2014全国化学中考试题汇编2.doc

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1、 第二单元我们周围的空气1（2014淮安）空气成分中，体积分数约占21%的是（ ） A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体 2（2014江西）下列能供给呼吸的气体是（ ）A氧气B氮气C氢气D氦气3、（2014临沂）在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是（ ）A木炭 B硫 C红磷 D铁丝4、（2014临沂）下列物质属于混合物的是（ ）A氧气 B生铁 C氯酸钾 D金刚石5（2014聊城）集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：二氧化碳 氧气 空气 氮气。将燃着的木条伸人瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）A.或 B.或 C.或 D.或6（2014烟台）空气是人类

2、宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（ ） A液氮可用作制冷剂 B氧气可用作火箭发射的燃料 C氦气可用来填充探空气球 D二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质7（2014北京）空气成分中，体积分数最大的是( )A氧气B氮气C二氧化碳 D稀有气体8（2014北京）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是( )A木炭B甲烷C蜡烛D红磷9.(2014北京）下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是( ) A闻气味B将集气瓶倒扣在水中 C观察颜色D将燃着的木条伸入集气瓶中10（2014定西）下列物质属于混合物的是（）A锌B石油C氧化镁D硝酸钾11（2014定西）兰州市2013年城区环境空气质

3、量优良天数达到299天，优良率达到了81.92%历史性地退出了全国空气质量十大污染城市行列现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是（）ASO2BCO2CNO2D可吸入颗粒12（2014兰州）某市5月26日的空气质量日报如下：项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65良二氧化硫6二氧化氮2013.下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）A露天焚烧垃圾B用煤做燃料C用氢气做燃料D用洒水车洒水14（2014武威）2（2分）2月29日，新发布的环境空气质量标准中增加了PM2.5监测指标PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石

4、燃料的燃烧下列措施能减少PM2.5污染的是（ ）A鼓励开私家车出行 B鼓励使用太阳能热水器C鼓励用煤火力发电 D鼓励用液化石油气作燃料15（2014海南） 2014年-65一世界环境日中国主题为：“向污染宣战”。 下列有关环境的说法不正确的是（ ）A. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物B. 雾霾是一种自然现象，对人体健康影响不大C.二氧化碳是主要的温室气体之一D. 汽车尾气是城市空气的污染源之一16（2014海南）实验室内用块状固体碳化钙制取乙炔（C2H2），该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈，所选发生装置最合适的是（ ）A. B. C. D.17（2014河北）下列关

5、于空气的说法中错误的是（ ）A.空气是人类宝贵的自然资源 B.空气中的氮气常用作保护气C.空气中的稀有气体常用作灭火剂 D.空气中的氧气的主要来自植物的光合作用18（2014荆州）空气中体积最大的物质是（）A氧气B氮气C水蒸气D二氧化碳19（2014襄阳）霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是（ ）A氧气B氮气C稀有气体D二氧化碳20.（2014娄底）下列物质中，属于纯净物的是（ ）A矿泉水 B空气 C水蒸气 D碘酒21（2014抚州）下列物质属于纯净物的是（）A冰水 B海水 C盐水 D雨水22（2014抚州）去年10月，我市多地出现了几次较为严重的雾霾天气，从而再次引起人们对空气质

6、量的关注，下列一些行为和举措，有利于改善空气质量的是（）A力推火力发电B燃放烟花爆竹C露天焚烧垃圾D推广使用“乙醇汽油”23（2014昆明）下列说法不正确的是（ ）A空气的主要成分是氮气和氧气 B氧气可用于医疗急救C食品包装中充入氮气以防腐 D新鲜空气中不含二氧化碳24（2014莱芜）PM2.5是指大气中直径2.5微米的颗粒物，是造成灰霾现象的罪魁祸首下列措施不能有效减少PM2.5排放的是（）A减少燃煤量，使用清洁能源B控制机动车污染的排放，提升燃油品质C多部门齐抓共管，减少扬尘污染D建立区域联合机制，发布大气雾霾预警信号25（2014莱芜） “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中

