20142015学年度小学六年级语文上册第七单元测试题.docx
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1、2014-2015学年度小学六年级语文上册第七单元测试题一、把下面的句子抄写在横线上,看谁写得最美观。(4分)长途跋涉 抑扬顿挫 无影无踪 漫不经心_二、看拼音,写词语。(8分) r ku mi zn q pn y xu b sh ( ) ( ) ( ) ( ) q i yu p xin jio zhn r y ln ( ) ( ) ( ) ( )三、比一比,再组词。(10分) 寇( ) 祥( ) 慨( ) 综( ) 浴( ) 冠( ) 详( ) 概( ) 踪( ) 欲( ) 碑( ) 搏( ) 饼( ) 躁( ) 抑( ) 牌( ) 博( ) 迸( ) 燥( ) 仰( )四、默写马诗。(5分
2、) 马诗 唐_,_。_,_。五、指出下列省略号在句中的作用。(6分)A、语意未尽 B、话未说完 C、列举省略 1、侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话“独角”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”。( )2、它去年没有来,今年也没有来海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!( )3、听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随( )六、读句子,回答问题。(10分)1、过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。(1)“肃立不动”是什么意思?海鸥为什么要肃立不动?(2分)_(2)这句话中把海鸥比成了什么?(1分)_(3)从这句话中,你体会到了什么?(2分)_2
3、、 它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在一起? (1)嘎唆为什么没有去祖宗留下的象冢,而要选择和并肩战斗的同伴们躺 在一起?(3分)_ (2)联系全文,你想对嘎唆说些什么?(2分)_七、回顾课文内容,选择恰当的词语填空。(只填序号)(4分) 通过本单元的学习,我们认识了_的海鸥,_的小松鼠,_的战象,还有_的狐狸一家,它们是我们亲密的朋友。动物和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界。 A、知恩图报 B、勇猛忠诚 C、活泼可爱 D、重情重义八、语言实践。(3分) 据报道,一些动物园的部分动物,因长期吞食游客扔的包装食品及杂物,腹中长了结石。;这严重影响了动物的健康,管理人
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- 20142015 学年度 小学 六年级 语文 上册 第七 单元测试
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