从开皇之治到贞观之治.doc

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1、课题：从“开皇之治”到“贞观之治”课时1学习目标记住隋统一全国的时间及其都城。唐太宗的姓名和年号；了解“贞观之治”的主要内容；理解“贞观之治”形成的原因。重难点重点：“贞观之治”难点：1 唐太宗治理国家的政策 2 “贞观之治”形成的原因导学环节导学过程备注自主学习7min)注：(认真阅读课本P2_P6，自主完成下列问题) 1 581年，北周外戚 称帝，建立隋朝，定都 ，年号开皇，他就是隋文帝。他于 年派兵灭陈，结束分裂局面，南北重归统一。隋文帝建立隋朝和统一全国后，勤勉治国，锐意改革，形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“ ”。2626年，李世民登上皇帝宝座。李世民就是 ，他遵从“ ”的古训

2、，基本上做到了广开言路。他吸取隋亡教训，善于纳谏，推行一系列开明务实的政策，使唐朝出现经济发展，国力强盛的局面，史称“ ”。3重用能臣是国家兴盛的原因之一。被唐太宗誉为“镜子”的谏臣是 ，被称为“房谋杜断”的两位大臣分别是 、 。4唐太宗推行三省六部制度，提高了行政效率。负责审议的是 省，负责决策的是 省，在 省之下设六部。他实行开明的民族政策，被各少数民族首领拥戴为“ ”。合作探究10min小组合作交流后，解决如下问题：1、隋朝与秦朝有何相似之处？2、唐太宗治理国家的政策有哪些？3 以实物代替劳役对农民有什么好处？4 盛世出现的原因是什么？课堂小结3min小组思考展示：为什么说唐太宗是我国历

3、史上著名的皇帝之一？达标检测A：1隋朝军队一举灭亡江南的陈朝，结束分裂局面，统一全国是在 （ ）A581年 B589年 C626年 D618年2隋文帝时形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称 （ ）A“贞观之治” B“开皇之治” C“开元盛世” D“文景之治”3中国历史上有一位杰出的皇帝，他统治的时期被誉为“贞观之治”，他是 （ ）A唐太宗 B唐玄宗 C. 隋文帝 D隋炀帝4. 创新是一个民族发展的灵魂，中华民族自古以来就作出了很多创造发明，右图是唐朝时创制的农业生产工具，它叫 （ ）A耧车 B筒车 C水排 D曲辕犁5唐太宗改善民族关系的政策是 ( )A和亲政策 B封赏政策 C剿杀政策 D恩威并施政策B：阅读下列材料，请回答下面问题。自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。(1)材料中的“朕”指谁?(2)这句话体现了当时的什么政策?（3）这种政策的效果如何?