《人类文明的引擎》导学案(4).doc

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1、人类文明的引擎导学案 编写 何石木 审核 胡小兵【课前预习案】【学习目标】 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。 【教学重点】蒸汽时代、电气时代和信息时代的到来及其对人类的影响。【教学难点】理解科学与技术的结合是社会需求发展的结果，是人类文明不断积淀的结果【核心知识】1. 理解掌握英国工业革命首先从棉纺织业开始的主要事实2 .掌握两次工业革命在科学与技术方面的成就以及他们之间的相互转化【预习自测】一、第一次工业革命（18世纪中期至19世纪中）1、棉纺织业的技术创新18世纪，英国的 出现了一系列的技术创新，揭开了工业革命的序幕。1765年，织工哈格里夫斯发明“

2、 ”标志着英国工业革命的开始。1769年， 发明水力纺纱机，并在曼彻斯特建立了第一座用水力纺纱机装备的纺纱厂；1779年，克隆普顿发明了 ，使棉纱产量和质量都有大幅度提高；1785年，牧师卡特莱特研制出 ，英国的棉纺织业已经在技术上完成了由手工业向 的过渡。2、“万能的原动机”1769年，英国工人瓦特改良蒸汽机，使蒸汽机的热效率大大提高。从此以后，蒸汽机得到广泛应用，成为一切生产部门和交通运输部门“ ”，使人类历史进入了一个新的时代，即 。3、“科”“技”结合的典范蒸汽机的发明和应用，有力地推动了纺纱织布、机械制造和交通运输等部门的技术进步。1803年，美国人 制成一艘汽船，几年后，制成一艘汽

3、船“克莱蒙特号”，试航成功，他被视为汽船的发明人；1814年，英国人 研制的第一辆蒸汽机车初步成功，他的火车的鸣叫，召唤着“ ”的到来；1794年，英国人莫兹利发明了 ，促进了一个新的行业机械加工制造业的诞生。二、第二次工业革命（19世纪下半叶至20世纪初）1、1831年，英国的 发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础；1866年，德国工程师 制成发电机；1882年，美国人 在纽约创建了第一个发电站。2、19世纪80年代前期，德国人 和 各自独立地制成以汽油为燃料的内燃机；1887年， 发明了一种子结构更简单、燃料更便宜的内燃机- 。推动了石油开采和石油化工业的发展。3、1867年，瑞典人 发

4、明了无烟炸药，因为他在欧洲和美国都开办了生产炸药的工厂，因而发了大财，按照其遗嘱，用他的一部分遗产作为基金，用其利息奖励世界各国对物理、化学、 、文学以及 有杰出贡献的人，这就是 奖的由来。合作探究：第一次工业革命的影响?第二次工业革命的影响?来探究一、两次科技革命的历史作用1.积极：经济：社会 大幅度提高。政治：确立和巩固 的统治。世界格局： 体系最终确立, 世界日益成为一个整体。社会生活： 兴起，人们生活更加丰富多彩。2.消极：带来 、 、 、 等社会问题。探究二：以两次工业革命为例说明：科学技术是推动社会变革的动力1.社会 大幅度提高；人类先后进入了 和 。2. 和世界形势的改变； 开始

5、确立对世界的统治； 世界日益成为一个 。3. 进程加快，人类的 改变，生活更加多彩.(交通、电器、业余生活的多样化) 【易错易混】1人们之所以称工业革命及其影响的时期为“蒸汽时代”，主要依据是蒸汽机解决了工业、交通等方面的动力问题，在工业发展方面起了重要作用。看到“蒸汽时代”这一概念，往往首先联想到蒸汽机，其实，我们所说的“蒸汽时代”，并非仅指蒸汽机在各个领域得到普遍使用，而是指蒸汽机在动力方面的改革所引起的工业、交通等领域的变化，它影响了整个时代。2科学理论的重大突破，为技术革命奠定了理论基础，三次科技革命主要代表性成就的理论基础依次分别为牛顿力学体系、电磁学理论、爱因斯坦的相对论。3瓦特与

6、爱迪生创造发明的异同：相同：都是在思想解放潮流的影响下和科学领域出现技术革命的背景下进行的。都与两个人的勤奋刻苦和为科学奉献的精神分不开。都推动了新能源的应用。都应用于社会生产中，促进了社会的进步、经济的发展。不同：时代背景。前者处于第一次工业革命时期；后者处于第二次工业革命时期。科学和技术的关系。前者，科学和技术尚未真正结合，发明来源于工匠的实践经验；后者，科学和技术结合，发明是在“19世纪是科学的世纪”的技术创新前提下创造的。应用的领域。前者主要应用于动力机械；后者不仅用于生产领域，而且用于生活领域。带来影响。前者推动新能源煤的开发，后又推动了工业、交通运输业的发展，使人们进入蒸汽时代；后

