新中小学生守则.doc

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1、新中小学生守则1.爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。5 h/ y5 + g0 n. u2.爱学习。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。0 u( A4 y0 B4 # j# ZF3.爱劳动。自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。# k! a0 o4 5 R4 F f4.讲文明。尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。8 w9 w. U- A0 B2 y* F& 4 Ga5.讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅

2、动他人物品，借东西及时归还。% Q$ N3 w# q3 h* o- R6.讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。% Y. Nk7 _d) m. I) k4 C7.护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。: s9 s2 Z4 - I% y8.护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。/ Y2 f6 q# L6 k. |9.护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。R学新守则新规范做合格小学生三年级二班一、活动目的1、学习新小学生守则的内容，帮

3、助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。二、活动时间9月2日下午第一节课三、活动地点：三年级二班教室四、参加人员：三年级二班全体队员五、活动过程（一）明确目标班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部今年秋天颁布了新的中小学生守则，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则新规范做文明小学生”的活动。（二）学习新中小学生

4、守则1、新中小学生守则是新时期小学生必备的素质，学守则，守规范，是我们每个小学生良好行为习惯的开端，让我们一起来学习新中小学生守则2、师生一起学习新中小学生守则的相关内容（三）新中小学生守则知识竞赛1、通过对新中小学生守则的学习，相信同学们对其中的内容相当了解，下面我们进行一个有关新中小学生守则的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，（知识竞答）2、竞赛（1）新中小学生守则的第1条内容是什么？（2）新小学生守则的第六条内容是什么？ （3）新中小学生守则是哪年哪月颁发的？（4）请说出五种文明用语 （5）交通方面应该注意哪些事项？三、观看小品1、说起来容易做起来难，有的小朋

5、友却做不到这一点，你们瞧，这儿就有这么一位，-小品明明的早上情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包2、明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样，新中小学生守则要求我们自己的事情自己做，下面请听听朗诵种下一个好习惯，3、世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！四、小组交流如何按照新小学生守则做合格小学生1、学生小组交流2、全班交流（1）我做完作业就帮家长做事这是爱劳动的好习惯。 (2)我一有空闲就看课外书这是爱读书的好习惯

6、(3)我每天早晨都到室外进行体育锻炼这是爱运动的好习惯 (4)妈妈给我的零花钱我都攒起来这是勤俭节约的好习惯 （5）课堂上我能严格要求自己这是遵守纪律的好习惯五、主题班队会总结：习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学守则，争做合格好少年。六、主题班队会结束。 三年级二班学习新守则规范的活动方案一、指导思想： 百年大计，教育为本。随着改革开放和经济建设的发展，实施思想道德素质 教育，促进学生日常行为规范，是当前教育改革发展的重要组成部分，是提高我 国民族素质、实现社会主义现代化的需要，是新世纪人才竞争的需要。因此，我 们为了

7、做好新的小学生守则、 日常行为规范教育， 认真贯彻国家的教育方针，全面推进教育教学改革。通过多层次、多形式，对 学生进行小学生守则、 日常行为规范教育， 进一步加强校风、 校貌、 班容的建设， 培养学生成为新一代的四有新人。 二、实施小学生守则、日常行为规范教育人员： 组 长：唐宜琳 魏芝娴 成 员：各个小组长三、实施小学生守则、日常行为规范的总目标： 开展小学生守则、日常行为规范教育，是为了提高学生思想道德素质，树 立文明精神，促进行为规范，使学生成为社会主义四有新人，逐步树立科学的 世界观、 人生观， 不断提高社会主义的思想觉悟， 从而培养学生爱祖国、 爱人民、 爱科学、爱社会的思想感情和

8、良好品德，遵守社会公德，形成良好的意志品格、 文明习惯和活泼开朗的性格，提高自理能力，热情帮助别人，热心为集体服务， 提高辨别真假、是非的能力，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主 义事业建设者和接班人。四、活动开展：1、开展学生干部培训班活动，使学生干部们在开展各种活动时能准 确领会其中的含义，更好地配合班主任完成各项活动任务； 2、利用班会课集中学习新“守则、规范” ，对每一条的内容进行深入学习 和认真理解，并列举小案例，让队员们发表自己的见解，教师进 行适当和正确的引导，使队员们从学习中初步懂得其中的含义； 3、利用学校红领巾广播和学生电视台等先进的宣传工具，邀请部分 德、智、体

9、、美、劳全面发展的学生到红领巾广播站和学生电视 台进行专题学习和实例讲解分析，从而使队员们加深理解和领会 新“规范” 。4、开展“十佳文明小标兵”活动。各中队在学习完新“规范”后， 队员们认真对照规范条例，对自己的言行进行对照比较，找出自 己的缺点和不足，争当文明小标兵；5、开展“学习新小学生日常行为规范暨少先队基础知识竞赛” 活动，通过激烈的现场竞赛，加深对“规范”的认识和理解，从 而也使学习新“规范”的系列活动在竞赛中达到一个阶段性的完 结和从新展开一个新的起点。 6、重视家庭教育，我们要注意通过家访家长，办家长学校来实施小 学生日常行为规范教育， 达到思想道德教育的目的。 在家访方面， 做到每学期家访率达 95%以上，从中了解家庭状况，掌握学生性 格特点进行教育。本学期学期召开家长会，要求全部家长参加， 使家长充分了解小孩在校的学习和表现，结合学校进行教育。