2007-2008学年度德州市第一学期七年级期末考试--初中语文 .doc

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1、2007-2008学年度德州市第一学期期末考试七年级语文试题(时间：120分钟 满分：120分)一、积累与运用(28分)1根据汉字注音，根据拼音写汉字。(2分) 仙人湖景色极佳，碧波荡yng( )，放眼远望，澄( )澈如镜；俯首近看，水天一色，锦鱼戏游。夕阳欲下时，月亮初升，倒影入湖，曲栏画桥，随波晃动，宛若仙镜。倘( )若雨后新晴，湖水湛蓝，杂树成荫，垂扬滴翠，更显得格外清yu( )。2根据文段内容选择短语填空。(只填序号)(2分) 有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一种镇静剂， ；宽容是一束阳光， ；宽容是一座桥梁， 。 A可以消融彼此间的猜疑积雪B可以消除人与人之间的摩擦C可将彼此间的

2、心灵沟通 D、可以使人在众多纷扰中恪守平静 3下列说法有误的一项是(2分) A蒲松龄，清代文学家，主要作品是聊斋志异，山市就是选自该书。 B皇帝的新装的作者是法国著名的童话作家安徒生，他的代表作有卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭。 C伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，如狐狸和山羊蚂蚁和蝉。 D月亮的美称与雅号：玉兔、婵娟、广寒宫、嫦娥、冰轮、玉钩、蟾蜍、玉羊、桂魄。4下面划线的句子都有语病，请改正过来。(4分) 在今天，拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥

3、家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。 (1)句语意重复，应删去的词是 。 (2)句中关联词使用错误，应把 改为 。 (3)句成分残缺，应删去的词是 。 (4)句中词语搭配不当，应将 改为 。5下面两句话均来自论语，请任选一句(在序号前打“”)，谈谈心得体会。不超过30个字。(3分)( )知之为知之，不知为不知 ( )己所不欲，勿施于人6阅读下面的材料，请你说说美国人和中国人在儿童教育

4、上的不同。(3分) 中国人：小时候，父母先在自己的嘴里把饭嚼烂，再喂进孩子嘴里。稍大后，就一勺子一勺子的喂，一筷子一筷子的喂。经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。吃什么，吃多少，父母说了算，完全不顾孩子的想法。而对孩子吃饭的吃相却毫不在意：咂嘴喝汤；满嘴含饭，边嚼边讲话；都无关紧要。 美国人：当孩子自己能拿动刀叉起，就开始自己吃饭，弄得满脸满身，家长也不管；稍大后，吃什么，是饥是饱，由孩子自己选择，家长从不过问。如果明明不饱，为了贪玩而挨饿，也是活该。却注重孩子吃饭的吃相，吃饭是很讲究规矩：吃东西嘴巴不能发出响声，不能端起盘子放在嘴边，吃进嘴里的东西不能吐出来，刀叉有响动，就必须向父母道歉。

5、探究结果： 7阅读下面两则材料，按要求答题。(4分) 材料一：据川东周末报道：一位八旬的老人被子女遗弃在广安一卫生院，无人照料。其实老人有四位子女。卫生院也曾多次联系老人子女，希望他们承担起照料老人的义务，但他们都以各种理由拒绝，甚至说：“又不是我一个人的老人。” 材料二：据报载，一位学生在班上乐于助人，积极协助班主任管理班级，不料却招来一些同学“出风头”的讥讽，让其很受伤。 到底什么是荣，什么是耻?人们在认识上存在着不少困惑。由此看来在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。作为学生，面对上面材料中老人的子女和材料中的那位学生，你会对他们说些什么呢?请任选其一，在下面写出你要说的话。(注意说话对象

6、，语言得体，易于对方接受)A面对遗弃父亲的子女，你会对他们说：“ ”(2分)B面对被讥讽的学生，你会对他说：“ ”(2分) 8诗词是中国文化的瑰宝，请按要求填写下列诗句：(5分) (1)次北固山下描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ， 。(2)西江月中，能反映丰收的大好时节的两句诗是： ， 。(3)常建在题破山寺后禅院中借写景来抒发隐逸之情的诗句是： ， 。(4)古人读书很注意学与思结合，二千多年前孔子就曾教导弟子 ， 。(用论语十则中的原文回答)(5)请你写出一句中国古代诗人描写春天景色的名句： 9阅读下面诗歌，回答问题。(3分)绝句两首(其二)杜甫江碧鸟逾白，山青花

