八年级物理上册《44照相机与眼睛视力的矫正》导学案+同步检测(无答案)(新版)苏科版.doc
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1、八年级物理上册4.4 照相机与眼睛 视力的矫正导学案+同步检测(无答案)一、学习目标:1、 了解照相机和眼睛成像的基本原理;2、 了解近视眼和远视眼的成因及其矫正办法;3、 养成自觉保护视力的良好习惯。二 导学流程: 自主空间活动一:完成下面有关凸透镜成像规律的表格:物距u像的情况像距倒立或正立放大或缩小实像或虚像大于二倍焦距等于二倍焦距介于焦距和二倍焦距之间观察不到像小于一倍焦距活动二:探究照相机的使用方法 1、 讨论与交流常见照相机的使用方法(1) 你见过什么样的照相机?(2) 你使用过这些照相机吗?(3) 你会利用这个照相机给大家拍照像吗?2、 讨论照相机各主要部件的作用:照相机的镜头相
2、当于 ,照相用的胶片相当于 。活动四:认真阅读课本95页的内容,学习眼睛的结构,比较眼睛和照相机,找出其中作用相同的结构。 1、人眼的晶状体相当于 ;2、人眼的视网膜相当于 。活动五:认真阅读“生活 物理 社会”,从这段文字我们知道,电影的图像之所以看起来是连续的,是因为我们眼睛的 特征,自制一个如图4-27的小装置在课堂上展示给大家看。活动六:阅读“视力的缺陷”一段,结合图4-28可知:1、近视眼看不清远处的物体,是因为晶状体的厚薄经过调节后,远处物体的像仍落在视网膜的 ;2、远视眼看不清近处的物体,是因为晶状体的厚薄经过调节后,近处物体的像仍落在视网膜的 。活动七:按课本图4-29所示方法
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