、二年级数学期末试卷分析.docx

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1、二年级数学试卷分析班级：红石二年级教师：黄国宴试题及结构分这次数学试卷命题覆盖了整个学期的教学内容，以大纲为依据，力求体现新课标精神的全面性、基础性和应用性；试卷命题题型灵活多样，能做到联系生活实际，让学生感到生活中处处有数学。既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力。能真实地反映出学生对所学知识的掌握情况，考察学生综合运用知识的基本技能。注重培养学生的基本素养。 知识点及分值分布二年级有44人,考试的有44人.总分为3398分，平均分为84.95分，优秀人数30人，优秀率为85%。及格人数41人。及格率100%。其中没有100分的，90分的有9人，80分的有30人，这次考试学

2、生丢分较多的是计算题。失分原因在于学生在做题时写错数字，或是将加法算成减法，把减法看成加法的，个别学生计算错误等等考情分析：人均分：84.95 及格率：100% 优秀率：69.7% 综合指数：0.742学生失分点及原因（1）学生读题、审题、分析问题和解决问题的能力还有待提高。因而在应用知识解决问题这部分知识中失分比较多。 （2）学生没有养成良好的检查习惯，因而部分学生由于粗心将题抄错或数字、运算符号看错而导致丢分。 （3）学生综合运用知识及分析、判断能力较差。 存在的问题及补救措施1、加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课堂练习巩固学生对基础知识的扎实程度。在教学中，教师要根据学生的生活经验创设生活情境，鼓励学生在生动具体的活动中学习数学，多采取一些游戏式、故事式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。 2、进一步加强计算教学，培养学生计算能力。计算能力的培养要从口算抓，坚持天天练习，课课练习，要求学生认真仔细笔算，养成良好的计算习惯。 3、加强对学生数学思维能力的培养。以创新精神和实践能力为重点，教师课堂教学和作业设计要加强对学生开放性逻辑思维的训练，加强学生数学操作实践活动，培养学生思维的开阔性、灵活性、和敏捷性。请老师们必须上传电子文档至淮中政教群或398658364邮箱。