三年级Unit1Hello第6课时.doc

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1、 马家嘴 学校 三 年级 英语 学科导学设计 一、学习指南1.课题名称：Unit 1 Hello!2.达成目标：（1）知识与技能：1.通过听，说，读，写复习字母和本单元的单词。2.正确完成Lets check部分的听力作业，培养良好的听音习惯。3.理解本单元的故事，尝试表演。（2）过程与方法：学会小组合作，通过合作解决学习任务中遇到的困难，提高学习效率。（3）情感态度与价值观：培养学生学习英语的兴趣，引导学生养成良好的英语学习习惯。 3.学习重难点：能听，说，认读本单元的单词，并能在句子中运用。对相似英语字母的区分。4.学习方法建议：引导学生学会英语小组合作学习。5.课时安排：第6课时二、导学

2、设计 学案设计 导案设计个性化意见及说明Step1唱英语歌曲“Hello”Step2 Start to readStep3观看故事动画Step4尝试表演本单元故事一、 热身/复习 1.师生共唱英语歌曲“Hello”。2.复习有关文具的单词，可通过实物和单词卡来显示。3.游戏：Lets do二、呈现新课 1. Start to read（1） Circle the same letters让学生圈出相同的字母。（2）Read and count本内容上个课时已完成，让学生在小组内touch and say2.lets check（1）Listen and number （2）Look and m

3、atch三、Story time学生观看故事动画，猜测故事内容。有能力的学生可以尝试表演。四、课外活动(Add-activities)（1）尝试表演本单元故事。（2）在生活中运用本单元所学语言知识，积极与老师和同学用英语对话。可在小组内完成复习，教师巡堂，强调发现的问题。强调听力注意事项。教师引导学生找出本单元学过的内容。三、学习资源推荐PPT 点读机 白板四、困惑与建议多媒体电子白板是同学获取知识的一种重要手段 ，可以调动同学的多种感官同时参与学习活动。运用空中英语课堂光盘的教学，既能让同学看得见，听得见，又能让同学动手操作，空中资源的信息量大，内容丰富生动直观，教师可以通过鲜艳的图像， 有趣的声音刺激同学的视觉和听觉，吸引同学的主意力，营造良好的学习氛围，从而提高同学的学习效率。