教学片段3.doc

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10、请就新路径英语11册 Lesson 9 的跨文化意识教育培养设计教学片断 （反思与交流点位： 小学英语课堂如何实现德育渗透，实现英语课堂的价值取向）1、课前请学生预习，查阅圣诞资料；2、导入阶段抽学生进行圣诞故事演讲。3、播放圣诞图片，讲述圣诞节的由来。“圣诞节是西方最重要的节日中国都有哪些节日呢？我们最重要的传统节日时什么呢？”和学生聊我们自己的节日，培养学生的文化意识和热爱传统文化的意识。 请就新路径英语10册 seasons and clothes 设计人文素养提升教学片断（反思与交流点位： 小学英语课堂如何实现创新能力培养，实现英语课堂的价值取向）1、 展示四季图片或视频片段，让学生欣赏和感受。抽生谈感受。2、 提问：学生最喜欢哪个季节，为什么？每个季节有什么样的特点。3、 引导学生了解中国传统文化中的节气。讲解每个季节有哪些节气。引导学生热爱传统文化，提升学生对传统文化的兴趣和保护意思。4、 结合本课，让学生用简单的英文句子描述季节。