7、者发明和改进了日常生活中的电灯、电话等。使人们的生活发生变化，进入电力时代。【预习检测题】1.下列科学和技术成果发生在18世纪的是（ ）A.牛顿的经典力学 B.达尔文的进化论 C.瓦特的改良蒸汽机 D.爱迪生发明电灯2.在一些城市的公交车上，我们可以看到，乘客只要将卡在车门口的一台小机器前一晃，机器就能发出通过的信号。这就是“非接触式IC卡”，它运用了物理学上的电磁感应原理。这一原理的提出者是（ ）A.富尔顿 B.西门子 C.法拉第 D.爱迪生来源:Zxxk.Co3.为制造发电机和电动机提出了理论根据的科学家是（ ）A.英国人吉尔特 B.德国人西门子 C.英国人法拉第 D.丹麦人奥斯特4.让发

8、电原理走出实验室，给人类带来新的光明的“普罗米修斯”是（ ）A B C D5.19世纪晚期，推动石油开采业发展和石油化工工业产生的直接原因是（ ）A电力的广泛使用 B内燃机的发明C飞机制造业的发展 D垄断组织的出现【随堂训练题】1. 1831年，当法拉第用电池线圈和磁针做出一个小模型时，有人不解的问：“你这个不停转动的小玩意到底有什么用？”法拉第回答：“新生的婴儿有什么用？”三十多年后，这个“新生的婴儿”“长大”成为内燃机 发电机 电动机 电视机ABCD2. 19世纪中叶，人类在科学技术方面的重大突破表现在达尔文创立了生物进化论 法拉第发现了电磁感应现象瓦特制成了改良的蒸汽机 魏源编撰海国图志

9、ABCD3. 1819年在一位去世伟人的讣告中，对他的科技贡献有着这样的赞颂：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人的最大贡献是（ ）A研制成了发电机B发明了内燃机C发明水利织布机D改良了蒸汽机4. 1995年长春出版社出版蒸汽机打出的天下英国工业革命，在此书中不可能出现的内容是 来源:学科网ZXXKA.通信电缆开始铺遍世界各地B.英国确立世界霸权地位C.其他国家从英国引进机器D.吹响第一次动力革命号角5. “他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。”材料中的“发明”是指 A发电

10、机B. 蒸汽机C电动机D内燃机6. 19世纪上半期，当蒸汽机车轰鸣奔驰的时候，衣冠楚楚的绅士、淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车，还得到处给人让路。保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险”；民主人士则拍手称快：“我看到火车真高兴，我想封建制度是永远一去不返了。”材料主要反映了先进科技A导致了资本主义制度的建立B冲击了原有的社会关系C改变了传统的社会性质D造成了社会秩序的混乱7.阅读下列不同时代生产发展速度的数据表，它深刻的揭示出 A人类文明分成四个阶段 B社会生产力匀速上升C科学技术是第一生产力 D生产发展存在平均速度【课后练习题】 1.18世纪60年代，第一次工业革命在英国开始，至19

11、世纪中期，一系列工具机（机械制造装置，通常用于精密切削金属以生产其他机器）不仅被发明应用，而且能进行配套生产。这表明（ ）A.第一次工业革命在欧美主要国家展开 B.第一次工业革命在全世界展开C.第一次工业革命向精细化方向发展 D.第一次工业革命已经完成2.蒸汽机发明和使用后，在欧洲出现了一大批相对集中的工业城市，所以有人说：“蒸汽机是工业城市之母”。这是因为（ ）A它大大提髙了工业生产的动力和效率B它促进了相关行业机器的发明与改进来源:C它摆脱了工厂受自然条件的限制D它推动了农业文明向工业文明的转型3.1879年，一则新闻传到英国后，伦敦证券交易所的煤气股票价格狂跌。这则新闻可能是（ ）A爱迪

12、生发明白炽灯 B英荷战争爆发C西门子发明发电机 D纽约股市崩盘引发史上最大金融危机4.某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题（ ）A.信息时代的到来B.理性时代的到来C.蒸汽时代的到来D.电气时代的到来5.西方学者李普曼在其道德序论中指出：“在近代，人们已发明了作出发明的方法，人们已发现了作出发现的方法。机械的进步不再是碰巧的、偶然的，而成为有系统的、渐增的过程。”这说明()A生产经验的积累推动了技术的进步 B科学理论的发展促进了生产技术的革命C工业革命主要是生

