人教版小学语文四年级上册3鸟的天堂(1).doc

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1、3 鸟的天堂一、看拼音写词语。zho yo u l fn x sh sho二、比一比，再组词。竿（ ） 桨（ ） 支（ ） 茫（ ）秆（ ） 奖（ ） 技（ ） 芒（ ）三、选词填空。 继续 陆续 持续 连续1我们( )跳上一只船。2我( )三年都去观看了钱塘江大潮。3我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。我们( )拍掌，树上就变得热闹了。4这三个月( )干旱，西北地区连吃水都困难了。四、读下面的句子，在比喻句的后面打上“”。1一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 ( )2三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。( )3榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看

2、。 ( )4我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。 ( )五、根据课文内容填空。1鸟的天堂的作者是 。2作者第一次经过“鸟的天堂”是在 时候，这次他看到了 ，却没见到一只鸟，因为 ；他第二次经过“鸟的天堂”时，是在 ，他见到了 的热闹情景。3课文里五次提到鸟的天堂，其中四次加了引号表示 ，一次没加引号是因为 。六、结合课文内容，给句子选择正确的解释。1“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”意思是( ) A大榕树的叶子绿得发亮，每片绿叶上都有个小生命在微微颤动。 B大榕树叶子的颜色绿得发亮，翠色欲滴。作者从绿色中感受到有一种生命

3、力在涌动。这句话赞美了榕树充满活力的蓬勃生机。2“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”意思是( ) A这棵大榕树上的鸟很多。 B表达了作者对“鸟的天堂”的深深赞美，大榕树是鸟儿的乐园。七、阅读下面的段落，完成后面的练习。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。1给带点的字选择正确的读音，打“”。兴奋（xn xn） 应接不暇（yn yn）2从文段中找出下面词语的近义词。清晰 高兴 动听 目不暇接 3找出文中能体现作者“应接不暇”的句子，画上“ ”4找出文中的拟人句，画上“ ”线。5作者写“鸟的天堂”里的鸟儿，重点写了一只( )，从文中可以看出作者对鸟儿的( )之情。参考答案一、照耀 规律 缝隙 树梢二、竹竿 苇秆 木桨 获奖 支柱 技巧 茫然 光芒三、1陆续 2连续 3继续 4持续四、2五、1巴金 2傍晚 高大茂盛、充满生机的大榕树 鸟儿栖息了 早晨 鸟飞鸟鸣 3作者引用别人的话，指那棵大榕树 作者亲眼所见后，认为大榕树确实是鸟的天堂六、1B 2B七、1兴xn 应yn 2清楚 兴奋 好听 应接不暇 3看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。 4一只画眉鸟飞了出来那歌声真好听。 5画眉鸟 喜爱