七年级历史第14课.doc

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1、七年级历史导学案共案执笔人：侯亚娥 审核： 七年级历史组 总第24课时集体备课授课教师批注第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 学习目标：通过本课的学习，了解匈奴的兴起和在我国古代历史上所作的贡献，匈奴与两汉的关系，包括汉武帝时期卫青、霍去病大破匈奴，呼韩邪单于归汉和昭君出塞。学习重点和难点：冒顿统一蒙古草原和卫青、霍去病大破匈奴是本课重点。正确理解当时的民族关系是本课的难点。学习过程：温故知新：说说汉武帝在经济上大一统的措施。自主学习：一、 冒顿统一蒙古草原时间：_ 人物:_二、 卫青、霍去病大破匈奴条件：_ 时间：_战役：_作用:_三、昭君出塞1、呼韩邪单于归汉：时间_影响_2、昭君出塞：

2、时间:_对象:_作用:_ _合作探究：1、与当时匈奴强盛相比，西汉初年的经济状况是怎样的？什么是和亲政策？西汉对匈奴为什么要采取和亲政策？2、匈奴族在我国古代历史上做出了哪些贡献？今天56个民族中有匈奴族吗？4、回顾前两课内容，结合本课，想一想，汉武帝的大一统表现在哪些方面？达标检测：一、选一选1匈奴历史上称首领为（ ） A可汗 B.单于 C赞普 D大王 2匈奴在统一后经济迅速发展，其中不包括（ ） A畜牧业兴旺 B.冶铸业发展 C制瓷业发达 D逐渐有了农耕 3秦汉时期反击匈奴的战争之所以具有正义性，是因为（ ） A维护了国家的统一 B促进了民族融合 C保护了中原的经济文化 D打击了外族入侵

3、4使匈奴不再能与西汉抗衡的历史事件是（ ） A白登之国 B卫青、霍去病出击匈奴 C蒙恬出击匈奴 D.窦固、窦宪出击北匈奴 5下列是两汉时期抗击匈奴的名将，其中属于西汉时期的有（ ） 卫青霍去病窦宪窦固 A B. C D 6“边城晏闭，牛马遍野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役”描述的是哪一事件之后的匈奴关系（ ） A冒顿统一蒙古草原 B汉朝宫女王昭君出塞 C汉武帝派卫青、霍去病大败匈奴 D.东汉王朝派窦固、窦宪出击北匈奴 二、材料分析题 7西汉时，有一名将，在反击匈奴的战争中英勇善战，屡建战功，汉武帝奖励他，为他建造了精致的住宅。他说：“匈奴未灭，何以家为。”这位名将死时仅20多岁，汉武帝为他修建了一座形似祁连山的墓，象征他的赫赫战功。 阅读材料回答： 材料中的名将指的是谁？ “匈奴未灭，何以家为“表达了这位名将的什么品质？ 他的英勇善战对当时的边防产生了什么影响？ 三、问答题 8简述西汉与匈奴的关系。课后反思：