7、含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等下列说法正确的是（）A“人造空气”比空气中的氮气含量高B燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C可以利用反应2Cu+O22CuO，测定“人造空气”中O2的含量D“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸26（2014昆明）下列实验现象描述不正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧产生大量白烟B硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体27（2014杭州）液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是（ ） A混合物变为纯净物 B分子间的空隙增大 C化学性质发生变化 D分子总数增加28（2014杭州）右图是北

8、京本地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是（ ） A减少汽车的保有量 B植树造林 C用风能与太阳能发电替代燃煤发电 D减少工业生产中二氧化碳的排放29.（2014泉州）“清新指数”是空气清洁度的一种标准。下列做法对“清新指数”会产生不利影响的是（ ）A.提倡使用新能源 B.开展植树造林C.工厂废气经处理达标后排放 D.大力发展燃煤发电30（2014安徽） 2014年“六五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是（ ）A通过焚烧秸杆为农作物提供养分B通过加高烟囱排放工业废气C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D施用大量的化肥和农药以提高农

9、作物产量31（2014遵义）空气是一种宝贵的自然资源，其中可引起温室效应的是（ ）A.稀有气体 B.氮气 C.氧气 D.二氧化碳32（2014河南）下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是( )ASO2 BO2 CCO DNO233（2014佛山）空气中体积分数最多的气体是 （ ）A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体34（2014汕尾）空气的成分按体积计算大约为21%的是( )A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体35（2014鄂州）生活中的下列物质,不属于混合物的是（ ）A矿泉水 B洁净的空气 C干冰 D加碘食盐36（2014盐城）下列属于纯净物的是（ ）A海水 B 空气 C 白

10、酒 D 金刚石 37（2014盐城）下列做法与“创建卫生城市，建设水绿盐城” 不吻合的是（ ）A植树种草 B.就地焚烧垃圾 C节能减排 D.公共场所禁止吸烟38（2014盐城）下列变化过程中有白烟产生的是（ ）A硫在空气中燃烧 B红磷在空气中燃烧 C铁丝在氧气中燃烧 D盛有浓盐酸的试剂瓶露置在空气中39（2014盐城）在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的空气中体积分数最大的气体。该气体是 ( )A氮气 B氧气 C氦气 D.水蒸气40（2014江西）下列能供给呼吸的气体的（ ）A氧气 B 氮气 C氢气 D氦气41（2014江西）近年来我国多地出现雾霾天气，下列各项与形成雾霾

11、无关的是（ ）A工业粉尘 B 汽车尾气 C煤炭燃烧 D风力发电42（2014江西）实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是（ ） 43（2014汕尾）酸雨是绿色植物的“刽子手”。造成酸雨的主要物质是（ ） A.甲烷和氧气 B.氮气和氧气 C.一氧化碳和二氧化碳 D.二氧化硫和二氧化碳44（2014连云港） “向污染宣战”是今年我国“世界环境日”的主题。下列做法有利于保护环境的是（ ）A禁止吸烟 B燃放鞭炮 C多开汽车 D乱扔垃圾45（2014株洲）人类每时每刻都离不开空气，通过治理，株洲市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不正确的是（ ）A空气是由多种单质和化合物组成的混合物B空气中含

12、量较多且化学性质活泼的是氮气C呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气 D空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气46（2014呼和浩特）下列做法不利于减轻环境污染的是（ ）A.燃料脱硫以减少酸雨的产生 B.随意丢弃废旧电池C.农药化肥的合理施用 D.开发利用清洁能源47（2014南京）空气中含量最多的气体是（ ） A氮气 B氧气 C二氧化碳 D水蒸气48（2014德州）4、雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施不能减少PM2.5污染的是（ ）A鼓励乘坐公交车出行 B鼓励用农作物秸秆做燃料C鼓励用水力、风力发电 D鼓励购买使

13、用新能源汽车49（2014东营）3月29日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题雾霾。作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是（ ）A、选择自行车和公交车作为出行工具B、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋C、将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧D、拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡50（2014聊城）今年一季度，我市因治霾成效显著获得省治霾奖励。PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一，下列行为不会增加大气中PM2.5的是（ ）A燃放烟花爆竹 B为城市主干

