“诚信伴我行”主题班会 .doc

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1、主题班会教案之“诚信伴我行”主题班会 教学目的：1.让同学理解我们四周的诚信事例。2.使同学在生活中做到诚信陪伴左右。施行步骤：一、 由班长朗读一段话，引入班会课主题。老实，即忠诚老实，不隐瞒本人的真实思想，不掩饰本人的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，确实是讲信誉，讲信誉，信守承诺，忠实于本人承担的义务，容许了别人的事一定要去做。忠诚地履行本人承担的义务是每一个现代公民应有的职业质量。由于中学生日产行为标准中特别规定：中学生应该守信，容许别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题：“老实守信”。二、主持人：21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，

2、加速推进信息化进程已成历史必定，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。那什么是诚信？诚，即真诚、老实；信，即遵守承诺、讲信誉。诚信的根本含义是受诺、践约、无欺。粗浅表述，确实是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和别人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运转之规。老实守信是中华民族的传统美德。三、由同学xx为大家讲述四周的“诚”的故事。1 水晶般的心灵2004年的4月28日，是一个令人难忘的日子。那天我们在“东方绿舟”进展社会调查活动。那天是一个久雨初晴的天气，火辣辣的

3、太阳艳羡同学们这份久违的欢乐，也来凑喧哗。同学们被晒得汗流浃背，衣服被一件件地脱下，还大口大口地喝起了水。我们四（5）班的同学在班长吴花的组织下，在知识大道旁的树阴下乘凉。突然，眼尖的吴花觉察垃圾桶边有一个马甲袋，袋里有一件校服，好像是我们学校的。她好奇地捡了起来，打开一看，不禁吃了一惊：袋里不仅有一件衣服，还有一架数码相机！吴花想也没想，就飞速地跑到带队的班主任那儿，把数码相机上交了。第二天，四（7）班的缪扬麟同学送来了大红的感谢信，还满怀感谢地对吴花说声“感谢”。原来相机是他游玩时不小心丧失的。当老师叫吴花介绍一下当时的情形时，她秀美的脸红了，低下头去轻声说：“拣到相机的时候，一心想着要归

4、还失主，其他的什么也没考虑。”教室里顿时响起了热烈而持久的掌声。多么质朴的语言，多么高尚的举动！美丽的吴花有一颗水晶般纯洁而美妙的心灵。2老实的小男孩超市里人特别多，收银台前也排着长长的队伍。一对老夫妻带着孙子来买东西，小男孩只挑了一点点东西就闹着要回家，老夫妻俩看看只有一点点东西，就给了20元钱，让小男孩本人付。小小孩就去本人排队，老俩口瞧瞧天色不早，就把孙子拉到前面让他插队。小小孩嘛，没关系，人家不会说。小男孩站了一会儿就站不住了，小拳头捏得紧紧的，小脸涨得红红的，不大会儿，本人跑到队伍后边排队去了。老俩口一看焦急了，这小小孩如何这么不乖，排队排得好好的，又没人管你，早些回家有什么不好？因

5、而把小小孩拉上来，又把他推进队伍插队。小男孩站了一会儿，又出列了。小的脸蛋儿比刚刚更红，他嘟囔着说：“奶奶，老师说不能插队。”“嗨，没关系，没人说你，老师又不会看见。”说着，第三次把小男孩推进队伍，这回小男孩怕奶奶说他，就耐着性子等着。但是仍然可以看出小男孩的内心特别不温馨，小手不安地搓来搓去前面的人都结完帐，轮到小男孩了。突然，他一个转身，对后面的男人说道：“叔叔，你先结账吧！”说完又跑出队伍，寻找着原来的位置。可他发现，队伍更长了，原来的位置早已被别人占据了。他走到了队伍最后，脸上看不出丝毫的不满，却洋溢着骄傲！主持人：在这个人人只顾自我的时代，人们已丧失了许多美妙的质量，小孩是最纯确实，

6、但愿他们永远如此纯洁，千万不要被外界的不良质量所阻碍。时代的进步推进着观念的更新随着社会主义现代化的开展，社会生活宏大而深化的变化给予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建立的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常消费生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。四、互动环节：征询题1诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。征询题2有人认为，本人

7、是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。征询题3应该在哪些方面做到诚信？征询题4诚信应如何培养？五、总结诚信，关于人类，或者，说得详细一点，关于我们每一个个体，都是极其重要的为人准则。诚信之于生命，正好像珍珠之于贝壳，那么晶莹剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么亮堂皎洁；如山雀之于森林，那么活力盎然。这凝重，这皎洁和这盎然的活力，不断被诚信的美德所带着着、引导着、感动着。诚信，是全社会关心的话题。事实上，在道德认知上，同学们是可以作出正确的推断的。但往往在道德实践上，同学们就未必能遵守道德准则了。通过这次活动，希望同学们在头脑中树立起诚信的认识，更重要的是提示同学们在实际生活中以诚信的准则来约束本人的诸多行为，真正提高同学们的道德素养。