九年级道德与法治下册5.1 《走向世界大舞台》(21春)课件.pptx

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1、5.1走向世界的中国,第五课 少年的担当,部编版初中九年级道德与法治下册,学习目标,1.理解青少年具有国际视野和情怀的重要意义。 2.具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界。 3.知道世界发展趋势对青少年提出的要求，理解青少年全面提高个人素养的意义。,第一部分,多彩世界中的我,目录,第二部分,我为世界添光彩,第三部分,课堂小结,第四部分,课堂练习,多彩世界中的我,第一部分,更广阔的世界,国家,家庭 学校 社区,我,谈谈你的交往范围的变化,在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。,走出家门,步入学校,融入社会,走向更加广阔的世界,运用你的经验,30多年前，马云

2、经常去西湖边找外国游客对话，练习英语。16岁的时候马云与来杭州旅游的澳大利亚人大卫莫雷成为了笔友，并且和莫雷一家建立了友谊。1985年，马云应莫雷父子邀请第一次走出国门，来到澳大利亚悉尼。每一年马云也都会邀请莫雷一家来杭州游玩。马云在悉尼与澳大利亚总理特恩布尔会面时表示，Ken为自己打开了一扇世界之窗,探究与分享,你有类似的经历吗？如果有，请与同学分享。 我们走向世界的形式还有哪些？,与外教交流,国外研学,课外互动,旅游中与外国友人交流,网友,探索世界,世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此

3、之间的协作关系。,探索世界,你如何评价上述观点?,互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏图、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而出跌，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却共情奔放。这样，就让他们“宅”場不是挺好吗?,他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢?,探究与分享,宅”把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离,很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。,我们应在现

4、实中走向世界，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。,课堂笔记,青少年走向世界的意义有哪些?,我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。,我为世界添光彩,第二部分,袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献；,屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。,钟南山，是我国著名呼吸病学专家，中国工程院院士。新冠疫情中带头冲锋，坚守在最严重的地区。对国家，对世界作出了贡献。,课堂笔记,每个人都是世界

5、的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。,我们为什么要为世界添光彩？,课堂笔记,我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸、共命运。 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。,青少年如何为世界添光彩?,(1)从普通的事做起，通过自身努力，为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 (2)适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 不断丰富知识储备，增强人文底蕴。（科学文化素质） 树立科学精神，掌握科学思维方法。 增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。 积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。,课堂笔记,课堂小结,第三部分,走向世界大舞台,课堂练习,第

6、四部分,1.每个人都是这个世界中的一员，下列说法和做法正确的是 每个人所做的事都有可能对世界发展产生影响 我们要从普通的事做起，为他人、社会、国家作贡献 我们只能为社会、为世界进步奉献青春，不能为个人谋利益 我们要通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量 A. B. C. D.,D,2.2020年中国国际服务贸易交易会于9月4日至9日在京举办。志愿服务期间，志愿者累计上岗1230人次，服务总时长超过3120小时。在这场展现我国开放共荣、普惠共赢的大国风采的国际商贸盛事中充分展现我国青年热情开放、积极向上的精神风貌和“崇尚奉献、追求卓越”的精神，作为一名普通公民，我们要为世界添光彩的原因 个人与世界紧密相连 我们要守护世界 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响 我们始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运 A. B. C. D.,C,3.努力构建人类命运共同体，共创和平、安宁繁荣、开放、美丽的世界,需要世界各国人民同心协力、携手前行。着眼未来,作为青少年的我们要为世界的发展添光彩,需要 主动培养自己的参与意识和全球观念 提高合作和交流能力 努力学习科学文化知识,培养创新思维 早日投入工作，创造人生价值 A. B. C. D.,A,