14、道洒水保洁 C露天焚烧落叶 D燃煤火力发电51（2014十堰）下列物质在空气中燃烧能产生大量白烟的是（ ） A木炭 B.红磷 C.硫 D.细铁丝52（2014临沂）在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是（ ）A木炭 B硫 C红磷 D铁丝53（2014临沂）下列物质属于混合物的是（ ）A氧气 B生铁 C氯酸钾 D金刚石54（2014潍坊）空气成分中，体积健康约占78%的是（ ） A氮气 B氧气 C稀有气体 D二氧化碳55（2014年潍坊）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ） A铁丝 B红磷 C木炭 D硫磺56.（2014烟台）空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空

15、气的说法错误的是（ ） A液氮可用作制冷剂 B氧气可用作火箭发射的燃料 C氦气可用来填充探空气球 D二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质57（2014苏州）下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ） A.铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体 B硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体 C镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色同体 D红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾58（2014泰安）实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（ ） A都属于氧化物 B都含有氧气 C都含有氧分子 D都含有氧元素59（2014苏州）下列有关玻璃导气

16、管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）（ ）60（2014无锡）2014年“6.5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”下列行为不利于遏制污染的是（）A对工业污水作处理使之符合排放标准，防止水体污染B将废电池填埋，避免重金属污染C机动车用压缩天然气替代汽油，减轻空气污染D使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染61（2014无锡）下列属于纯净物的是（）A蒸馏水B水果色拉C鲜奶蛋糕D鸡汤面62（2014山西）下列说法正确的是（ ）A.空气是一种宝贵的资源 B.空气中氮气的质量分数为78%C.氧气易溶于水，供给水生生物呼吸 D.汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关63（2014泸州）保护环境人人

17、有责，下列措施中与保护环境无关的是（ ）A.提倡乘坐公共交通，骑自行车或步行的方式出行B.推广使用太阳能、风能等清洁能源C.减少户外运动时间，避免呼吸道疾病D.废旧电池回收集中处理64（2014宜宾）下列措施中，不利于提升城市空气质量的是（ ） A关闭或拆迁城市附近的火力发电厂 B进一步做好城市的绿化工程 C城市近郊小麦收割后就地焚烧麦杆 D用电动公交车替换化石燃料公交车65（2014天津） PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5漂浮在空中，进入人体肺泡，对健康影响很大。PM2.5属于下列空气污染物中的( ) A.可吸入颗粒物 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.二氧化氮

18、66（2014天津）空气成分中体积分数最大的是( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体67（2014天津）下列物质属于纯净物的是( ) A.海水 B.水泥砂浆 C.干冰 D.汽水68（2014上海）X在氧气中燃烧，能生成具有刺激性气味的气体，X可能是（ ） A、木炭 B、铁丝 C、氢气 D、硫粉69（2014重庆）最近新闻报道，由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化。下列气体中能引起气候变暖的是（ ）A.O2 B.N2 C.SO2 D.CO270（2014重庆）下列气体中，属于纯净物的是（ ）A.洁净的空气 B.汽车的尾气 C.水蒸气 D.香烟的烟气71（2014重庆）下列气

19、体中属于混合物的是（ ） A. 二氧化碳 B. 水蒸气 C. 氮气 D. 空气72（2014重庆）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再深入集气瓶中，火柴燃烧的作用是（ ）A.补充氧气 B.增加可燃物 C.升高铁丝的着火点 D.升高细铁丝的温度73（2014重庆）氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识错误的是（ ） A. 氧气既能燃烧又能支持燃烧 B. 氧气用于炼钢是利用了它的化学性质 C. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D. 氧气和臭氧（O2）都是氧元素形成的单质74.（2014重庆）打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气

20、的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（ ） A. 12 B. 15 C. 14 D. 217975（2014广州）不能从以下两个化学方程式中获取的信息是（ ）反应：2H2O2 2H2O + O2 反应：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2A反应和反应都有气体生成B反应和反应是在不同条件下进行的C反应和反应都放出热量D反应和反应的反应物中都含氧元素76（2014广州）实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）A加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中 B先将导管口移入集气瓶，再开始加热 C收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖

