掌握两位数加、减一位数的进位和退位.docx

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研修活动方案设计（模板）研修主题如何使学生熟练掌握两位数加、减一位数的进位和退位?背景原因学生在计算时容易忽视进位的数和退位的数。活动目标掌握两位数加、减一位数的进位和退位活动步骤1、让学生先审题，确定是否是进位加法，如果是进位加法，如果先从十位算起，加数的十位加1等于和的十位，两个加数和的个位就是得数的个位。2、让学生先审题，确定是否是进位加法，如果是进位加法，一定要记住把个位向十位进的“1”加上，否则就计算错误。3、让学生先审题，确定是否是退位减法，如果是退位减法，在计算时一定要记住把十位上被个位借走的“1”去掉。否则就计算错误。4、无论是加法还是减法，一定要记住相同数位上的数才能相加，否则的话，不能相加。