2007-2008学年度高密市第一学期九年级期中考试--初中化学 .doc

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1、2007-2008学年度高密市九年级上学期期中考试化学试题时间60分钟 满分100分可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Cl-35.5 Fe-56一选择题(四选一，请把正确答案的序号填在下表内，每小题2分，共40分)1厨房常用的下列物质与水混合不能形成溶液的是( ) A食盐 B植物油 C白糖 D白酒2下列物质属于溶液，且溶质是单质的是( ) A盐酸 B少量的粉笔灰加入水中 C少量的白磷溶于二硫化碳中 D少量锌粉溶于稀硫酸中3配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液，必须具备的一组仪器是( ) A量筒、漏斗、烧杯、胶头滴管 B量筒、玻璃棒、烧杯、蒸发皿 C托盘天平、玻璃棒、烧杯、酒精灯 D托盘大平、

2、量筒、烧杯、玻璃棒4在实验室常用浓硫酸作某些气体的干燥剂，这是利用了浓硫酸的( ) A酸性 B吸水性 C脱水性 D氧化性5盐城枯枝牡丹适宜在PHBC C要将C的不饱和溶液转化为饱和溶液可以采取降温的方法 D要使A从其浓溶液中析出，可采用冷却热饱和溶液法19向盛有10mL氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴加稀盐酸，图3中能体现溶液的PH变化情况的是( )20有A、B、C三种金属，将它们同时放入盐酸和A的盐溶液的混合物中，发现在A的表面没有气泡产生，而在B的表面既有气泡产生又有A析出，C无反映。则A、B、C的活动性顺序为( ) A，ABC BBAC CCAB DCBA二、填空题(共6小题，共35分)21(

3、8分)下面的表格中列出了氯化铵在不同温度下的溶解度：温度/01020304050607080溶解度/g29.433.337.241.445.850.455.260.265.6（1）从表中可得到的一条信息是_（2）在20时，向100g水中加入50g氯化铵，形成氯化铵的_(填“饱和”或“不饱和”)溶液，将其温度升高至60，溶液的质量为_g，在溶液中溶质与溶剂的质量比为_22（4分）小玲通过查阅资料知道了牙膏的主要成分。她将一定比例的碳酸钙粉末和食盐倒入小烧杯中，然后加入适量的甘油(保湿剂)、甜味剂和香精等，搅拌均匀后制得牙膏。（1）牙膏是_(选填“纯净物”或“混合物”)（2）牙膏中的碳酸钙粉末作磨

4、擦剂，提高洁齿效果。这种碳酸钙是将二氧化碳通入澄清石灰水制得的，请写出该反应的化学方程式_23（4分）许多植物的“花”“果”、“茎”、“叶”中都含有色素，这些色素在酸性溶液和碱性溶液里会显示不同的颜色，可以作为酸碱指示剂。现取三种花瓣，分别放在研钵中，加入酒精研磨，各取少许，以稀酸和稀碱检验，结果如下表所示：花在酒精中的颜色花汁在稀酸中的颜色花汁在稀碱中的颜色玫瑰粉红粉红绿色万寿菊黄色黄色黄色大红花粉红橙色绿色（1）不能用作酸碱指示剂的是_（2）已知苹果的近似PH为2.93.3，将大红花汁滴入苹果汁中，呈现的颜色是_24（4分）在碘酒中，溶质是_，溶剂是_；在石灰水中，溶质是_，溶剂是_(均填

5、化学式)25（7分）过量的铁粉与稀盐酸反应，实验时观察到有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色（1）写出反应的化学方程式_；（2）反应后的溶液中主要含有Cl、_、_(填粒子符号)；（3）从资料中得知：溶液的颜色通常是由溶液中的粒子决定的。由此你认为该反应后的溶液呈浅绿色是由_(填粒子符号)表现出来的，验证的实验方案或事实是_。26（ 8分）（1）写出与表中所列物质类别(酸、碱、盐、氧化物)相同的某种物质的化学式。SO2Ca(OH)2Na2CO3HNO3（2）许多化学反应都能生产水。请按下列反应类型各写一个生成水的化学方程式：分解反应_复分解反应_三、实验与探究题(其2小题，共18分)27（10分）图

6、4为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验：（1）上述实验中，有气泡产生的是(填装置序号)_。（2）我国古代“湿法冶铜”就是利用了C中的反应原理，请写出反应的化学方程式_。（3）通过上述实验，还不能证明铁、铜、银三种金属活动性顺序，请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实验目的。实验步骤现象结论28（8分）根据圈5实验室常用仪器填空。（1）写出指定仪器的名称：C_ E_（2）在粗盐提纯实验中，进行_(填操作名称)时用到仪器B；进行蒸发时除了用到铁架台、铁圈和上述提供的仪器外还缺的仪器是_。（3）配制200g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要水_g；配制该溶液的整个过程中，需用到上述图示所给的_等仪器(填序号)。四、计算题(共1小题，共7分)等仪器(填序号)。四、计算题(共1小题，共7分)29某钢铁厂检验员为了检测赤铁矿石中氧化铁的质量分数，取矿石样品20g，加入稀盐酸，完全反应后，共用去稀盐酸219g，过滤得到滤渣4g(假设杂质既不溶于水也不跟酸发生反应)。请你和检验员一起完成下列计算：（1）赤铁矿石中氧化铁的质量分数；（20）稀盐酸中溶质的质量分数。