2007-2008学年度潍坊市奎文区第一学期八年级期中质量检测--初中语文 .doc

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1、2007-2008学年度第一学期期中质量检测八年级语文试题注意事项：1本试题分积累与运用、阅读、写作三大板块，共120分。考试时间100分钟。2答卷前将密封线以上的项目填写清楚。3用蓝色或黑色笔答卷。4本试题设卷面书写附加分3分。得分计入总分，但总分不能超过120分。第一部分 积累与运用(20分)一、完成16题。(20分)1根据注音写汉字或给加点字注音。(2分) 千chu( )百炼 满院狼j( ) 人影憧憧( ) 惊鸿一瞥( )2下列加点词解释全部正确的一项是( )(2分) A语时了不悲(完全) 循循善诱(教导) 感慨良深(好) B子敬素好琴(向来) 延袤万里(长度) 天涯若比邻(近邻) C变

2、卖典质(当) 万籁俱寂(一起) 月余亦卒(最后) D因恸绝良久(因为) 触目伤怀(心里) 故弄玄虚(深奥)3诗句默写。(为必做题，为选做题，6分)过零丁洋中作者用比喻来描写国家和个人命运的句子是“_，_。”山水花鸟，常常成为文人墨客情感的寄托，心意的象征。国都沦陷之时，杜甫借花鸟抒悲痛之情：“_，_”(春望)；龚自珍借落花吟报国之志：“_，_”(己亥杂诗)。日有所思，夜有所梦，“_，_” 就是著名爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。想当年，_，_。(永遇乐京口北固亭怀古)投我以木桃，_。匪报也，_！(诗经 木瓜)子谓子产，“有君子之道四焉：_，其事上也敬，其养民

3、也惠，_。4回顾所读文学作品，按要求答题。(5分)_在背影一文中抒发了浓浓的父子深情，_(国家)都德在最后一课中谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌。钢铁是怎样炼成的这部书深受读者的喜爱，英国作家伊丽沙白鲍恩评价它“外表是现实主义的，但内心却燃烧着火焰”。书中主人公_早已成为世界人民热爱的艺术形象。请结合书中有关情节，自选角度写一段话介绍这个人物形象，最少使用一个成语。(30字左右)5赏析古诗，按要求回答问题。(3分)村晚 (雷震 宋朝)草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。(1)诗歌后两句中的“横”、“信”字用得好，请你任选其一说说好在那里。(1分)(2)这首诗表达了作

4、者怎样的情感?(2分)6口语交际。(2分) 教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知，要求从2007年开始，开展全国亿万学生阳光体育运动。并提出口号：“健康第一”“达标争优，强健体魄”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。某中学初二某班准备召开“走进阳光，迎接奥运”主题班会。请你为主持人设计一段开场白。要求：开场白中要有“阳光体育”“民族素质”这两个词语；要有与“奥运”相关的内容，如：奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等(涉及一项内容即可)。第二部分 阅读(40分)二、阅读下文，完成711题。(12分)听泥土说话 (1)儿子失败了，带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴，从菜园里回来，

5、见了儿子就明白了一切，用手比划着，又觉得比划不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来，挖了一块土递给儿子。 (2)这一夜，儿子没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来，他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。儿子看着泥土一夜没睡，对着月光想了一夜。 (3)第二天，儿子走了，_。 (4)带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧，待人如泥土般诚恳，为人如泥土般坦荡。 (5)十年的挣扎、打拼，儿子成功了。一身光亮从城里回来，得

6、意洋洋。 (6)母亲从菜园回来，显然较之十年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头，怨责母亲，“您老这是何苦?这锄头您今后再也用不上了。”说完，就要把锄头扔了。母亲比比划划，感觉到比划不清时，又把锄头重新拾起来，挖了一块土，送给儿子。 (7)一如十年前的那个夜晚，月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景让儿子想了又想，又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处，所以不会从高处落下来，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在内心，才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容，所以才如此博大、深厚。 (

7、8)第二天，儿子走了，带着深深的羞愧。 (9)从此，儿子处世如泥土般低调，性情如泥土般内敛，为人如泥土般虚心，对待成败得失亦如泥土般自然、平静和从容。 (10)几年之后，与儿子同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置掉下来，跌得很痛。只有儿子一步一步走得很稳。 (11)“发迹之后，我就扔掉了那把土。不过，好在失败之前，母亲送给了我这把土。”儿子常对朋友们说，“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生。”7文章构思巧妙，写儿子在不同经历中倾听泥土说话，他分别听到了什么?(4分)8文中的“泥土”仅仅是指自然界的泥土吗?请谈谈你的理解。(2分)9阅读全文，仿照第(8)段，在第(3)段的横线上把句子补充

