16.3 《科学探究电动机为什么会转动》学案(沪科版九年级)doc--初中物理 .doc
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1、 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数第三节 科学探究:电动机为什么会转动 学案一、学习目标1、通过亲自实验探究,体验科学研究的基本方法,即提出问题、观察实验、收集证据、分析和论证等。2、通过学习能说出电动的原理3、通过学习会安装和制作简单的电动机。二、学法指导1、通过实验探究,体验科学研究的基本方法,即提出问题,观察实验,收集证据,分析和论证等。知道电动机转动的原理。2、通过观察、操作、了解电动机的构造,能安装和制作简单的电动机。3、针对教材中“如何使金属杆在轨道上往复运动?”这一挑战性的问题,通过学生发散思维的基础上概括出两条途径:不断改变电流方向或磁场方向,并用比较的方法得出:
2、改变电流方向比较容易。4、通过阅读,交流认识换向器所起的关键作用。三、释疑解难1、为什么在实验中连接好电路,开关闭合后,电动机仍不转动?电动机不转的因素有四种:一是安装错误;二是电路不通或电流过小;三是摩擦阻力太大;四是线圈处于平衡位置,对这四种因素应分别处理:(1)检查电路的正确性。(2)应检查线圈轴与支架之间以及电刷与换向器之间的情况。(3)电路不通或电流过小的因素较多,主要有:电源电压太低;滑动变阻器阻值过大;电路未连接好;线圈或电路中有断路现象。(4)线圈处于平衡位置时,拨动线圈,让它通过平衡位置,电动机即可转动。2、理解换向器的作用当线圈转到线圈平面与磁感线方向垂直时,两电刷刚好接触
3、两半环间的绝缘部分,线圈由于惯性,还能稍微再转过一些。而线圈稍转过一定角度后,两半环接触的电刷就调换了,线圈中的电流方向也随之改变,从而保证了线圈能不停地转动下去。四、自我检测1、直流电动机是根据 制成的,它是把 能转化为 能的装置。2、通过导体在磁场里受力的方向与 方向和 方向有关。3、在下列家用电器中,应用的是直流电动机的是 ( )A.录音机 B.电动剃须刀 C.电吹风 D.电风扇4、直流电动机的线圈能够持续转动,是通过 ( )A.改变磁极的极性B.改变线圈中的电流方向C.同时改变磁极的极性和线圈中的电流方向D.不改变磁极的磁性,也不改变线圈中的电流方向五、交流园地六、课外空间电动机电动机
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