0809学年度第1学期初中期中试卷 九年级化学(定)doc--初中化学 .doc

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1、 永久免费组卷搜题网学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 要 答 题 2008/2009学年度第一学期九年级化学期中试卷题号一二三总分得分（时间：90分钟，满分：100分）得分一、我会选（每题只有一个选项符合要求。 每小题2分，共40分）1、下图所述物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ）2、在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要。下列关于水的说法中不正确的是（ ） A. 水是氧化物 B. 水由氢、氧两种元素组成C. 水由水分子构成 D. 水由两个氢原子和一个氧

2、原子构成3、“神州七号”太空舱将利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化，在该过程中NiFe2O4是（ ）A反应物 B生成物 C催化剂 D消毒剂4、航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是（ ）A水分子的化学性质被改变了 B小分子团水中水分子间没有间隙C小分子团水中水分子停止了运动 D小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同5、若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子，则保持水的化学性质的粒子可表示为（ ）A B C

3、D 6、“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是（ ）A实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验B实验室将废液直接倒入下水道C对废旧电池作深埋处理，消除其污染 D化工生产中使原料尽可能地转化为产品7、使用材料的变化标志着人类文明的进步。下列用品的材料不是通过化学变化制取的是（） A铁器 B青铜器 C塑料器具 D石器8、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（ ）A氮气 B氧气 C水蒸气 D二氧化碳9、节约用水的做法或建议错误的是（ ）A洗澡擦肥皂时不关喷头 B刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水C选用节水型器具 D发现水管漏水及时向物

4、业管理或供水部门反映10、实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是（ ）A用水冲灭 B用嘴吹灭 C用泡沫灭火器扑灭 D. 用湿抹布扑灭11、氧气是我们身边离不开的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（ ）A.氧气能提供呼吸B.氧气具有可燃性 C.氧气具有助燃性 D.氧气化学性质较活泼12、下列物质含有氧分子的是（ ）A水 B二氧化碳 C高锰酸钾 D液氧13、下列变化过程不属于缓慢氧化的是（ ） A食物腐烂 B光合作用 C呼吸作用 D铁钉生锈A倾倒液体 B装入固体粉末 C加热液体 D读取液体体积14、具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列有关实验操作错误

5、的是（ ）15、现有分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法是（ ） A将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 B测量三种气体的密度C将气体分别通入澄清石灰水中 D将气体分别通入水中16、下列变化中，属于化学变化，但不是分解反应的是 ( )A.使液态空气蒸发出氮气得到液态氧 B.过氧化氢溶液与二氧化锰混合产生氧气 C.加热高锰酸钾制得氧气 D.绿色植物光合作用产生氧气17、用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是（ ）A能杀菌消毒 B能把硬水变为软水C能得到纯净水 D活性炭主要起吸附杂质的作用18、某无毒气体密度约是空气的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体所有的方法是（

6、 ） 向上排空气法； 向下排空气法； 排水法。A或B或C或D均可19、将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有（ ）A1种B种C种 D种20、学习化学时可用右下图表示某些从属关系，下列选项正确的是（）ABCDX纯净物氧化物原子化合反应Y单质含氧化合物分子分解反应得分二、我会分析和简答（共20分）21、(5分)在下面事实后的空格内，选择填写有关分子基本特征的序号。A.分子很小 B.分子间有间隔 C.分子在不停运动 D.同种分子性质相同，不同种分子性质不同（1）将50mL酒精和50mL水混合后，混合液体积小于100mL。 ；（2）湿衣服经晾晒一段时间后，

7、会变干。 ；（3） 25m3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024m3的钢瓶。 ；（4）一滴水里的水分子个数由10亿人数，每人每分钟数100个，日夜不停，需用3万年才能数完。 ；（5）如右上图所示，用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液（蓝色）注入水的下面，可以看到明显的界面。静置几天后，界面逐渐模糊不清了。 。22、(8分)某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉主要成分是Ca(ClO)2溶于水可生成次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水 A（明矾） B（沉淀） C（过滤） D（漂白粉） 净水（l）可以除

8、去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。（填编号）（2）能够消毒杀菌的步骤为 。（填编号）（3）A步中加明矾的作用是 。（4）该户居民得到的净水是 (填“纯净物”或“混合物”)，其原因是 。氧化反应物质的变化举例：如 C+O2点燃CO2举例： 23、（7分）物质变化的分类。将化学变化、物理变化、化合反应、氧化反应、分解反应、燃烧、缓慢氧化等概念填写在下列概念图相应的方框内，举例用符号表达式表示。得分三、我会实验与探究（共40分）24、(8分)做氧气的性质探究时，用了如下左图所示的操作流程。（1）本流程探究的内容是 。（2）C操作为了使木炭与氧气完全反应，操作方法是 。（3）D操作用烧杯倾倒的液体是

9、，得出的探究结论是 。25、(9分)某兴趣小组做如上右图所示的实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。（1）实验：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2 3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有 。（2）实验（如图甲所示）：烧杯B中的现象是 ；产生这一现象的原因是 。（3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要? ，理由是 。26、(15分)某实验小组在实验室中用高锰酸钾受热分解制取氧气。（1）写出该反应的文字表达式（2）为组装制取氧气的装置，请你从下图中选择所需的仪器(填序号，下同) 。装药品前应首先 。（3）实验室里还可采用右图装置，通过分解过氧化氢(H202)的方法制取氧气。写出该反应的文字表达式： 。此装置中锥形瓶可用上图中的哪些仪器替代(填字母),收集氧气的方法还可以用 。（4）比较两种方法，后一种方法的主要优点是： ； ； 。27、(8分)市场上有两种商品：“矿泉水”和“纯净水”。请你用两种方法设计实验加以区别。（1） 方法一：你设计的实验步骤你观察到的现象（2）方法二：你设计的实验步骤你观察到的现象 密 封 线 内 不 要 答 题 如果你还能设计第三种实验方案，你可以获得4分的加分奖励。（3）方法三：你设计的实验步骤你观察到的现象 永久免费组卷搜题网