总复习（第一轮）.doc

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1、儋州市第三中学2013-2014 初三（4 ，8 ，10，12班）第一轮总复习复习提纲依据：课程标准（新旧版本结合）、 教材、全能721、一本通 2014年考试说明七年级上册 第一单元 笑迎新生活 一 考点要求 ：1 积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗、大方的性格；养成团结合作、乐于助人的品质2 正确认识个人与集体的关系，“体会团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益3主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习劳动习惯和生活态度。二 复习要点：第一课 珍惜新起点 1 如何理解珍惜新起点？2 我们心目中的班集体应该是怎样的？3 如何创建新集体？4 列举与创建优秀班集体不相符的

2、现象5 我们应该为创建优秀班集体尽到什么责任？6 关于友谊的名言名句7怎样才能与同学进行正常的交往，使自己拥有更多的朋友？ 对朋友要热情；平等待人；尊重他人宽于待人（前提）；诚实待人；交友还要坚持原则。第二课 把握学习新节奏1 进入初中，我们的学习新特点主要体现在哪些方面？ 2 搞好初中学习的有效方法和策略是什么？（如何做学习的管理者？）3如何寻找适合自己的学习方法？ 了解自己的学习方式；摸索新的学习方式；适应不同老师的教学方式。4 如何理解学习是苦乐交织的？5 制定学习计划要遵循的三大原则 自然原则、弹性原则、增强原则。6 关于描写学习苦与乐的名言警句。7 有关劝学的格言。第二单元 认识新自

3、我一 考点要求 1 知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。2 知道应该从日常的点滴做起，实现人生的价值，体会生命的意义3 悦纳自己的生理变化，促进生理和心理的协调发展4 知道青春期心理卫生常识，学hi克服青春期的烦恼，调控好自己的心里冲动。5 正确认识与异性同学的情感，学会用恰当的方式与异性交往。6 了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。二 复习要点第三课 珍爱生命1 生命为什么需要相互关爱？2 如何对待大自然？3 人的生命独特性表现在哪些方面？4 如何发挥生命的独特性？5 如何珍爱我们的生命？6 关爱呵护生命的行为表现7 如

4、何提升自己的生命价值？8 为什么要在青少年中开展生命安全教育活动？你认为可以采取哪些活动形式？第四课 欢快的青春节拍 1 青春期的含义2 青春期身体变化表现在三个方面？3 如何看待青春期的各种生理变化？4成长中的青少年心理发展的有哪些特点？5 青春期成长烦恼？（内心矛盾）？6我们应该怎样看待和处理青春期的各种内心矛盾，促进生理与心理的协调发展？7什么是真正的个性？什么是真正的独立？8男女同学减正常交往的好处？9如何理解青春的内涵？10如何理解青春是幸福的？11 你打算怎样开始自己的青春之旅？第五课 自我新期待 1懂得自我评价有什么重要性？2 如何正确认识自己？3 认识自我的途径有哪些？4如何认

5、识认得潜能？5发现自己潜能的重要性6激发自己潜能的方法有哪些？7 如何正确认识追星现象？8如何确立个人的成长目标？9 未来有什么新规划？10 克服不足，改进缺点的建议（方法）11 制定一个切实可行的发掘自己潜能的计划12 制定一份初中阶段性成长目标。第三单元 过富有情绪的生活考点要求1理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态2 主动锻炼个性心里品质，磨砺意志，陶冶情操 ，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度3了解初中阶段成长环境的变化，发展有益的、正当的兴趣爱好，提高生活适应和自我管理的能力。4 正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制你呢公里，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯

6、。复习要点 第六课 做情绪的主人1 最常见的四种情绪：喜、怒、哀、惧2 情绪的作用 （积极、消极）3情绪是可以调适的，不良情绪是可以排解的。（为什么）4 调控情绪的具体方法有哪些？5 为什么说个人的情绪表达需要考虑他人的感受？（原因、做法）6 为什么我们需要调控情绪？第七课 品味生活1 情趣的作用。2 情趣与兴趣的关系3 高雅的生活情趣 （1）特点 (2) 作用 4 列举生活中健康、高雅的生活情趣5 低级庸俗的生活情趣 （1）特点 （2）危害 6 列举身边存在的庸俗生活情趣7 中学生如何培养高雅的生活情趣？8 正确认识好奇心与从众心理 （1）好奇心 （2）从众心理9 列举高尚情操的表现10 丰

7、富的文化生活对陶冶高雅的生活情趣的重要意义。11 如何正确对待社会影响？第四单元 过健康、安全的生活一 考点要求 1 能够分辨是非、善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择2 了解一般违法行为与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，自觉抵制“黄、赌、毒”和邪教“法轮功”等不良诱惑。3 正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。4 学习在日常生活中的自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。5 知道法律对未成年人给予的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保

8、护和司法保护的基本内容。二 复习要点 第八课 学会拒绝1 金钱的诱惑 （1） （2）2 电子游戏的诱惑 （1）电子游戏的积极作用(2) 电子游戏机对青少年产生诱惑的原因(3)对待电子游戏的正确态度(4)沉迷于电子游戏的危害 3 黄赌毒的诱惑 （1）毒品的危害（吸烟和吸毒的危害） （2）赌博的危害 （3）不健康信息的危害 4 学会分辨并自觉抵制不良诱惑5 我们应如何拒绝不良诱惑（具体方法） （1）联想后果法（2）避开诱因法（3）婉言谢绝法（4）求得帮助法（5）专时专用法（6）端正动机法 6 请你参与设计一份关于禁烟的宣传教育活动 （1）主题 ：（2）形式：（3）宣传标语：（4）禁烟倡议：（怎样做）7 请你参与关于青少年上网情况的调查活动。 （1）调查目的 （2）调查形式（3）存在问题（3）提出建议第九课 保护自我1