7、欲燃。今春看又过，何日是归年?“山青花欲燃”这句诗中，“燃”字有何妙处?试结合本句诗作出分析。(2分) 作者在诗中表达了一种什么样的情怀?(1分) 二、阅读(42分) 阅读下面的文字，完成1025题。 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左阵军王凝之妻也。(咏雪)10解释加点的词语。(2分)谢太傅寒雪日内集( ) 撒盐空中差可拟( ) 俄而雪骤 ( ) 与儿女讲论文义( ) 11翻译下面的句子。(4分)白雪纷纷何所似。 未若柳絮因风起。 12在这篇小短文里，作者为我们营造

8、了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。(2分) 13兄妹两人的“解”哪一个更好呢?请亮出你的观点，并说说你的理由。(3分) 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。14你会用成语概括这则故事吗?这个成语是： 。(1分) 这则故事的寓意是 (2分)中国印舞动的北京 “中国印舞动的北京”会徽将肖形印、中国字和五环徽有机地结合起来，充满了深沉的活力。尺幅之地，凝聚着东西方气韵；笔划之间，升华着奥运会

9、精神。 “中国印舞动的北京”隐喻着中国的信誉和沉稳。而作为一届运动会的会徽，她还表现出了北京的活力和魅力。北京在舞动，在和着时代的韵律舞动；北京不仅是富有文化传统的古代名城，更是富有创新精神的现代都市这是“中国印舞动的北京”的又一寓意。据考察，据今约5000年的青海大同县上孙寨出土的舞蹈纹彩陶盆，是迄今所知我国最古老的原始舞蹈图像。在陶盆内壁上，有3组舞者，每组5人手挽手列队舞蹈。 我国古代的大夏乐舞有九段，表演时演员头戴皮帽，身着素服，风格古朴。商代的巫乐舞广泛用于各种祭祀场合。周天子有“八佾”之舞，秦汉有专门的乐舞机关。西汉末的赵飞燕就是一名知名的舞者。魏晋南北朝时，士族阶层享乐之风很盛。

10、轻歌曼舞，终日不绝。隋唐是舞蹈十分繁荣的时代，霓裳羽衣舞、胡旋舞是其中的精品。明清的民间歌舞也十分丰富，仅汉族就有秧歌、花鼓、采茶、花灯、打连香、跑旱船、竹马等各种名目。到了近现代，中国传统舞蹈又焕发了无限生机，产生了许多优秀作品，如宝莲灯、小刀会和丝路花雨等。 可见，在我国各个时代，舞蹈就与生活结下了不解之缘。我国古代先民伴随着舞蹈劳动、祭祀，举行各种仪式，表达各种情怀。我们要首次举办奥运会。对于这样一个世界性的盛会，我们当然也可以用舞蹈语言加以表达。英国著名抽象派雕塑家莫尔说过：“一切原始艺术最突出的特点，是它们那种生气勃勃的活力”。我们从“中国印舞动的北京”看到的正是这种活力。 “中国印

11、舞动的北京”中的人形图画似曾相识，这就是与舞蹈丝路花雨同源的敦煌壁画中的舞姿。夸张的身体比例和肢体位置，舒展的笔画和简捷的构图，充分表现了北京人的热情与豪迈，奔放的舞姿则充分预示着北京城的未来。我们仿佛看到，一个满怀热情和希望、富有激情和活力的舞者，正在向给与他欢呼的人欢呼。当然，他舞出的不仅仅是人们的热情，他还将奥运会“更快 更高 更强”的理念写意地“跳”了出来。15选文的说明对象是什么?(2分) 16“中国印舞动的北京”内涵丰富，寓意深刻。从文中你知道有哪些?请写在下面。(4分) 17选文段采用了怎样的说明顺序?(2分) 18选文第段中加点的词“这种”指的是什么?(2分) 19仔细观察会徽

