《都市精灵》课程教学设计.doc

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1、课堂教学设计表课程名称：都市精灵 设计者：李瑞霞 单位：许家沟乡三中 授课班级：八（2）班章节名称5. 22 都市精灵计划时数1教学目标课程目标：义务教育语文课程标准（2011年版）7-9年级学段：（一）1（二）1、4、8；（三）1、3、5。教学目标：1、 带着感情读透文章，把握作者的情感脉络；2、抓住关键语句、语段，探究作者的观点成因和态度倾向，让学生了解现代某些都市的缺陷，明白“都市中人与鸟兽共处，才能优化生活质量”的道理，从而使学生更深地懂得环保的重要意义。学习目标描述知识点编号学习目标 具体 描述 语句5.22-15.22-25.22-2知识和能力过程和方法情感态度和价值观1、 能从作

2、者的叙述和议论中了解作者的观点和态度2、 能从文章中的抒情和议论句发表自己的看法；1、 正确理解人与自然的关系； 2、 叙述议论中作者观点的表达和思想感情的流露； 让学生了解现代某些都市的缺陷，明白“都市中人与鸟兽共处，才能优化生活质量”的道理，从而使学生更深地懂得环保的重要意义。项目内容解决 措施教学重点整合、梳理知识，感受人与动物和谐相处的美和意义。 1、运用多媒体帮助学生理解。2、小组交流探究。3、教师点拨的方法。教学难点联系学生自己的周边环境，结合文章内容，思考当地现状的改善策略。运用多媒体展示的画面、视频，引导学生思考环保的重要性。教学媒体资源的选择知识点编号学习目标媒体类型媒体内容

3、要点教学作用使用方式所得结论使用时间5.21-15.21-25.21-35.21-45.21-5知识和能力过程和方法情感态度和价值观课件1、2、3、4、5、6（文字、图片） 课件7、8、9、10、11、12、13、14（文字、图片） 课件15、16（文字、图片）课件17、18、19、20、21、22、23、24（文字）课件25、26、27、28、29（文字、图片）课件1、2展示有关舒乙的图片与简介解决字词课文朗读问题设置作者观点和感情流露城市生活质量的标准记环保的意义人与动物相处的美好画面B、AB、HGH、IE、F、ECK、LF、HF、HA、 HB、 FF、ECDF了解舒乙字词读音正确“都市精

4、灵”的对人类的重要解决教学重点解决教学重点解决教学难点5分钟12分钟7分钟13分钟8分钟 媒体在教学中的作用分为：A提供事实，建立经验；B创设情境，引发动机C验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎 ；H设难置疑，引起思辨；I.展示事例，开阔视野；G欣赏审美，陶冶情操；K 总结，复习巩固；L其它。 媒体的使用方式包括：A设疑播放讲解；B设疑播放讨论；C讲解概括；D讲解播放举例；E播放提问讲解；F播放讨论总结；H其他。课堂教学过程结 构的设计 教学流程图开始 教学模式：同学们，你们对“与狼共舞”的画面有怎样的感受?(恐怖、惊悚、难以想象等)但是，有一位作家就提出了

5、具有现代意识的，听似荒诞却很漂亮的人居生活状态“与狼共舞”的生活，里面充斥的是刺激或是和谐?我们一起来走入这篇课文都市精灵探究式 课 件1一、激趣导入 课 件2 课 件3 课 件41、检查预习重点词语的读音2、多媒体展示以纠正读音SETC.S:第四学段课程标准：7-9年级 课 件5（三）12 课 件6SETC.S:第四学段课标：7-9年级（四）4 教学内容和教师活动 多媒体课件 学生活动 教师进行逻辑判断课堂教学过程结 构的设计1、朗读课文思考2、多媒体展示的问题把答案在课文中用点、圈、画的方式表示出来。二、探究定标（一）自主学习1、学生朗读课文2、独立思考分析问题SETC.S:第四学段 课

6、件7课标：7-9年级（一）2 课 件8 课 件9 课 件10 课 件11学生能独立解决问题1、2，培养学生独立分析能力 课 件14 课 件13 课 件12课堂教学过程结 构的设计1、 要求学生默读课文。2、 深入思考问题3。3、 小组合作探究问题3，可由组长给组员分配要完成的任务。4、 小组交流。5、教师点拨（二）自主学习小组学习，教师点拨（突破重点） 课 件151、学生默读课文。2、完成组长分配的任务。3小组交流，理解问题3。1、 多媒体展示作者观点。2、 教师补充解释，增强学生人与自然和谐相处的意识。SETC.S第四学段课标：7-9年级（二）1、3、4 课 件15 课 件16增强学生人与自然和谐相处的意识。课堂教学过程结 构的设计1、 小组讨论多媒体展示的三个问题。2、 教师引导学生理解。3、 师生总结（三）自主学习小组学习 课 件17教师引导（突破难点）1、 小组合作探究。2、 小组代表发表看法。 课 件18 课 件19 课 件20 课 件21 课 件22 课 件23 课 件24课堂教学过程结 构的设计多媒体出示人与动物和谐相处的图片，引导学生热爱大自然，敬畏生命。结束 课 件25 课 件26 课 件27 课 件28 课 件29