5《我的童年》教学反思.doc

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我的童年教学反思实际教学中，由于时间的关系，“检查达标”这个环节没有进行，其余的环节，基本上都顺利的实现了。课后，老师们的评价还好，我个人认为有下列优点和不足：（一）可取之处：1、注重培养学生听、说、读、写的能力，及培养良好的语文学习习惯。2、注重了文本的解读，让学生立足文本去分析与理解，避免架空分析。3、给予了学生充足的自主学习与交流讨论的时间，整篇课文，从文意概括到重点品析及难点的解读，基本上都是学生自己完成的，教师基本上以点拨指导为主，较好的贯彻了高效课堂的理念。4、导学案的设计梯度分明，符合学生的学情，学生能轻松愉快的完成整篇课文的学习。(二)不足之处：1、时间把握不足，对课堂教学进程的整体掌控上还需加强。2、未重视小组评价，不利于小组建设，也不利于调动学生学习积极性，这是今后要牢记的地方。3、在点评学生对问题的理解时，没有给予学生明确的答案，使部分学生无法正确完成导学案，影响了学生对课文主题及重点语段的理解。因此，在了解学生课堂收获方面，今后要加强。4、课堂上对C类学生的关注还要加强。