12、，想象一下，面对来北京参加奥运会的外国观众，结合自已的了解，你如何来更详细的介绍“中国印舞动的北京”呢?(3分) 手掌上的阳光 (1)“爸爸，我想你”儿子说。 (2)电话那头，在那个古老城市的一所脑病专科医院，儿子双手捧着听筒，靠在病床上大声说话，他的声音越过千山万水来到我耳边的时候，已经变得飘忽如烟。然而就是他那稚嫩而缥缈的声音，时时拨动我心灵深处最易疼痛的弦，让我常常不由得捂住胸口。 (3)儿子5岁，原发性脑瘫。极差的平衡能力、明显畸形的剪刀步态、僵硬的双腿，让他至今无法独立行走，无法像其他孩子一样，无忧无虑的跑在绿草如茵的田野上，尽情享受童年的欢乐。然而他却能够不停的思考，从简单的“人为

13、什么要吃饭”到显得难以理解的“他为什么不能像其他孩子一样”，他都有自己的解释。而我做的更多的是，给他讲故事。他用柔弱而善良的心灵去体验来自命运深处的悲欢离合，艰难名痛，然后对我说出他的想法。说完后，一脸灿烂的笑，常常照亮整个家。命运对我也许是残酷的，让我和我的儿子不得不在苦痛中苦苦挣扎；然而命运对我也许应该是宽厚的，因为我不停的在儿子的笑声中感受生活的力量，生活也就在淡淡的疼痛中充满希望。(4)针灸师把一根根长长短短的针扎在儿子的头上、腿上、手上。儿子大声哭叫，每扎一下，他的握在我双手中的小小身子就要痉挛一下，但他没有拼命挣扎，他知道这是给他治病。然而在他传递给我的痉挛和战栗中，我的心早已被那

14、针扎得千疮百孔，鲜血淋漓。我默念，就让我用鲜血抚平孩子的伤痛吧!就让我用心血换取孩子的希望吧(5)早晨阳光静静铺满山冈，恰若母亲轻柔的倾诉。在我很小的时候，父亲也曾牵着我的手，踏着结满露珠的青草，在淡淡的青草与泥土的甜香中走过山冈，而我，也带着期求长大的淡淡的彷徨无数次感受阳光的温暖一种博大空旷的温暖。当我试着牵着儿子的手走过那熟悉的山冈的时候，儿子却坚持要自己站在山冈上晒晒太阳。他吃力的支撑着身子，艰难地保持着平衡，一边还对我骄傲的喊：“你看我，爸爸，快看”葱绿的山冈上，空旷飘逸的阳光里，儿子只是小小的一点，而那一点，那一刻也似乎就是我的全部。他还是跌倒了，我要拉他的时候，他却愤怒地甩开我的

15、手，要试着自己站起来。他站起来了，汗水和泥污掩不住他脸上骄傲而稚嫩的笑。他摊开双手，平平举起，任阳光在手掌上停泊、流淌、飘飞 (6)“以后，我也可以带他来这儿走走了”父亲高兴的说，脸上露出久违的笑容。50岁的父亲在肝硬化的折磨中已经走过4年。4年里，他有足够的时间思考生命，思考生活，思考身内外的一切，思考生命本身的意义。对生命的珍爱，对儿孙的关怀常常让他郁郁寡欢，尽管他已经学会了静静等待，学会了平和地看待一切。爷孙俩走在小山冈上，一高一矮，两道剪影，在巨大的虚空里临风飘举。我恍然如梦。我又能做些什么说些什么呢? (7)如果生命超于生存和俗世生活本身之外，我们负载生命的能力常常弱于负载苦难的能力

16、。我感激儿子手掌上流淌的阳光，温暖我生命的阳光。 (8)“爸爸，现在扎针的时候，我可以不哭了。不信，你问妈妈”儿子说。我没有说话，泪水却早已夺眶而出。 (9)如果我的心血可以化作阳光，我一定将它捧在手掌，高高托举，以温暖我爱的和爱我的人，温暖在不幸之中高高地昂起头的人。(10)恰如我儿子手掌上流淌的、温暖我的阳光。 20联系语境，解释文中加点词的含义。(4分) (1)照亮： (2)彷徨： 21说说你对文题“手掌上的阳光”的理解。(3分) 22说说你对第(3)段中画线句的理解。(2分) 23本文的语言平实但非常的感人，请找出让你怦然心动乃至怆然涕下的一处，并说说理由。(3分) 24读完本文之后，你从“我”身上感悟到什么?从“儿子”身上得到什么启示?请任选一个角度写一段富有哲理的话。(3分) 四、写作(50分)25题目：带着目标上路 要求：除诗歌外，体裁不限。 不少于500字