简单flash动画的制作教学设计.doc
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1、简单flash动画的制作 一、 学生分析1、通过前一课对gif动画的学习,学生已经了解动画的基本原理。本课学生将使用flash软件完成一个真正的动画。学习新知的同时强化对动画原理的理解。2、初二学生对新软件的认知容易肤浅。因此,在教学过程中,教师应注意创设一个与学习内容相似的“情景主题”,以学生为活动的主体,通过类比和对比来实现知识的学习和能力的提高。3、由于学生的学习风格、认知基础、动手能力有差异,考虑学生的分层培养,让所有学生都学有所获。二、教学目标:知识与技能目标:(1)掌握Flash的基本操作(2)了解Flash动画的制作原理和基本方法(3)能制作简单的逐帧动画过程与方法:通过自学探究
2、、小组协作、演示示范来学习用Flash制作逐帧动画。情感态度与价值观:培养学生的个性审美观,让学生体验动画制作的乐趣。三、 教学重难点: 重点:逐帧动画的制作 难点:关键帧和空白关键帧使用的区别四、 教法与学法:教法:任务驱动法、范例分析法、媒体演示法、分层教学法学法:自主探究法、合作交流法、成果展示法五、 教学过程:(一)播放动画,激情导入首先为学生播放我不想说我是只鸡动画版老歌。激励学生学习动画制作。这样创设轻松的学习气氛,调动学生的积极性。(二)创设情景,准备实践。首先提问学生,完成一个动画片应该有的步骤。然后类比创设一个“导演舞台剧”的情景主题。然后让学生通过观察老师的讲解熟悉flas
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