21、上玻璃片 D停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管77（2014成都）实验室制取氧气，下列说法错误的是（ ） A.装置可用于高锰酸钾制取氧气 B.装置可用于过氧化氢溶液制取氧气C.装置可用于收集氧气 D.装置可用于收集氧气78（2014遵义）下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是( )79（2014娄底）使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：（1）写出红磷在空气中燃烧的化学方程式 。（2）在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如右图装置所示。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占

22、空气总体积的 。（3）实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是： （填一种即可）。（4）已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液变 色。 (1) 4P+5O2 2P2O5 (2) 1/5 (3) 红磷不足（或装置漏气等合理答案即可） (4) 红 80（2014江西）根据硫在氧气中燃烧的示意图用化学用语填空：（1）硫的化学式 ；（2）硫燃烧的化学方程式 ；燃烧后瓶内形成亚硫酸（H2SO3）溶液，写出溶液中氢离子的符号 。（1） S （2）S + O2 SO2 （3）H+81（2014山西）H2O2KMnO4KClO3制法性质氧气

23、燃烧（I）S、Fe等CO、CH4等缓慢氧化 （II）Fe等C6H12O6等下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：（1）实验室制取氧气的一个化学方程式 。（2）硫在氧气中燃烧的现象是 。I、II两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条） 。（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系 。（1）2H2O2 MnO2 2H2O+ O2（2）明亮的蓝紫色火焰，放热，有刺激性气味的气体生成（第一条现象必答，后二条现象有其中一条即可）都是氧化反应（或都放出热量（3）正：CH4燃烧，提供能量 反：铁生锈，浪费金属资源82（2014临沂）通过近一年的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关

24、规律，以下是老师提供的一些实验装置，请根据下图回答下列问题： 在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是_（填序号），写出反应的化学方程式_； 用C装置收集氧气时，应将该装置的_端与发生装置连接。A B C (1) B 2H2O2 MnO2 2H2O+O2 (2) a83（2014菏泽）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：（1）实验室里用A装置制取氧气的化学方程式为： ，可选择的收集装置有 ，若要得到干燥的氧气，所选择的连接顺序为 （2）某同学利用上述B装置，用贝壳和盐酸反应生成了一种无色气体，请你设计实验方案，应用化学方法检验生成的气体为二氧化碳（要求写

25、出操作过程、使用试剂和实验现象） 、 、 （1）2KClO3 2KCl+3O2 ， C或E ， A F E （2）把产生的气体通入澄清石灰水中 、 澄清石灰水变浑浊 、 该气体是二氧化碳 84（2014上海）下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。 出仪器名称 ， 。 实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置 （填编号）。 D装置收集氧气，操作的正确顺序为 （填编号）。a将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中b将装满水的集气瓶倒置在水槽中c当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端

26、通入。试管；锥形瓶；C；bac；b85(2014南京) 根据下列装置图，回答有关问题： A B C D (1)写出装置图中标号仪器的名称：a ；b ； (2)写出实验室用H2O2制取氧气的化学方程式 ，可选刚的发生装置是 (填字母)。 (3)若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 (填字母)。 (4)选用D装置收集氧气的原因是 。 (1)试管 集气瓶 (2)2H2O2=2H2O+O2 B (3) A (4)氧气不易溶于水，不与水反应86(2014雅安) 现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。分液漏斗(1) 下列方法能检

27、查该装置气密性的是_。注射器A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差。B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差。C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差。(2)MnO2催化下H2O2分解的化学方程式是 。(3)甲小组有如下实验设计方案，完成下表。 实验编号实验目的温度催化剂浓度甲组实验探究 对H2O2分解速率的影响25二氧化锰10mL 2%H2O2甲组实验25

28、二氧化锰10mL 5%H2O2甲、乙两小组得出如图数据。甲组实验得出的数据可知：浓度越大，H2O2分解速率 ; 由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的 数据分析：相同条件下, H2O2在 （填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快；乙组提出可以用Ba O2固体与硫酸溶液反应制H2 O2（已知还生成另一种物质），其化学反应方程式为 ；支持这一方案的理是 。（1）AB；（2）2H2O22H2O+O2；（3）浓度；（4）越快；碱；BaO2 +H2SO4= BaSO4 +H2O2； 过氧化氢在酸性环境下分解较慢87（2014内江）为测定空气中氧气的含量，某学生设计了如下一些实验并进行探究请你参与

