能，激发运动兴趣，培养健康意识，形成体育锻炼的好习惯。 举办“阳光健身达人秀”，通过个人秀、小队秀、自由组合秀等形式展示体育技能。体育技能分项展示；综合健美表演。六年级活动主题活动目标活动内容活动载体学习队章：我们的作风理解少先队作风的内容要

45、求，学习和发扬少先队的优良作风。履行少先队员的职责，从小养成好作风，争当“四好少年”。深入进行“诚实、勇敢、活泼、团结”少先队作风教育，讨论“我们要做一个什么样的少先队员”， 开展“我在队旗下成长”、“我为红领巾添光彩”演讲活动。组织少先队员作风的评比和展示活动；绘画和情景模拟：诚实、勇敢、活泼、团结作风的具体表现；评选优良作风好队员，学习好榜样。礼仪感染：雏鹰奖章颁章仪式回顾小学少先队生活，展示雏鹰争章的成果，用看得见、摸得着的物化载体，激励队员人人可为、天天可为。举行“雏鹰奖章颁奖仪式” ，隆重颁发雏鹰奖章银章，获章代表发表感言。为小学少先队组织留下珍贵礼物，畅想初中少先队的新生活。表彰五年来队员们取得的进步；宣布并颁发雏鹰奖章。获章队员