给我们的文章加图画教学设计.doc

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1、给我们的文章加图画 教学目标： 1.学会在Word中插入剪贴画和来自文件的图片。 2.掌握图片的移动、缩放等设置。 3.了解Word的页面边框。课时按排： 1课时教学重点：剪贴画的插入、移动和缩放。课前准备：计算机网络及辅助教学设备注意点： 1Word2003默认的图片是浮于文字上方的，因此一插入就可以动，Word2007默认的方式是嵌入式的，图片不能移动，可以先在图片上单击鼠标右键，选择“设置图片格式”，单击其中的“版式”，单击“浮于文字上方”就可以移动了。 2Word2003的对话框的Word97略有不同，但大体操作类似，这一点在以后的各课中均会碰到。 3Word启动后，其工具栏情况可能会

2、有所不同。有的工具栏没有显示，可以通过“视图”菜单中的“工具栏”，在弹出的菜单中选择。 4 当图片的叠放次序定义为“置于文字下方”后，图片就不容易被选择，这时可单击绘图工具栏上的选择工具，就可选择图片。教材分析： 1插入剪贴画：这一部分内容的操作并不复杂，因此可以通过大屏幕演示，学生就可以掌握。但一味的模仿对发展学生的学习能力没有太大的帮助，教学时，要注意让学生观察屏幕提示，自己想一想怎么操作。 2图片的移动和缩放：要提醒学生注意鼠标指针的变化。 3右键快捷菜单：教材有意渗透右键的作用，在教学时可以让学生观察，右键菜单有几种不同的情形。在图形上单击右键，在文档区单击右键，在工具栏和菜单栏上单击所弹出的右键菜单各是怎样的，为什么会有这些不同？ 4设置图片的叠放次序：可以改变图片的叠放层次和使图片存于文字下方。 5插入来自文件的图片：这样就可以插入自己原先在画笔里画的画及电脑中的图片文件。 6图片工具栏：利用图片工具栏，我们可以对图片进行一些修改和设置。这里可以学生自己摸索得个按钮的功能。可以告诉学生，如果对哪个按钮表示的意思不清楚，可以将鼠标指向这个工具。 7页面边框：让学生了解就可以了。