29、评价或帮助他分析完成相关问题【探究目的】测定空气中氧气的含量【查阅资料】25（室温）、101kPa下，100g水可溶解0.1366gCO2【提出问题】氧气约占空气体积的多少？【猜想假设】若各装置都能将集气瓶中的氧气耗尽、木炭燃烧都转化成CO2、烧杯中液体都足量，忽略导管中的空气和进入导管中的液体对测量的影响，则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的 【实验探究】方案甲乙丙丁装置操作关闭旋塞；将足量的铜网加热至红热状；将足量的红磷点燃；将足量的木炭点燃；将足量的木炭点燃；立即伸入集气瓶中并塞紧胶塞；充分反应，待集气瓶中气温冷却至室温后打开旋塞；至烧杯中液面 时记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶

30、容积几分之几记录约约约结论氧气约占空气体积的氧气约占空气体积的空气中氧气的体积含量远小于氧气约占空气体积的【反思交流】（1）当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为a，当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为b，则a b（填“”或“”或“=”）（2）丁方案所测数据与猜想假设数据基本吻合的原因是 （用化学方程式表示）（3）丙方案所测数据远小于的主要原因是 （4）以乙方案为例，试分析在测定过程中，对测定结果带来误差的因素可能有 、 （任答两点） .1 / 5或20%或21% .保持不变 . 2NaOH + CO2 = Na

31、2CO3 + H2O CO2气体在水中的溶解度不大 装置气密性差、集气瓶容积与瓶中空气体积不一致、读取吸入液体体积不准、导管内的空气、导管内的水、测定吸入液体体积时集气瓶中气温未恢复至室温、测定吸入液体体积时烧杯中液面未恒定等（任意两点即可，其它合理答案亦可）88(2014烟台) 实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。 装置一 装置二(1)根据下表提供的实验数据，完成下表硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL9mL (2)装置一和装置二中气球的位置不同， (填“装置一”

32、或“装置二”)更合理，理由是 。 (3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21)，可能的原因有哪些?（列举两条） ； 。(1) 15 (2)装置二 能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应(3) 铜粉的量不足 未待装置完全冷却至室温就读数(其他合理答案也可)89（2014济宁）在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水。哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率？课外活动小组结些进行了更深入的探究：探究实验一：浓度对化学反应速率的影响实验步骤现 象结 论取一支试管加入35mL5%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰。缓慢有少量气泡冒出 另取一支试管加入35mL15%的过氧化

33、氢溶液，然后加入少量二氧化锰。迅速有大量气泡冒出请你设计：实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液探究实验二：温度对化学反应速率的影响实验步骤现 象结 论温度越高，过氧化氢分解的速率越大探究实验一浓度越大，过氧化氢分解的速率越快探究实验二 实验步骤：取一支试管加入35mL15%的过氧化氢溶液，然后把试管放入盛有冷水的烧杯中；现象：缓慢有少量气泡冒出。实验步骤：取一支试管加入35mL15%的过氧化氢溶液，然后把试管放入盛有热水的烧杯中；现象：迅速有大量气泡冒出90（2014福州）某兴趣小组用图10所示流程制取氧气（反应原理：2KClO3 2KCl+3O2），并回收提纯氯化钾和二氧化锰。回答下列问题：（1）根据化学方程式计算，理论上可制得氧气的质量是多少？（计算结果精确到0.1g） 解：（2）在回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有 （填标号）。 A.提高实验效率 B.保证固体1全部溶解 C.节约能源（3）写出图11中仪器a、b的名称： A ，b 。步骤中的操作m应选择图11中 （填“甲”或“乙”）装置，该操作中玻璃棒的作用是 。步骤中用酸化的硝酸银（AgNO3）溶液检验洗出液中是否含有氯化钾，该检验方法的原理为