13、产方法的革命 D科技革命是一个系统工程6.“新能源的大规模应用直接促进了重工业的大踏步前进，使大型的工厂能够方便廉价的获得持续有效的动力供应，进而使大规模的工业生产成为可能，并为之后的经济垄断奠定了基础。”这则材料能够反映（ ）A蒸汽机的发明促进了经济垄断 B重工业的出现取决于新能源的应用C新能源的应用改变了工业结构 D新能源的应用直接导致了经济垄断7. 穿越时空，来到19世纪90年代的英国伦敦、你可能看到的场景是（ ）A英国女王召集议会开会，任命新首相 B飞机在伦敦上空飞过C爱因斯坦访问伦敦.宣讲相对论 D泰晤士河水质恶化8.读17891900年美国专利技术增长情况表，由此得出史论一致的是（

14、 ） 年代17891800年18501860年18901900年专利增长数（项）27625，20020，000A科技与经济发展相互促进 B美国知识经济的产生发展C美国率先完成了工业革命 D美国拥有最大的海外市场 9.（2010江苏单科16）英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快：1802年52家，1809年64家，1830年99家，以上现象出现的主要原因是（ ）A珍妮纺纱机推动工业发展 B蒸汽动力的普遍推广C铁路交通大规模兴建 D英国棉纺品大量涌入中国10.（2010海南单科12）1909年出版的一个女工的青春记录了当时一位英国女工的陈述：“当我星期天

15、去教堂时，我不愿人们看出我是女工，因为我为自己的地位感到羞耻。我还当学徒时，就总听说女工们轻浮、堕落。人们总是以蔑视的口吻谈论她们。我暂时不再贫穷了。我们星期天的美餐仿佛是皇家的宴会当我涨了工资以后，每顿饭我还喝上一小杯甜葡萄酒。”这段材料表明（ ） A妇女已成为社会的主要劳动力 B妇女的社会地位得到较大提高C陈述者积极改变自身社会形象 D陈述者仍未摆脱社会偏见束缚11. 英国开始的工业革命极大地改变了人类社会的面貌，学者们对此进行了深入研究。请你对下述问题表达自己的见解。材料一 （英国拥有）很大的、不断扩大的市场英国还拥有更多的、可供工业革命使用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任

16、何国家的都多由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二 瓦特机发明前，英国工业生产动力主要是水力这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。（引者按：若干年以后真的还是“供应不会枯竭”吗？）英国工业革命在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。 马克垚世界文明史材料三 一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827年法国数学家富里埃指出二氧化碳的排放会使大气变暖。在他以后，瑞典

17、学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。 德尼兹加亚尔欧洲史请回答：（1）概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素；并结合所学知识，分析18世纪的英国是如何满足这三项因素，从而促成了工业革命首先爆发的？（2）指出近代蒸汽动力技术产生的主要原因。（3）根据材料二、三，并结合所学知识，分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响。12.“蒸汽时代”的到来与影响材料一 分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。 引自恩格斯英国工人阶级状况材料二 蒸汽机教我们把热变成机械运动，而电的应用将为我们开辟一条道路。 引自恩格斯致爱伯恩施坦材料三 因为

18、在最先使用机器的地方，机器就把大批手工工人抛到街头上去。 引自马克思雇佣劳动与资本请回答：（1）材料一涉及到的史实称作什么？（2）写出18世纪中叶至19世纪上半期把热变成机械运动做出重要贡献的发明家。（3）大批手工业工人被“抛到街头上去”后，又到了何处？成为了什么人？（4）分析以上三则材料，用一句话归纳科技的作用。来源:Zxxk.Com13.两次工业革命期间的科技成就及影响某中学历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为主题开展了综合性探究活动，同学们各抒己见，讨论激烈。请你帮助各小组完成下列研究。（1）甲组同学认为：“科学技术的重大发明可以引领一个崭新的时代。”请你以两次工业革命中的重大发明为例

19、说明这一观点。来源:学_科_网Z_X_X_K（2）乙组一个同学在其研究报告中写出了恩格斯的一句话：“电的应用将为我们开辟一条道路。”我们认为爱迪生是这条道路开辟的伟大旗手。请列举两项发明成果证明爱迪生是这条道路开辟的伟大旗手。（3）丙组同学从网上查到了有关爱迪生的资料：爱迪生一生取得了1，300多项发明专利，被称为“发明大王”。其中影响最大的是电灯。据说，爱迪生试验了1，600多种耐热材料和6，000种植物纤维，但都没有成功。1879年10月，爱迪生在一本杂志上看到斯旺用碳丝制成了白炽灯的报道，深受启发。他用棉丝烧成碳丝，再将碳丝装进灯泡，并小心地把灯泡抽成真空，当电灯通上电流时，灯丝发出明亮

