2007-2008学年度德州市夏津县实验上学期九年级期中考试--初中生物 .doc

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1、2007-2008学年度德州市夏津县实验中学上学期期中考试九年级生物试题（卷一）说明：将选择题的正确答案填入（卷二）表格中一、选择题：（每小题1分，共20分，请把正确答案填在下列表格中）1、实验室有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（ ）A1和3 B3和6 C2和4 D3和52、照明充分的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱鳞片叶表皮细胞无色的细胞壁和细胞 核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面。此时应（ ）A改用朋凹面反光镜，放大光圈B改用平面反光镜，放大光圈C改用凹面反光镜，缩小光圈D改用平面反光镜，缩小光圈3、下列结构都是你在生活中经常可以见到

2、的，它们当中不属于器官的是（ ）A洋葱表皮 B杨树的叶子 C西瓜 D月季花4、在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（ ）A水分 B光 C无机盐 D空气5、在探究环境因素对霉菌生活的影响时，若做出的假设是“霉菌适宜在潮湿、养分、氧气充足的环境中生活”，那么，该探究活动应设置几组对照实验（ ）A1组 B2组 C3组 D4组6、下图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图。为使实验获得好的效果，实验中选用的塑料袋颜色最好是（ ）A白色 B黑色 C红色 D无色7、要将显微镜视野中右上方的物像

3、移到视野中央，应向什么方向移动装片或切片（ ） A左下方 B右下方 C左上方 D右上方8、小明在山区的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想要这些植物的种子带同家去种。他不可能要到哪种植物的种籽（ ）A板栗 B玉米 C蕨菜 D银杏9、同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于（ ）。A苔藓植物 B蕨类植物 C裸子植物 D被子植物10、萝卜存放时间长了会空心，这是因为存放期间（ ）A呼吸作用消耗了大量的氧气 B光合作用消耗了大量的水分C呼吸作用消耗了大量的有机物 D光合作用消耗了大量的二氧化碳11、某生物体细胞

4、中含有l2对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（ ）A12条 B12对 C24条 D6对12、使用显微镜的低倍镜观察装片的步骤是（ ） 将装片放在载物台上调节粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升到适当高度调节粗准焦螺旋，使镜筒下降到一定高度转动转换器，使低倍镜对准通光孔调节光圈和反光镜，取得明亮视野A B CD13、取枝条大小且叶片数大致相同的一种植物嫩枝，在光照条件下，依下图所示的方法进行实验（凡士林具有密封作用）。实验开始时各装置的质量相同，请问几小时后，重新测量各装置的质量减少最多的是（ ）14、属于生物基本特征的是（ ）A生物都能快速运动 B生物都是由细胞构成的C生物都能进行光合

5、作用D生物都能生长和繁殖15、下图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动实验中的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是（ ）转动细准焦螺旋；转动粗准焦螺旋；移动装片；调节光圈；转动转换器A BC D16、养金鱼时，常在鱼缸中放一些水草的主要的作用是（ ）A增加养料 B提供能量C增加二氧化碳 D增加水中氧气17、下列关于光合作用的各项说明中，不正确的是（ ）A表示式：B实质：把无机物制造成有机物并释放氧；光能转变为储存在有机物中的能量C产物利用：只用作人和动物的食物来源和多种工业原料D意义：维持大气中二氧化碳和氧含量的相对稳定18、把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧

6、杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明（ ）A叶片背面的呼吸作用比正面强B叶片背面的光合作用比正面强C叶片背面表皮上的气孔数目比正面多D叶片背面表皮上的气孔数目比正面少19、将下列实验装置（玻璃瓶的左边底部有一台抽气泵）放在阳光下，你认为此装置可以研究植物光合作用所需条件中的哪一项?（ ）A B C光照D叶绿体20、小红用下图所示装置进行实验。以下叙述错误的是（ ）A此装置放在黑暗处几天后，天竺葵的叶片会变黄B此装置放在光下几天后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊C此装置放在光下几小时后，塑料袋内壁上会出现水珠D此装置放在黑暗处一昼夜后，塑料袋

7、内的温度有可能升高卷二（答题纸）二、简答题：（每个空1分，共30分）1、下图是植物细胞和动物细胞的结构示意幽，据图回答问题：（1）属于植物细胞的是图 ，属于动物细胞的是图 ，图中B的主要作用是 。（2）动植物细胞都具有的结构是 。（3）图中结构C的作用是 。（4）细胞是构成生物体的基本单位，多细胞的生物体（以绿色开花植物为例），在形成的过程中需要经过 两个过程。2、下图示A、B两种植物的在一定光照强度范同内二氧化碳吸收量的变化曲线。如果遇到长期阴雨的天气。生长受到显著影响的植物是 。植物在a点可以进行的生理活动有 。如果白天光照强度长期维持在b点，该植物能不能正常生长? 。 简述原因： 。3、

8、为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答：（1）在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是 。（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响： 。（3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用 进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。（4）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，表明 。叶片 A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较表明 。4、小麦是一种重要粮食作物，如何提高小麦产量一直是科研人员和农民朋友关心的问题。 分析回答：（1）小麦的生长需要各种无机盐

9、。小麦幼苗的根系中，吸收无机盐的主要部位是根尖的 ，各种无机盐在植物体内向上运输的动力来自于植物的 。（2）过去人们以为作物播种密度越大，产量越高。在保证营养需要的情况下，科研人员对小麦的产量与播种量的关系进行了研究，结果如下图所示。 根据上图分析，当播种密度过大时小麦产量将 。从影响光合作用的因素分析，产生上述现象的原因是 、 。5、俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是生物界中普遍存在的一种遗传现象。请分析回答： （1）从生物学角度分析，种下去的“瓜”应该是 ，收获得到的“瓜”应该是 。（2）研究人员把蕃茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，种子萌发。第6天幼苗出土后，子叶展开，第9天幼苗出现

10、，研究人员从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成下图所示曲线。则：前6天干重逐渐减少的原因是 ；从第6天开始，干重又开始增加，这是因为 。（4）种“瓜”不会得到“豆”，同样，种“豆”也不会得到“瓜”，这是因为不同的植物具有不同的 。6、丰寓多彩的自然界是由生物和非生物组成的，生物在长期生存的过程中，与生存环境之间有密切联系。请分析以下几种现象： （1）将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，如图所示。上述现象可以表示植物具有 。这说明生物与环境关系中的 。（2）刺猬的背部布满硬刺，当遇到敌害时身体会蜷缩成团，使硬刺坚挺以保护自己，这是刺猬对环境的 ，但当它遇到狐狸的时候，狐狸能将蜷缩成团的刺猬抛向空中使其落地时伸展身体，然后把刺猬吃掉，这种现象说明 。（3）“日出江花红胜火，春来江水绿如染”，描述的自然景观中，其中描述的植物类群在结构上的特点是 。