七年级上册英语期中复习.doc
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1、期中复习要点Unit11. hello int. 喂(表示问候等)Hello! Im Li Ming. 你好,我是李明。 hello用来表示问候、打招呼或唤起注意,多用于朋友或熟人之间,其答语也用hello。有时也可用hi代替hello, 其后可接称呼语。例:_, Im Danny. Hello, my name is Wang Lin. A. How are youB. Good morning C. How do you doD. Hello【点拨】选D。根据答语hello可判断出问候语也应为hello。2. Whats your name? 你叫什么名字?My name is Jenny
2、. 我叫詹妮。(1)whats是一个缩写形式,其完整形式为what is, 即whats = what is。(2)Whats your name? 常用于询问对方的姓名,出于礼貌,常在句末加上please。回答时可以用:My name is. . . 或I am . . . ,也可直接说出名字。例:你叫什么名字?_ _ your name ? 我叫王浩。_ Wang Hao. 【点拨】What is; Im。问句有两个空格,“是什么”用what is; 答语“我是”一个空时用缩写形式Im。3. How are you? 你好吗?“How are you? ”多是熟人、朋友之间,用来询问对方身
3、体状况的客套话,常见的答语有:Fine. / Im fine. /Im OK. /Very well. / Im all right。一般为了表示礼貌,后面应加上一句:And you? 或How about you? , 对方可回答:Im fine, too. 例:别人问你身体状况如何,他应说: _A. Nice to meet you! B. How are you? C. Whats your name? D. Hello! 【点拨】选B。Nice to meet you! 是陌生人初次见面时的客套话;How are you? 多是熟人、朋友之间,用来询问对方身体状况的用语;Whats y
4、our name? 是询问姓名的句型;Hello! 用于朋友或熟人之间的问候或打招呼。4. Nice to meet you! 见到你很高兴。(1)Nice to meet you!是陌生人之间初次见面的客套话,也可以用于双方好久未见,偶然相逢的场合,表示一种高兴的心情。答语为 “Nice to meet you, too! ”或“Me, too. ”。(2)nice adj. “令人愉快的,好的”;too adv. “也”,常用逗号与主句分开。例:Nice to meet you! _! 【点拨】Nice to meet you, tooNice to meet you! “见到你很高兴!”
5、, 其答语为Nice to meet you, too! “见到你我也很高兴!”5. Lets sing a song. 让我们唱首歌吧。Lets. . . = Let us. . . “让我们”后加动词原形 let sb do sthlet通常用于祈使句,表示提出建议、请求等,意为“让”例:让我们去图书馆吧。_ _ go to the library. 【点拨】Let us。题中有两个空格,故“让我们”用“Let us”。习题: 用所给词的适当形式填空1. How _ (be) you? I _ (be) fine. 2. Nice _ (meet) you! 3. Whats _(you)
6、 name? _(I)name is Li Lei. 4. Lets _(sing) a song. 答案: 1. are; am 2. to meet 3. your; My 4. sing 6. she pron. 她 her pron. 她的;她Her name is Liu Mei. She is a teacher. 她叫刘梅。她是一名老师。他是一名学生。他的名字叫王刚。例:_ is a student. _ name is Wang Gang. 【点拨】He; His。I, you, he, she是人称代词的主格形式,用来作主语;my, your, his, her 是形容词性物
7、主代词,用来修饰名词。7. . . . This is Wang Hong. . . . 这是王红。This is. . . 是向别人介绍你身边的或你熟悉的而对方不认识或不熟悉的人或物时所常用的句式,意为“这是”。例:_ Zhou Qiang. He is a teacher. A. This isB. this is C. ThissD. That is 【点拨】选A。向别人介绍自己身边的人时常用This is. . . ,由于this本身以“s”结尾,所以this is不能缩写成thiss形式。练习. 用适当的人称代词、物主代词和指示代词填空1. Wang Mei is a girl. _
8、 is my friend. 2. _ is Li Ming. _ is a boy. 3. This boy is a student. _ name is Tom. 4. What s _ name? My name is Lynn. 5. This girl is my sister(妹妹). _ teacher is Miss Liu. 答案: 1. She 2. This; He 3. His 4. your 5. Her8:Is this your marker? 这是你的水彩笔吗?Yes, it is. Its my marker. 是的,它是我的水彩笔。(1)Is this/
9、that. . . ? 是系动词be引导的一般疑问句,肯定回答通常用Yes, 否定回答通常用No, 并用it来代替问句中的this或that,以避免重复。(2)一般疑问句的简略回答,无论是肯定回答还是否定回答,前后应一致,即Yes后跟肯定形式,No后跟否定形式。Is that a lab? _. Its a classroom. A. Yes, it is B. No, it isntC. Yes, it isntD. No, it is【点拨】选B。根据答语中Its a classroom. 可知“那不是一个实验室。”故用否定回答。9How many books do you have? 你
10、有多少本书?Five. 五本。how many意为“多少”,用来询问数量,后跟可数名词的复数形式,回答时用数量作答,可以是完整的答语,也可以用数字作简略回答。例:_ markers do you have? I have two. A. How B. How many C. What D. How much【点拨】选B。句意:你有多少支水彩笔?我有两支。练习. 句型转换1. This is a marker. (对划线部分提问) _ _ this? 2. Is that your classroom? (作否定回答)_, _ _. 3. I have three pens. (对划线部分提问)