20、的光辉。电灯放光持续了45个小时，爱迪生的电灯试验终于成功了。在谈到自己的发明时，爱迪生说：“惊奇就是科学的种子；天才，不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水；我生平从来没有做出过一次偶然的发明，我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。”依据上述材料，请你帮助丙组同学总结爱迪生取得多项重大发明的原因。14、 阅读下列材料材料一 工业革命的主角蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。以机器为主的大工业生产，需要用自然力代替人力。大工业把科学作为一种独立的生产能力，从此，科学在生产中的地位一天比一天高。简明科学史话材料二 科学开始对工业没有什么影响。我们迄今所提

21、到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输工业方面的种种发明，极少是由科学家们作出的。相反，它们多半是由有非凡才能的技工完成的。不过1870年以后，科学开始了更加重要的作用。渐渐的，它成为所有大工业生产的一个组成部分。全球通史1500年以后的世界请回答：（1）材料一主要阐述了一种什么关系？试简要表述这种关系。（2）材料二对这种关系作了什么重要的补充？（3）对材料一中所说的蒸汽机是“工业革命的主角”，你如何理解？（4）联系材料二，指出第二次工业革命与第一次工业革命的不同点。15、（2006四川）阅读下列材料材料一 (1624年英国专利法)第六条规定今后对任何新产品的真正第一个发明人可以授予在本国独占

22、制造该产品的专利证书和特权，在授予专利证书和特权后，其他人不得使用。摘编自汤宗舜等专利法1662年，英国查理二世颁发特许状，成立促进自然知识研究的皇家学会。鼓励并协调全国各专业的成果，以搜集可能增进科学知识的各种资料。1754年，“技艺、制造业及商业奖励会”成立，该会为已被确定的成就提供金钱、奖章和其他报酬。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体立宪君主制，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。马克矗主编世界文明史材料二 据统计，某工业大国在1870年至1900年，小学生人数由690万增加到1 500万。1900

23、年，每1万人口中平均有大学生31.4人，把其它主要国家远远甩到后面。按照同一比例，德国有8.3人，法国有7.6人，英国只有6人。摘编自吴于廑、齐世荣主编世界史近代史编第一次工业革命中，重要的新机器和新生产方法都是在英国发明的。第二次工业革命几乎是同时发生在几个先进的资本主义国家。英国虽然也有一些重要的发明，但内燃机、柴油机、发电机和电动机等的发明和改进，却大部分是德国人干的；而环锭纺织机、缝纫机、打字机、白热丝灯和电话，以及“泰罗制”的科学化生产管理方法，则是由这一工业大国发明的。摘编自刘宗绪主编世界近代史请回答：（1）根据材料一，概括英国在1718世纪成为世界科技中心的因素。据此分析评价政治

24、对科技的影响。（2）上述材料中的“某工业大国”指的是哪一国家?19世纪末20世纪初，世界科技经济中心逐渐从英国向该工业大国转移，根据材料二比较分析出现这一变化的原因。参考答案14、【解析】 本题主要注意要最大限度地从材料中提取信息。重点考查对教材中第一次工业革命知识的理解与把握。第（1）问注意“一种”一词，据材料中心思想总结作答；第（2）问注意指示代词“这种”；第（3）问据材料和所学知识加以论证；第（4）问可把两次工业革命分解成几个要素，围绕这几个要素去比较。【答案】 （1）工业革命和科学的关系。工业革命推动了科学发展，而工业革命又依赖于科学进步。（2）1870年以后，科技对工业生产发挥越来越

25、重要作用。（3）蒸汽机的发明和使用，是工业动力上一场革命，影响深远。蒸汽机的广泛使用，开辟交通运输新纪元，使人类进入到蒸汽时代。(4)第一次工业革命科学与技术尚未真正结合；第二次工业革命科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用。工业革命首先发生在英国，其他国家进程缓慢；第二次在几个先进资本主义国家几乎同时发生，规模大，发展迅速。15、【解析】 第(1)问，通过阅读材料，抓住有效信息专利法、特许状、立宪君主制，再通过分析可知制度为科技发展的前提，立法起保护作用，奖励调动科研积极性，因此英国科技发展超过其他国家，成为科技中心。并由此可分析出政府通过法律、奖励政策形式，体现其对科技发展的影响。第(2)问，通过材料二可知在两次工业革命时期该国超过德、法、英，由此可知该国是美国。后一问要通过联系教材，从影响科技经济发展诸因素的角度分析美国科技发展原因，最后与前科技经济中心英国比较即可。【答案】 （1）立法保护发明创造；成立科技组织，将励科技人才；确立君主立宪制度。政府重视有利于科技发展。（2）美国。在教育发展的程度方面，美国高于英国；在重要发明和生产管理方面，美国领先于英国。9