备考策略王娜.doc
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备考策略 王娜通过三次月考成绩分析,使我找出了1班2班学生成绩的不足之处,现分析如下:第一次月考主要考察学生的识记能力,结果1、2班成绩均较理想,也就是说学生还是可以记忆一些知识点的;第二次月考主要考察能力,分析解决问题的技能,结果1、2班成绩均不理想,可见,学生的自学能力以及举一反三的应试能力欠缺,需要在以后的复习中多锻炼思维能力,解决问题以及审题的能力;第三次月考主要考察基础知识,大部分题均为原题,但是学生却没有取得好成绩,原因在于上课没有认真听讲,课后有没有好好总结复习,导致讲过的原题也不会做。这次让学生在卷子上做了自己的成绩分析,大部分学生认为题较为简单,但是自己粗心、审题、随意等等因素导致成绩不好,再有学生深刻认识到上课要专心听讲,多复习讲过的原题,基础很重要。在今后的复习中,主要抓课堂听课情况以及处理过的习题再抽查,即多抓原题,基础,复习进度适当放慢,让学生大部分都能跟上,对于学习能力强的学生可以提前布置习题,开小灶,多抓成绩有问题的学生,争取下次考试取得好的成绩。
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