11、_ _ pens do you have? 4. I have one ruler. (用five代替one 改写句子)I have _ _. 5. many, do, pens, have, how, you, three(连词成对话)_? _. 答案: 1. What is 2. No; it isnt 3. How many4. five rulers 5. How many pens do you have? Three. 10:may v. aux. 可以:may为情态动词,后加动词原形。以may开头的一般疑问句用来表示请求许可或征求对方意见,也可以用Can I. . . ? 来代替
12、。肯定回答一般用Sure. 或Of course. 否定回答一般用Sorry, you cant. 或Im afraid not. May I have your pen? _. A. Thank youB. Sure. Here you areC. Good-byeD. Show us one【点拨】选B。本题考查的是对may引导的一般疑问句的回答。A项是对提供帮助或别人对你的称赞的回答;C项是告别时的用语;D项的意思是“给我们看一个”;故只有B项正确。语法突击:动词be. 用动词be的适当形式填空1. This _ our school library. 2. I _ in Grade S
13、even this year. 3. How _ you? Fine, thank you. 答案: 1. is 2. am 3. are点拨:动词be(am, is, are)为连系动词,意为“是”,用于连接主语和表语,说明主语的身份、年龄、状态和性质等,说明主语“怎么样”或“是什么”。在使用be动词时,一定要根据不同的主语选择相应的be动词。 . 完成句子1. 我是李平。I _ Li Ping. 2. 我不是李红的朋友。I am _ Li Hongs friend. 答案: 1. am 2. not am是“be”的第一人称单数形式,仅用于第一人称单数代词“ ”之后;【注意】I am可缩写
14、为 , 但am not 缩写。 答案: I Im 不可以. 用动词be和代词的适当形式填空1. Whats that? _ a book. 2. How _ your mother(妈妈)? _ fine. 3. That _ (not) my desk. 答案: 1. Its 2. is; Shes 3. isnt is是“be”的第三人称单数形式,可用于第三人称单数的人称代词即 / / ,也可用于 名词或 后面。【注意】1)he is的缩写形式为 , she is的缩写形式为 ,it is的缩写形式为 。2)is not可缩写为 。 答案: he she it 单数 代词 hes shes
15、 its isnt【妙记】我( I )是am, 你( you )是are, is 连着他( he )她( she )它( it ), 单数is,复数are, 不要混淆要牢记。期中复习要点Unit21:What colour is it? Its red. 它是什么颜色的?它是红色的。(1)What colour +be+主语? 是询问物体颜色的常用句型,系动词be的形式由后面的主语而定。主语为单数时,系动词be用is; 主语为复数时,系动词be用are。(2)回答时要根据实际作具体的回答。单数用:It is +表示颜色的词;复数用:They are +表示颜色的词。上述两种情况都可以直接用表示
16、颜色的词作答。My chair is yellow. (对划线部分提问)_ _ is _ chair? 【点拨】What colour; your。句中划线部分yellow表示颜色。对颜色提问时,要用what colour。2:an art. 一个/件 This isnt a ball but it is an apple. 这不是一个球而是一个苹果。 Is that_ eraser? No, it isnt. A. a B. an C. the D. 不填 【点拨】选B。 eraser是以元音音素开头的单词,前面用不定冠词an。. 从方框内选词填空: table, an, blue, wha
17、t colour, are 1. Is that _ apple? Yes, it is. 2. Whats this? Its a _. 3. The markers _ red. 4. This is a _ desk. 5. _ is the pen? Its yellow. 答案: 1. an 2. table 3. are 4. blue 5. What colour . 按要求改写句子 1. This is a yellow ruler. (改为同义句) This ruler _ _ 2. My book is blue. (对划线部分提问) _ _ is your book? 3
18、. That is a yellow desk. (对划线部分提问) _ _? 4. Is your marker red? (作否定回答)_ , _ _ . 5. The apple is red. (改为复数句) The _ _ red. 答案: 1. is yellow 2. What colour 3. Whats that4. No; it isnt 5. apples areI like green. What colour do you like, Jenny? 3:我喜欢绿色。你喜欢什么颜色,詹妮?(1)What colour do you like? 这是一个特殊疑问句, 用
19、来询问对方喜欢什么颜色。 (2)like是实义动词,do为助动词,用于主语为第一、二人称的一般现在时。 _ you _ pink and green ? Yes, I do. A. Do; like B. Are; likeC. Do; likesD. Does; likes 【点拨】选A。like是实义动词, 意为“喜欢”,一般现在时中,当主语为非第三人称单数形式时,和助动词do 构成疑问句。4. What are they? 它们是什么? They are. . . 它们是 (1)What are they? 是What is it? 的复数形式,回答时用They are. . . 句中t
20、hey指“它们”,是人称代词第三人称复数形式。人称代词第三人称单数形式有he(他), she(她), it(它)。 (2)they 在使用时不分性别,既可以指人也可以指物。It is a white window. (改为复数句) _ _ white _ . 【点拨】They are; windows。 it的复数形式为they, 系动词is的复数为are, window的复数在后面直接加s。冠词a 用于单数名词前,不能用在复数windows前面。5. favourite adj. 最喜爱的(东西) Whats your favourite colour, Danny? 丹尼,你最喜欢的颜色是
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