11.4 《互逆命题》同步练习 (苏科版八年级下)doc--初中数学 .doc
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永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数11.4互逆命题(1)同步练习目标与方法 1知道命题和逆命题的相互关系,能写出一个命题的逆命题 2知道反例的概念,能用举反例的方式,说明一个命题是假命题基础与巩固1填空:(1)命题“两直线平行,内错角相等”的条件是_,结论是_,这个命题的逆命题的条件是_,结论是_(2)命题“如果a0,b0,那么ab0”的条件是_,结论是_,这个命题的逆命题是_2写出下列命题的逆命题: (1)如果a=b,那么a2=b2; (2)同角的余角相等;(3)如果a=b,那么a=b;(4)等腰三角形的两个底角相等3用举反例的方法说明下列命题是假命题: (1)如果ab,则ac0,b0,ab0,如果ab0,则a0,b0 2(1)如果a2=b2,那么a=b;(2)相等的两个角是同一个角的余角;(3)如果a=b,那么a=b;(4)有两个角相等的三角形是等腰三角形 3(1)取c=0即可;(2)如图,1=2=90,但1与2不是对顶角;(3)如图,1与2是同旁内角,但1与2不互补 4如图,1的两边与2的两边互相平行,但1与2不相等 5(1)不是真命题,理由略;(2)如增加对角线互相平分 6如图,ABC中AB=AC,点D在BC上,但BDCD,则ABD与ACD满足条件,但两个三角形不全等 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数
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