中考数学培优--对构造“最大角”模型的探究.doc
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1、 中考数学培优构造“最大角”模型的探究一、 模型初识:1关于圆还有一个最大值的问题就是张角最大问题(即圆周角大于圆外角),这也是近几年陕西中考数学命题的一个热点,下面我们先来认识圆周角、圆外角、圆内角,ADB的顶点D在圆外,我们把它叫做圆外角,ADB的顶点D在圆内,我们把它叫做圆内角,思考:它们的大小关系?结论: 2如图,已知点A、B是MON的边ON上的两个定点,在OM边上求做一点P使得APB最大米勒定理:已知点A、B是MON的边ON上的两个定点,点C是边OM上的一动点,则当且仅当ABC的外接圆与边OM相切于点C时,ACB最大在这里要说明的是,有的同学在解题的过程当中想方设法,想用尺规作图做出
2、这个这个圆来找切点,其实没有必要,这样的圆是存在的,我们只需要逻辑作图,简单一句话:过A、B两个点作圆与直线L相切于点P就OK了,然后就可以计算了二探究应用1问题探究:(1)如图,AB是圆O的弦,直线L与圆O相交于M、N两点,M1、M2是直线L上异于点M、N的两个点,则AMB,AM1B,AM2B的大小关系是、(用“”号连接)(2)如图,AB是圆O的弦,直线L与圆O相切于点M,点M1是直线L上异于点M的任意一点,请在图中画出图形,试判断AMB,AM1B的大小关系,并说明理由、(3)如图,在平面直角坐标系中,已知A(2,0),B(8,0)点P是y轴上的一个动点,当APB最大时,求点P的坐标、问题解
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