2006-2007学年度临沂市罗庄区下学期八年级阶段性检测题--初中政治 .doc

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1、2006-2007学年度临沂市罗庄区下学期阶段性检测试题八年级思想品德一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确选项写在答题卡内。每小题2分，共40分）1想形成一个不可分割的集体就要求每一个成员（ ）有共同的目标在行动上相互支持在心理上相互依存在情感上荣辱与共ABCD2下列关于集体与个人的关系说法不正确的是（ ）A集体是个人生存的依靠B集体的发展离不开每个成员的努力C集体会阻碍个人的发展D集体是个人成长的园地3“单则易折众则难摧”“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这两句话告诉我们（ ）A人多力量大B具有凝聚力的集体才有向心力C集体是多人结合起来的有组织的

2、整体D个人与集体不可分4俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话说明（ ）A许多个人利益合起来组成了集体利益B集体利益高于个人利益C集体利益与个人利益是矛盾对立的D集体利益是个人利益的源泉52004年我国修改后的宪法增加了：“国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用，并给与补偿”。宪法的上述修订体现的精神是（ ）A个人利益服从国家和集体利益B充分尊重和维护个人一切利益C个人利益和集体利益是对立的D个人利益和集体利益不会产生矛盾6下列行为中属于维护集体荣誉和利益的是（ ）具有强烈的集体荣誉感和责任感关爱集体中的每个成员尽职尽责地完成集体分配的任务做好本职

3、工作ABCD7维护集体利益和荣誉的最高表现是（ ）A努力学习B维护班集体的荣誉和利益C生活中严格要求自己D维护国家的荣誉和利益8古人说：“纸上得来终觉浅，欲知此事要躬行。”这句话告诉我们要（ ）A多读书B勤于思考C积极参与社会生活D锻炼身体9积极参与社会生活，可以使我们（ ）学会生存、学会交往、学会做人学到现代生活所必需的本领促进个人的全面发展提高适应社会的能力解决一切难题ABCD10在下列社会活动中，一般情况下青少年不适合参加的是（ ）A抢救火灾B法制宣传C扶助老弱病残D参观访问11当今中国，爱国主义、集体主义、社会主义思想深入人心；但拜金主义、享乐主义、极端个人主义仍有存在。参与社会生活，

4、青少年应（ ）社会有其阴暗面，减少参与正确地认识社会，辩证地分析问题社会复杂，闭门读书正确认识生活中的困难和逆境ABCD12下列对从众心理认识错误的是（ ）A从众心理是一种比较普遍的社会心理现象B盲目从众会助长社会生活中的歪风邪气C从众心理既有积极方面又有消极方面D我们无法克服盲目从众13“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这句诗说明鉴赏自然风景要注意（ ）A观赏的角度B观赏的时间C观赏的距离D发挥人的想象力14下列行为中属于污染环境的是（ ）乱扔废弃物乱刻乱画露天焚烧杂物大声喧哗随地吐痰ABCD15下列行为属于人与自然和谐相处的是（ ）A乱扔垃圾B超标排污C滥捕滥杀D退耕还林16下列行为属于美

5、化自然的是（ ）植树种草注意环境卫生在名胜古迹上刻上自己的名字攀爬树木ABCD17目前我国已形成以 为基础，以 为主体的环保法律体系A环境保护法 宪法B宪法 大气污染防治法C环境保护法 水污染防治法D宪法 环境保护法18依法保护环境是（ ）的责任A国家B司法部门C专业环保人员D每个公民19（ ）已成为当代经济发展的火车头。A农业B高新技术及其产业C工业D第三产业20（ ）是一个国家科学技术发展水平的重要标志。A信息技术B空间技术C生命科学D通信技术二、非选择题：根据提示，完成下列各题。（共60分）21（16分）材料一：“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦：千只手，推

6、倒山。”民间谚语材料二：国家统一、民族团结，则政通人和、百业兴；国家分裂、民族分争，则丧权辱国、人民遭殃。（1）这两段材料告诉我们什么道理?（4分）（2）集体的团结对个人的成长有何作用?（8分）（3）结合材料说说青少年生活在集体中应该怎么做?（4分）22（13分）材料一：华益慰，著名医学专家、北京军区总医院主任医师，从医56年他做过数千例手术，挽救了许多患者的生命，没有出过一次医疗事故和差错。56年来华益慰只做着一件事，那就是对得起病人。材料二：91岁的叶笃正先生是中国科学院院士，国际大气科学界屈指可数的几位学术巨匠之一，荣获2005年度国家最高科学技术奖。在近60年的科学生涯中，他为全球变化

7、、大气环流和气候变化研究做出了开创性重大贡献。材料三：丛飞，一位普通的歌手。1994年8月应邀参加重庆举行的一次失学儿童重返校园义演，从此开始了长达11年的慈善资助。短暂的一生共赞助了l78名贫困儿童。2006 年4月20日丛飞因病去世。生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会长留人间。结合材料，回答问题：（1）从社会生活的角度，对上述人物的行为做出判断。（4分）（2）青少年应如何养成这种行为?（5分）（3）列举两例自己曾做过的对他人和社会有利的行为。（4分）23（15分）某校学生来到某展览馆看濒危动物展，当他们看到地球上许多珍稀动物因人类滥捕滥杀、生态环境恶化而濒临灭绝

8、时，心情十分沉重。在一扇木门前，讲解员告诉同学们，这里面关着世界上最需拯救的濒危动物，并请大家猜猜是什么。同学们猜什么的都有，而讲解员却频频摇头。究竟是什么呢？木门打开了，是一面镜子。同学们看到了镜子中的自己。结合所学知识回答：（1）目前大自然面临着哪些威胁?（6分）（2）世界上最需拯救的濒危动物是谁?（3分）（3）我们应如何善待大自然，做大自然的朋友?（6分）24（16分）张林：昨天晚上被工地施工的噪音吵的睡不着觉。王强：真缺德，瞧，这么多的快餐盒乱扔在河里。张林：是不是写信给报社反映一下？王强：也可以打“l2345”市长热线。根据材料回答问题：（1）对话中反映了哪些环境污染?（4分）（2）遇到环境问题写信给报社有什么作用?（6分）（3）假如你是市长，你会如何针对性解决地解决学生反映的问题?（6分）