《整式的乘法》(第3课时)导学案13.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《《整式的乘法》(第3课时)导学案13.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《整式的乘法》(第3课时)导学案13.doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、八年级数学上册导学案 班级 姓名 完成导学案评价 课 题:单项式除以单项式、多项式除以单项式 第32号主备人:韦武很 复备人:韦秀金 审核人: 1.知道单项式除以单项式、多项式除以单项式的运算法则,能根据该运算法则进行整式的除法运算.2.在探索单项式除以单项式和多项式除以单项式的运算法则的过程中,获得研究数学问题的经验.3.重点:单项式除以单项式,多项式除以单项式的法则及其应用.问题探究一单项式除以单项式的除法法则阅读教材“例8”及“例8”前所有内容,解决下面的问题.1.填空: 51020( )=1.901022.2.请根据除法是乘法的逆运算,完成下列题目.8a32a=(8 )(a3 )= ;
2、6x3y3xy=(6 )(x3 )(yy)= ;15a4b35ab2=(15 )(a4 )(b3 )= .3.观察上述几个式子的运算及结果,你能说说除法运算的规律吗?完成下面的填空.(1)系数与系数相除,所得的结果作为 的系数;(2)同底数的幂相除,所得的结果作为 的因式;(3)只在被除式里含有的字母,连同它的 作为商的一个因式.【归纳总结】单项式相除,首先看两式的 ,其次找 ,第三看 ,最后定 .【讨论】单项式与单项式相除,符号怎样确定?【预习自测】1.下面的计算对吗?如果不对,错在哪里?(1)x43x2=3x2; (2)4x62x3=2x2; (3)(-a3)2(-a2)3=(-a6)(-
3、a6)=1. 2.计算:(1)-3a7b4c9a4b2; (2)-9x6y9(-3x3y4).问题探究二多项式除以单项式的除法法则1. 根据除法是乘法的逆运算,完成下列填空:(1) (a2+ab)a=a2+ab = ;(2) (2)(4x2y+2xy2)2xy=4x2y +2xy2 = .【归纳总结】多项式除以单项式,先把这个多项式的 除以这个单项式,再把所得的商 .【讨论】在多项式的乘除运算顺序中,还遵循有理数混合运算顺序吗?有两重括号时如何处理?【预习自测】计算:(1)(18a2b-12ab2)(-2ab);(2)(x-y)2+x+y(x-y)2x.互动探究1:(方法指导:长方形的面积=长宽)七年级一班教室后墙上的“学习园地”是一个长方形,它的面积为(3x)2-9ax2+3x,其中一边长为3x,则这个“学习园地”的另一边长为 .互动探究2:计算:(1)(ab2)3(-ab)2; (2)(a+b)5-(a+b)3(a+b)3.互动探究3:先化简,再求值:(-4x2)(-4x2)+12x3y2(-4x2y)-24x4y3(-4x3y2),其中x=-2,y=.变式训练先化简,再求值:2x(x2y-xy2)+xy(xy-x2)x2y,其中x=2013,y=2012. 互动探究4:如果mxayb2x3y2=x3y2,则m、a、b的值分别为 .
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 整式的乘法 整式 乘法 课时 导学案 13
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内