全国中小学生暑假安全教育教案大全3篇 .doc
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1、全国中小学生暑假安全教育教案大全3篇小学生暑假平安教育教案(一)教学目的:引导学生理解有关校园平安和校外平安的常识,使他们建立初步的平安认识;使学生学会自护,自救的一些方法,开展初步的自护自救才能。教学重,难点:协助学生树立初步的校园平安和校外平安认识,开展学生的自护,自救才能。教法学法:讲授法,小组讨论法,教学预备:老师依照学生搜集材料的情况制造自救,自护常识竞赛题。设计奖品(平安小精灵胸章);绘制情景图和制造红,绿灯牌。报道录音。学生搜集各种平安标志,本人制造;搜集关于儿童自护,自救的材料;依照本人理解的危险情境和相应的平安常识自编小表演。教学过程:一,报道导入,提示主题。(师):请同学们
2、听听这条录音报道说了些什么播放一则反映青年儿童平安事故(数据和事实)的报道录音。(师):听了这则报道,你们有什么感想生发表看法。(他们不留意平安;发生了非常多平安事故;他们不明白保护好本人;可能他们缺少平安常识)(师):我们周围有时存在着危险,要提高警觉,防止平安事故的发生。一旦发生了象如此的悲剧,会给家人造成什么妨碍呢生发表看法。(爸爸妈妈会非常难过;他们会非常焦急,非常担忧。)(师):是啊。假如我们每天能平安度过,那确实是全家人的幸福。我们只有学会自我保护,才会让家人放心。出示课题: 平安伴我在校园,我把平安带回家二,结合实际,发觉危险。(师):看看这些画面,他们的做法对吗 为什么(画面显
3、示):a一个女孩爬在高楼阳台上,上半身露在窗外。b一个女孩用湿手插插销。c一个男孩在河里单独游泳。d一个男孩在马路上翻越护栏。e校园内一群小孩都挤在大门口或教室门口。f雷雨天气,一个男孩在大树下避雨(师):你们发觉本人周围还有哪些可能导致危险发生的事生发表看法。(同学课间嬉戏打闹,假如没有把握分寸,可能导致摔伤,砸伤,撞伤;在人多拥堵的公共场所可能被挤倒,踩伤;到河里游泳,会溺水死亡;家用电器使用不当可能造成人身损害;天黑后单独在外游玩或在荒凉,偏远处逗留可能遇上歹徒;雷雨天气,要到屋内避雨,防止雷击)(师):你们都是细心的小孩,留意到许多埋伏在我们生活中的平安隐患。除了可能导致危险发生的事,
4、还有一些危险的人。如:锁好防盗门;门铃响时,先看清晰来客是谁,不认识的人不要开门;来访者提出咨询题时,隔着门和他说话;有生疏人来,不告诉对方家中只有本人;晚上开灯后,拉上窗帘,防止别人从窗外看到只有一个小孩在家;假如发觉有人隔窗偷看,尽快打给亲友或拨叫110。)(师):当你单独在家时,请记住这招:不速之客来敲门,开门迎接太愚笨,盲目对抗非常危险,保护生命有学咨询。三,小组竞赛,信息交流。自护自救大闯关(师):当我们看到危险的苗头,应该采取措施及时防备;生活中有些标志常常警示我们要远离危险。师宣布竞赛规则。(小组自由出示本组搜集的标志,其它组抢答,要求说出标志表示的意义。)(师):危险还没有发生
5、的时候,我们要树立自我保护的认识;当危险已经来到了,我们又该怎么样对待呢各小组抽取标题。答复正确或演示正确,顺利闯关,师出示绿灯,;反之闯关失败,师出示红灯。(标题:被烫伤了,应该如何办;火警,报警效劳,急救号码是多少,要说清哪些情况,能够演示;路遇小霸王讹诈钱财,应该如何办;不慎落水时,应该如何办;看到别人被电击伤了,怎么样协助;被沙尘迷了眼如何办;耳朵里进了小虫子如何办;家里发生煤气泄漏时如何办;遇到食物腐烂变质时如何办。)。(师):当危险已经发生的时候,我们千万不要慌张,关键是平复地采取正确的方法。竞赛总结。(评选冠军小组,该小组成员均被授予平安小精灵胸章。)。(师):刚刚,大家想了非常
6、多好方法应对各种危险情况。不过,我认为我有必要提示大家一句:当危险真正降临到我们周围的时候,最重要的是我们的反响够不够快,能不能在最短的时间内做出正确的推断。也确实是说,我们假如能够在实际生活中灵敏运用所学到的自护,自救方法,才能保证平安。(师):那么,下次课我们将模仿情境,一起演习演习。看危险发生时谁的反响快,方法多。四,课后延伸,落实行动。出示我的平安祝愿卡。(师):课后,请同学们制造本人的平安祝愿卡,希望大家发挥本人的设计天才,能够请父母给你参考参考。然后把它随身携带或贴在醒目的位置,时时刻刻提示本人,也让家人放心!小学生暑假平安教育教案(二)【教学目的】“平安第一”、“平安无小事”,暑
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