中班语宋丽娟1.doc

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1、中班语言 活动内容： 落叶 内蒙古赤峰市翁牛特旗大兴幼儿园 宋丽娟活动目标：、通过幼儿欣赏散文，感受散文的语言艺术美，培养幼儿对文学作品的兴趣。要求幼儿能跟着老师较有表情地朗诵散文。学习词汇：飘落。、理解散文内容，产生联想，促进幼儿想象能力的发展。、培养幼儿热爱大自然的情感。活动准备：、幼儿人手一册儿童用书。、多媒体课件及有关录音。、头饰：小虫、蚂蚁、鱼、燕子。活动重难点：重点：通过看、听、说等多种教学形式，激发幼儿学习兴趣，帮助幼儿理解散文内容，初步学会有表情地朗诵散文，感受散文的语言艺术美。难点：在理解散文的基础上，进一步拓宽幼儿的想象力。活动过程：（一）、开始部分：引题采用大风车栏目组为

2、小朋友寄来礼物的形式引入课题，激发幼儿的学习兴趣。（二）、基本部分、探索散文内容：（）提出阅读要求。（）幼儿自由阅读。（）提问：你在书上看到了什么？、幼儿完整欣赏配乐朗诵散文（录音）。提问：散文叫什么名字？散文里有哪些小动物？（有有还有）、出示多媒体课件，通过听、看、说帮助幼儿理解散文内容：（）教师有表情地完整朗诵散文一遍。（）分别出示课件理解内容：a、课件，提问：秋风吹来了，树上的树叶发生了什么变化？（丰富词汇：飘落）b、课件、提问：树叶落在了哪里？谁看见了，把它当做什么？c、课件、提问：树叶又落在了哪里？谁看见了，把它当做什么？d、课件、提问：树叶还落在了哪里？谁看见了，把它当做什么？e、课件、提问：树叶最后又落在了哪里？谁看见了，把它当做什么？是怎么说的？（）组织幼儿讨论：落叶可以当做房子，当做小船，当做伞和信，落叶还可以给谁当什么？谁能想的和别人不一样？、幼儿学习朗诵散文：（）教师领读，幼儿跟读，要求幼儿第一遍跟着老师读，第二遍鼓励幼儿声音响亮一点，第三遍要求用喜悦的心情朗诵，并正确发出风、落、凉、当的音。（）分角色朗诵。5、再次完整欣赏配乐朗诵落叶。（三）、结束部分舞蹈落叶，感受秋天优美的环境。老师：秋风来了，让我们变成一片片落叶随着秋风翩翩起舞吧（结束）。