“创模”实施方案.doc

《“创模”实施方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“创模”实施方案.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 麻池河中心小学创建环保模范城市工作实施方案 为确保我市创建省级环境保护模范城市目标的顺利达成，努力完成教育系统各项工作任务，按照商州区教育体育局创模工作的要求，现制定我校2012年创建省级环境保护模范城市工作实施方案。一、指导思想 坚持树立和落实科学的发展观，积极、全面、准确、深入宣传“创模”活动的重大意义、总体要求和目标任务。以教育部颁布的中小学生环境教育专题教育大纲为依据，开齐开足环境教育课程，普及环境保护知识，开展环境教育，增强学生的环境保护意识，提高学生的环保能力，培养具有良好环境素质的优秀人才。二、工作任务 1、认真组织开展“创模”宣传工作，制定“创模”工作实施方案，明确宣传内容，

2、组织开展形式多样的宣传活动，拓展活动形式、丰富活动内容，将创模工作融入各项工作之中。在学校网站上建立宣传阵地，倡导低碳生活，呵护生态家园，培养学生绿色文明的生活习惯和环境价值观。结合“世界环境日”和其他纪念日开展多种形式环境保护宣传活动，充分利用黑板报、宣传栏、广播站、校园网等媒体，开展形式多样的环境保护宣传教育活动，营造“创模”良好氛围，全面提高师生环保意识和行为。 2、开设环境教育课程，将环境教育列入教学计划，学校安排各班级班主任按照统一的教材进行授课，要有固定的课时，保证每学年环境教育12课时以上。严格规范学校环保教育评价制度，并能够科学运用环保教育评价数据，改进学校环保教育教学管理工作

3、。通过开展丰富多彩的宣传教育及主题实践活动，增强师生的生态文明意识，学校在巩固和保持“绿色校园”的成果上，积极利用春季良好时机，大力开展植树、种花、种草绿化美化校园活动，努力增加绿化面积，使学校充满生机和活力。 3、做好创模工作“四结合”。即将创建环保模范城市与绿色学校相结合，与学校的学科教学相结合，与德育工作相结合，与团队活动相结合。培养学生的环境意识，增强学生环境忧患意识、法律意识、道德意识，自觉参与环保的意识。 4、引导学生创建优雅、整洁、舒适的校园环境和班级环境，养成良好的文明行为习惯。把环境教育有机渗透在学校的教育教学的各项活动中去，充分利用各学科教学的特点，强化、挖掘学科的环境教育

4、因素，开展学科有机渗透，让学生在学习科学文化知识的同时，学习环境科学知识，树立环境意识，不断探索环境教育的有效途径和方法。 5、切实做好创模工作档案资料的收集、规整工作。做到资料齐全、内容科学、体例规范；按年度分类分卷装订，有目录、页码；照片档案有文字说明；计划总结打印盖章；统计数据准确无误，活动记录完整。三、加强组织领导为了做好学校创模工作，学校特成立创模领导小组。组 长：赵荣军（负责创建工作的总体安排和领导以及协调组织）成 员：李勇宏 张克静 闫明 孙晓峰 田丹 鱼丹 张军福 领导小组下设办公室，办公室主任由李勇宏同志兼任，具体负责创建规划的制定、实施、总结以及环保教育陈列室的建设的各项工

5、作。 四、实施步骤 第一阶段：宣传动员阶段（2012年9月至2012年10月）。成立创模机构，明确工作职责。利用板报、专栏、宣传标语、网站等形式，组织师生开展相关创模知识的学习，普及创模知识，增强广大师生的环境意识，激发广大师生积极参与创模活动，营造浓厚的创模氛围。 第二阶段：组织实施阶段（2012年10月至2012年11月）。认真组织实施，落实创模任务，完成既定的工作目标。使学校各项指标达到要求。 第三阶段：自查提高阶段（2012年11月至2012年12月）。组织相关人员，对照国家环保模范城市标准，对创模工作进行全面自查验收。对自查验收过程中发现的问题，及时整改。 第四阶段：迎检筹备阶段（2

6、012年12月至2012年1月）。积极做好查漏补缺和提高完善工作，确保学校创模各项考核指标高质量完成，以良好状态迎接上级对我校的初审和验收。 第五阶段：评估验收阶段根据上级提出的意见和建议，积极整改提高，逐项完善达标，确保基本达到省级环保模范城市的标准。五、工作要求： （一）统一思想，提高认识。充分认识开展创建活动的重大现实意义和深远历史意义，强化措施，全力以赴，以高度负责的精神履行好职责，确保各项宣传教育任务落到实处。 （二）加大“创模”工作的宣传力度。要切实做好“创模”宣传反动工作，使“创模”工作深入人心。学校要通过课堂教育、校园广播、宣传栏等多样的途径，大力营造“创模”的浓厚氛围。 （三）加强领导，落实责任。将“创模”工作列入重要议事日程，实行校长总负责，明确责任，专人负责。要结合自身特点，把创建工作任务逐一分解落实到责任人，做到层层有人抓，环环有人管。要建立创建工作的长效机制，确保学校“创模”工作扎实有序推进。 麻池河镇中心小学 20012年9月18日