学年第二学期德育工作参考计划 (2)(1) .doc
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1、学年第二学期德育工作参考计划 (2)(1)结合数学学科特点对学生进展德育浸透,是小学数学新课程标准的要求,也是新课标下小学数学必须完成的一项重要任务。它能够防止“应试教育”带来的重智育轻德育的不良妨碍。因而,将德育中的学习目的的教育,学习适应教育和辨证启蒙教育等内容在贯穿在数学教学之中,通过德育教育来提高学生思想素养,促进学生健康开展,本学期我主要从以下几方面进展浸透:一、结合数学教材内容的丰富性,对学生进展爱祖国爱科学的教育。 依照数学教材本身的思想教育要素,数学教材上的插图,数学知识和一些数目材料都包含着丰富的思想内容,比方,小学数学课本上就绘有反映科学技术和四化建立成就的大型电子计算机,
2、太阳灶,我国发射的第一颗人造地球卫星,南京长江大桥等图画,而这些图画又一般是与应用题结合在一起的,既详细又形象,非常有说服力。通过对这些内容的生动讲解,就能使学生感到祖国的伟大和社会主义的优越,遭到了爱祖国受社会主义的教育。 二、结合数学在日常生活和消费建立中的广泛应用对学生进展学习目的教育 为祖国、为人民而学习是学生努力学习的一种外部动力,但从小学生的年龄特征和认识规律来看,单给他们讲如此的大道理是收效不大的,由于他们受理解才能的限制,因而,能够依照在现实生活中人们的一切活动,包括衣食住行等都离不开数学这一事实,也可利用数学应用广泛的特点,对学生进展学习目的的教育。亲密联络实际进展根本知识教
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