19精彩极了糟糕透了1.doc

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鹦鸽镇中心小学语文学习活动单课题:19“精彩极了”和“糟糕透了” 课时:第1课时(共2课时)主备人:张丹 审核： 班级 姓名： 组名： 【学习目标】1.学会7个生字。能正确读写下列词语：精彩、糟糕、誊写、湿润、出版、戏剧、谨慎、一如既往、得意扬扬、歧途。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容，感悟作者对父母评价的理解。【学习重点】总结概括课文主要内容。【学习难点】读出母亲慈祥、亲切、和蔼的语气，读出父亲严厉的语气。【课前预习最充分】 1、会读会写本课生字词，并流利朗读课文。 解释词语：腼腆： 得意扬扬： 誊写： 一如既往： 歧途： 迫不及待： 谨慎： 2、默读全文，并用“ ”划出母亲评价的语句。用“”划出父亲评价的语句。 3、课文是按照什么顺序写的？ 【合作探究解疑惑】1、 概括课文主要内容 2理清课文层次：作者讲述了成长过程中的哪几个阶段？ 3、 学习“童年故事”这部分，面对作者写的诗，父亲和母亲的态度是什么？我的反应分别是什么？找出描写父母外貌、语言、动作的句子。 4、朗读课文：读出母亲慈祥、亲切、和蔼的语气，读出父亲严厉的语气。【能力闯关我最棒】本文作者认为，爱有两种表现形式，你在生活中有类似的感受吗？写下来。 【学习收获少不了】 【评价反思好处多】 自我评价：教师评价：