学年下学期班主任工作参考计划_0(1) .doc

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1、学年下学期班主任工作参考计划_0(1)一、班级现状分析（学生思想、行为适应、学习适应、班级成绩、班级文化建立等方面）通过一个学期的历练，学生已根本熟悉了北郊的学习生活，刚入学的兴奋已经消失，而他们一开场被隐藏的坏适应也一点点表露出来，如对学习缺乏兴趣、没有明确的目的，在学习上常常三分钟热度，没有恒心，学习任务的完成上也要打折扣。部分同学的思想上存在特别大咨询题，认为学习是教师与家长逼着本人学的，在校的日常行为标准是对本人的束缚，在班中造成比拟恶劣的妨碍。尽管存在这些咨询题，值得欣慰的是班级整体风气良好，在以班为家的气氛下，学生集体荣誉感特别强，有一定的自我治理才能，学习气氛浓重，班中大部分同学

2、想学，肯学，拔尖的同学也比拟多，但可能由于学习方法等缘故，一些同学的学习成绩在年级中还比拟落后。二、本学期班级目的：1、搞好常规治理，使班级平稳有序，促进学生保证一个良好的心态，加强集体荣誉感。2、引导学生自主学习，提高学习成绩。我班上学期的考试成绩不理想，主要缘故是班级后段的学生较多，学习较被动，这学期会依照学生的详细情况采取对应措施，迎头赶上，力争使班级名次有所进步。3、开展各项活动，让学生欢乐学习。本学期学校开展了艺术节、读书节等主题活动，我班打算契合学校的活动开展一些学生乐于参加的，有生成有收获的班队活动，让学生能够从玩中学，玩得快乐，学得欢乐。4、本学期的终极目的是获得文明班级的称号

3、，尽管我班还有许多缺乏，但我与全班同学关于我们的今后依然决心满满，我们深信一分耕耘一分收获。三、主要措施：1、常规治理上依然沿用上学期的值日班长、值日组长负责制，夕会制，每天一个希望。每个岗位都落实责任人，值日组长对本周的卫生保洁起双重监视，劳动委员起三重监视，实践证明通过如此的监视后我班卫生特别少扣分。班级纪律包括两操由值日班长做好记录，关于违纪的同学值日班长有提示的义务，甚至有教育的权利。而一些屡教不改的就交由班主任治理。每天放学前全班做当日总结，并请一位同学提出明天对同学们的希望，能够是自习课安静或没有人迟到，次日放学全班一起来看希望达成没有，达成在黑板上专门的位置画笑脸，没有完成画哭脸

4、。上学期末施行了一段时间，效果特别好，关于同学本人提出的希望大家都特别响应，也符合自我治理的理念。2、在学习上依照学生实际情况，区分对待。每天早晨学习委员会统计作业缺交或少做的同学名字，由班主任发短信给家长。课代表在当日内催促缺交同学补齐作业。数学组长和英语组长完成数学改正和英语重默检查，当日没有完成的请他到教师办公室完成，力争做到天天清。上学期也是这么做了，确实绝大部分同学都能较自觉地完成，但总有几个顽劣分子要拖到最后，在班中造成了极坏的妨碍。从目前来看，关于这些十分被动的学生，当务之急已经不是死抓他的作业了，而是要让他对学习产生兴趣，让他有能学好的决心，因此我打算每周评出一个进步王和学习王

5、，前者对象确实是这些相对落后的同学，一有进步立即确信，让他有决心。而后者对象是学习较好的同学，依照一周课堂和作业表现评出，在班中树立典型。3、培养学生组织才能，让学生本人做主。北郊的活动是特别多的，在这些活动中学生都能有所收获。上学期特别多活动都是我主要筹划，这学期我打算将主动权还给学生，让学生本人来设计，来开展他们想参与的活动，同时扩大参与面，让的学生能够参与到班级活动设计中来，能够以组为单位也能够自由组合承包，但还需要教师把关，毕竟他们经历还缺乏。四、详细安排：2月：开学第一月，学生要立即从松到紧可能还需要一点时间来调整，我要做的确实是将这个时间尽可能缩短，做好几个第一，新学期第一句赠言，

6、第一次讲话，第一节班会课，让学生能顺利快速地投入到学习中来。强调北郊中学一日常规和班级制度，在开学八好中拔得头筹。与相关的文章：2020年上半年优秀班主任工作打算2020-2020学年第二学期班主任工作打算2020学年第二学期班主任工作打算八年级下学期班主任工作打算2020-2020学年上学期班主任工作打算班主任新学期工作打算2020-2020学年度班主任工作打算20202020学年上期班主任工作打算123月：生命月的主题是要让学生珍爱生命，关爱本人与周围的人。我打算让学生做豆芽观察日记，关爱生命摄影展等活动。但是出发点是要从活动中有所收获，不能流于方式。4月：读书节活动让学生感遭到书香校园，

7、拓展视野，开阔知识面。5月：八七之春彰显了小孩的青春活力，让他们尽情地展现本人。6月：临近学期完毕，复习迎考是关键，做好考前发动。五、班级主动开展：学生认识到班级的事确实是我的事，把班级交给学生，让他们一起去关怀保护它，荣辱与共，肝胆相照，不管大事小事，学生能勇担责任，不管好事坏事，互相协助，让事情向最好的方向开展，有了良好的班级文化，就有利于培养学生积极向上的情感和团结协作的集体主义精神。在班级治理方面，充分调动学生的积极性和制造性，注重发挥学生的潜能，让学生全员参与，共同治理、自主教育。班集体是师生共同组成的集体，只有师生共同努力才能把班级事务搞好，这就需要班主任施行民主治理。民主治理的关

8、键是使班集体成员构成主人翁具有责任感，构成积极性和制造性。杜绝一言堂，事事有商量，人人有话讲。因此我们的每天一个希望，值日制度，各种岗位设置目的确实是让所有学生参与进来。教育培养学生成才，兴趣是起点，是人发挥智慧和获得成功的动力。治理学生的过程中要熟知每个学生的兴趣，要协助学生开展兴趣，这对他们的整体素养提高将起到积极作用。班主任要协助教育学生把他们的兴趣同奋斗目的结合起来，使兴趣在成长中发挥动力作用。为此，我鼓舞学生参加学校组织的各项活动，在活动中培养学生的个性和专长。培养学生的个性才能，协助学生从无数生活道路中选择一条最能发挥制造性的道路是班主任的职责。学生有制造性，班级才会有宏大的开展潜力。12