小学第一学期德育工作参考计划范文(1) .doc

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1、小学第一学期德育工作参考计划范文(1)一、指导思想我校德育工作将接着坚持育人为本，德育为先的教育理念，以十八大精神为指导，进一步深化落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和国家中长期教育改革和开展规划纲要。本学期，我校德育结合本校实际，围绕琢玉文化，努力做好德育工作的顶层设计，深化开展文明礼仪系列教育，使我校德育工作更加科学化、标准化、系列化。实在提高我校的学生素养，加强社会责任感。二、主要工作目的努力构建德育课程体系。开学初，依照我校实际，做好校本德育课程的顶层设计，积极参与我区开展的xx区校本德育课程评选及优秀成果征集活动。2、倾力打造德育队伍。接着加强班主

2、任队伍建立，以班主任培训、班主任例会为主要方式，不断提高班主任队伍的理论水平和实践才能。组织年青班主任参加区级根本功大赛。调整学校青年班主任开展班人员，加强理论学习，促进班级治理精细化，班主任队伍建立优质化。3、全力推进班集体建立工作。进一步加强班集体文化建立，围绕学校琢玉文化，着力打造琢玉特色班级。组织班级积极参加区级年度特色班集体评选活动和班会课的视频评选工作。4、尽力做好德育方式创新。做好体验式德育方式、生活德育方式、主体德育方式、细节德育方式等创立工作，深化开展体验式德育的实践与探究，积极推介、展示相关学校的阶段性成果，同时还将面向各班征集xx区中小学体验式德育精彩案例。5、协力推进家

3、校合作。按照xx区中小学家长委员会建立标准等相关要求，制造性地开展家校合作、班家合作工作。进一步做好家委会，家长开放日、家长学学校、家访等工作。6、着力做好德心交融。落实德心交融理念，加强德育与心理健康教育交融的实践。组织相关老师积极参加学校心理征询员、学校心理健康老师培训班。三、主要工作措施（一）构建校本德育体系，推进德育课程化为了发挥课程建立在学校德育中的功能，我校结合本身实际和开展需要，围绕琢玉文化，确立了以文明礼仪为详细内容的德育校本课程化开展思路，通过顶层设计，积极构建校本德育课程体系。规划并施行校本德育课程。我校依照琢玉文化教育理念，构建了以礼仪教育为详细内容的校本德育课程体系。围

4、绕我校德育校本课程，将组织一批骨干班主任分年段编写合适我校的礼仪校本教材，让校本课程科学化、系列化，将校本课程落到实处。2、强化日常行为标准养成教育。依照教育部新修订的中小学生日常行为标准、省文明办江苏省未成年人根本文明礼仪标准、市中小学学生行为公约等要求，结合我区德育工作实际，积极推进学生公约工程。本学期，我校将积极开展相关活动评比，彰显在日常行为标准养成教育中的主体育德理念。3、加强学生社团活动。我校要完善促进学生社团开展的治理制度，完善学生社团开展的保障机制，为学生社团活动提供必要的经费、场所及设备设备；加强对学生社团的考核评价，将学生参加社团活动情况纳入学生综合素养评价，定期对活动成效

5、明显的学生社团及成员进展表彰，让学生获得生动爽朗而富有个性的开展。4、发挥仪式育人功能。精心筹划和组织一年级新生入学仪式，让新生在小学阶段留下一个美妙的开场。积极开展读书节、科技节、体育节等文化教育实践活动，培养学生的创新精神和动手才能。积极参加区级新生入学课程等评选活动。5、开展丰富多彩的德育活动。本学期接着深化开展小志愿者爱心废品回收等德育活动。结合严重节日，开展相应的主题教育。例如：国庆节、建队日、元旦等，各中队开展相关的主题队会，大队部组织各年段开展主题鲜明、方式爽朗的大队活动。除此外、进一步加强法制平安教育。各班利用班队会晨会对学生进展法制，文明礼仪、平安教育等教育。各班能够通过图片

6、展览、观看教育片、展开主题班队会等方式，将这些知识灌输到小孩们心中，教育他们从小遵纪守法，做社会上合格的小公民。（二）加强德育队伍建立，推进队伍专业化加强德育队伍培训。接着做好班主任专题培训活动，组织开展好每月班主任例会等，力争每一次活动让班主任有所收获和提高，努力提高班级治理水平，引领班主任走专业开展道路。2、提升班主任根本功。班主任工作既是一门科学，又是一门艺术，更是一门专业技能。我校将以市区班主任根本功大赛为契机，在本校开展根本功大赛，并推荐推荐优秀选手参加9月份的区级竞赛。以竞赛的方式引领班主任积极提升专业化水平。123、加强青年班主任开展班学习研究。定期组织青年班主任进展理论与实践研

7、究。请进来、走出去都是我们学习的方式，坚持培训与自学相结合的原则，到达学以致用的目的。4、开展新一届德育带头人评选工作。组织班主任和德育工作者积极参加区级新一轮的德育带头人的评选活动。力争我校在新一届德育带头人评选中能榜上有名。（三）强化班集体建立，打造特色班集体加强班级文化建立。XX年，我区将接着开展特色班集体评选表彰活动。各班依照实际，围绕学校琢玉文化，各班着力打造班级特色。做好环境文化、制度文化、活动文化、精神文化等建立，力争让班级文化成为一首诗，一幅画，一首歌。2、上好主题班会课。班会课是学生自我教育、自我治理的重要载体，是学生成长的驿站。主题班会课要讲究打算性、系统性，克服盲目性、随

8、意性。主题班会课要积极培育和践行社会主义核心价值观。XX年，我区将开展以价值引领为核心的主题班会课的教学设计以及视频评选活动。3、各班结合本班的实际情况，加强迫度建立。认真制定并落实好班级公约，开展相应的符合本班特色的文体活动。（四）推进德育方式创新，加强德育实效性做好德育创新。各班依照我校和班级实际，积极探究并做做好体验式德育、生活德育、主体性德育、细节德育、欣赏性德育等方式创新，积极开展相关活动，做好材料搜集和整理工作，为区、市德育创新案例评比做好预备。(五)秉持家校合育理念，追求育人一致性努力构建家庭教育、学校教育、社会教育三位一体的合作育人体系，不断提高家庭教育质量，提高家长科学教子的

9、水平和才能，保持家、校、班教育的一致性，使家庭教育工作日益走上科学化、标准化、社会化、法制化的轨道。进一步办好家长学校。我校将以xx区家长学校标准化建立指导意见为引领，进一步加强对家长学校工作的指导与治理，本学期开展好一、三年级家长学校，提高家庭教育质量。2、进一步做好家庭教育研究工作。加强家校合作、班家合作的课题研究，做到理论探究与实践创新相结合，提高家庭教育与学校教育的一致性、有效性。XX年，我区将接着面向全区老师和家长开展家教论文评比活动，积极推进学习型家庭建立，下半年将在全区开展书香家庭评比工作。3、各班定期开展家委会、家长会，做好家长开放日等活动。本学期，要求班主任针对班级重点学生进展有重点地家访，进一步做好家校沟通。各班通过家委会，邀请部分家长走进我们的课堂，积极参与学校各项治理。每学期，定期组织一次家长会，及时向家长汇报学生在校的学习、生活、思想等情况。（六）推进心育德育交融，助推学生健康成长德育与心理健康教育是学校教育的重要组成部分，将德育与心理健康教育有机交融，构成合力，能更好地促进学生的健康成长。本学期，我校将针对不同年级开展相应的心理健康等专题活动。寓德于乐，培养学生健康心理，努力提高我校德育的实效性。