刘肃·听课笔记.doc

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听课时间：2014年10月29日课程名称：苹果丰收授课教师：罗田县实验小学 朱磊教学内容：一、复习导入1、播放丰收锣鼓，请生齐答曲目中用到的乐器。2、引入聆听曲目打猪草，简说（黄梅调；曲调变换；更欢快、柔和转为明亮、尖锐；板胡）。3、导入新课：外国农村的人们是如何庆祝丰收的呢？二、新课学习1、师简介曲目背景。2、试听全曲。听后试说此曲与之前所学曲子的共同点（欢快），因此表达这种心情的响应唱法应该是明快地。3、听师范唱，找一找、说一说，你对哪一句/段/部分印象最为深刻？生：很快，很难跟上。师：那怎样才能跟上呢？引导生找出曲子的主要节奏型。（1） 读节奏（2） 按节奏读相应歌词（3） 歌词加速读（4） 后面节奏型相同的小节不用再打拍子，直接按照前面的节奏快速读歌词，同时师打拍子。4、师总结节拍规律指出必须要注意的地方：“一个个”的节拍的正确打法、歌词的读法及唱法。5、听首句，跟唱。 第二句比首句低。 第三句重点标出，调更高（让声音“竖”起来）。 第四句缓缓低下来。6、跟唱全曲。7、同桌之间互相跟唱。8、师利用多媒体控制降速，生再跟唱。9、生听副歌部分，模唱。师指出生唱的不准确的地方并予以纠正。10、请生带着相应的情绪跟唱全曲。三、小结