浅谈物理实验教学中的科学教育方法.doc

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浅谈物理实验教学中的科学教育方法通过学习2014年继续教育模块二专业知识与专业能力，让我有了一个新的思考，首先是对教学理念的思考，其次当然就是教学方法的思考，那么同时也思考自己的每一节课，每一个课题，在有些环节确实存在很大的不足，那么主要想谈谈“物理实验教学中的科学教育方法”。 任何人都知道实验是物理学习中必不可少的，这是因为很多的规律要通过这验让学生有个深入的认识，还不仅如此，更重要的能够通过实验激发学生的创新精神和科研意识或者是态度，这也能体现物理教育要从生活走向物理，再从物理回归生活，因为毕竟学还是为了用，学以致用才是学习的终极目的，那么对于物理实验教学，一定要让学生在做的地程中首先认真观察现象，然后通过观察分析为什么出现这样的现象，一定要有打破沙锅问到底的精神来对待物理实验，为什么会有这样一个现象，不是其它别的现象，哪怕是一个小小的事实。其次，通过实验能够很好地锻炼学生的推理能力，例如在做阻力对物体运动的影响实验，一定要激发学生丰富的想象力，让学生想假如阻力为0时到底会有什么现象发生，当然在想象的过程其实就是思考的过和，和逻辑推理的过程。再者，通过实验能够很好地激发学生学习物理的热情，物理虽然跟生活紧密相联，但是大部分学生在学习中普遍觉的难，不好学，太抽象，所以只能将物理实验最大化，让学生首先在快乐中学习物理。