三数上册第六单元测试.doc

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1、 第六单元测试 测试内容：本单元所学知识测试目标： 检查学生对本单元知识的掌握情况，以便教师有针对性的查漏补缺。测试重难点：使学生能够熟练进行计算，会准确进行计算。课时安排： 两课时测试流程：一、神机妙算。304= 3005= 2004=4008= 507= 605=8003= 7200= 908=7004= 4005= 10007=3006= 608= 9009=205= 3006= 8005=二、巧手补天窗。1.30+30+30+30+30=( )()=()2.口算803把80看成()个十，803也就是()个十乘3等于()个十等于()。4.一个因数是500，另一个因数是6，它们的积是()。

2、5.一个日记本6元，买19个日记本大约需要()元钱。6.2005积的末尾有()个0。三、我会连。四、我会估算。2985 598 50291052 986 824498 3997 6053五、魔力圆圈。600870075066053004200660043008400764009005900+5002000+8007004 8005 3000+100六、列式计算。1.一个数是900，另一个数是7，两数之积是多少?2.397的5倍是多少? 3.4 个709大约是多少?七、体验数学。1.星期天，三年一班学生要到公园游玩，每张门票6元钱，48名学生买门票大约要花多少钱?2.专卖店全天共卖出同样的学习桌8张，营业额是多少元?3.爷爷每天晨练时，都坚持跑800米，爷爷一周跑多少米?