8、完整。(2分) 第二天，儿子走了，_。10请简要分析(11)段中画线句“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生”的深刻含义。(2分)11阅读下列材料，结合本文，写出你的探究结果。(2分) 材料一：昔有孟母，为儿成才，三迁居地；更有岳母，苦心刺字，教儿“精忠报国”。 材料二：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊游子吟) 材料三：有一对年轻父母，在空中缆车坠毁的瞬间，擎起爱的双臂，将儿子高高托起。父母不幸遇难，儿子的生命却保住了。三、阅读下文，完成1215题。(10分)心中有他人 (1)一座煤矿在凌晨突然停电，9名矿工被迫停止作业，他们只得在漆黑的深井中

9、等待。片刻后他们等来的不是光明，而是比停电更可怕的泥石流。汹涌而至的泥石流轰隆隆涌向他们。本能的求生欲望驱使他们拼命往主巷道跑，慌乱中一名矿工不小心被矿车夹住，不能动弹，另一名矿工陷入一个泥坑。黑暗的矿道里7名矿工停止了奔跑，异口同声地说：“不能再跑，救人要紧!”他们使劲把两名同伴拽了出来，躲过了死神的第一劫。 (2)在主巷道50米处他们又开始了与死神的第二次较量。泥石流滚滚向前，随时有淹没他们的可能。跑了一段时间后他们齐心协力用煤块、石块和矿车垒起一道厚厚的墙阻挡泥石流，然后趁机后退，退到主巷道110米处，他们找到了通风巷和氧气源。 (3)很显然，在这种极度危险的处境下光有氧气远远解救不了他

10、们。吃喝是最大的生存问题。矿井中没有任何食物，他们同时想到了吃树皮。一个年长的矿工决定分成三组按时间轮流到不远外扒柳木矿柱的树皮。第一次几名矿工扒来的树皮他们吃了两天。第二次两名矿工使出浑身力气扒回了6根矿柱。然后扒下树皮让给大家吃。光吃树皮没有水，饥饿和黑暗像猛兽一样威胁着他们，他们的身体越来越虚弱。一个年轻的矿工冒着危险在通风巷附近找到了一个足够可以让他们喝很长时间的水坑，喝水时他们并没有只顾及自己。扒树皮用的力气较大，年轻的矿工扒树皮给年长的吃；年长的用矿帽舀来水让年轻的喝。在漫长的黑暗中，有人困顿丧气了，年长的矿工就会给他们讲自己一生当中遭受的磨难，他说：“我一生当中经历了多次比这更危

11、险的大风大浪，现在我不是挺过来了吗?人生的道路还很长，眼前的危险算得了什么?再坚持坚持，肯定会有人来救我们的。只要有一线希望，我们就决不能放弃!”长者的鼓励使那些虚弱的矿工信心陡增，他们又开始了新的抗争 (4)他们在黑暗中与死神较劲的同时，外边的营救人员争分夺秒地动用一切力量营救他们。8天8夜后，他们得救了!他们终于创造了生命的奇迹。这件真事就发生在我国西部某省。 (5)这个故事的结局是完美的。我们从他们的身上看到了一种人性的光芒，那就是爱，爱自己也爱别人。心中有他人，这种光芒可以穿透任何黑暗的铜墙铁壁；心中无他人，即使你身边有再多的光芒，最终也会被黑暗所吞噬。12文中第(3)段说“他们又开始

12、了新的抗争”，请问，矿工在与什么“抗争”?(2分)13文中的9名矿工为什么能创造生命的奇迹?(2分)14仿照“心中有他人，这种光芒可以穿透任何黑暗的铜墙铁壁”这句话，以“心中有他人”为开头，写一个句子。(2分)15文章第(5)段画线句子在结构上和内容上分别具有什么作用?(4分)四、阅读下文，完成1619题。(10分) 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎，”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑

13、曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”16解释下列句中加点的词语。(2分) 吏二缚一人诣王 ( ) 王曰：“何坐?” ( ) 圣人非所与熙也 ( ) 寡人反取病焉 ( )17下列句中加点的虚词意义或用法相同的一项是( )。(2分) 楚王闻之 楚之水土使民善盗耶 何以也 有好事者船载以入 其实味不同 太祖乃悟，卒用其人 生于淮北则为枳 尝驾黄鹤返憩于此18用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) 叶徒相似，其实味不同。 得无楚之水土使民善盗耶?19请简要评价一下晏子和楚王这两个人物。(2分)五、阅读下文，完成2022题。(8分) 孟子谓宋勾践曰：“子好游乎?吾语子游。人知之，亦嚣嚣；人不知，亦嚣嚣

14、。”曰：“何如斯可以嚣嚣矣?”曰：“尊德乐义，则可以嚣嚣矣。故士穷不失义，达不离道。穷不失义，故士得己焉：达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。” 【注释】宋勾践：人名，姓宋，名勾践，生平不详。游：指游说。嚣嚣：安详自得的样子。得己：即自得。20解释下列句中加点的词语。(4分) 吾语子游 ( ) 不得志，修身见于世( ) 人知之 ( ) 故土穷不失义( )21将下列句子翻译成现代汉语。(2分) 穷不失义，故士得己焉；达不离道，故民不失望焉。22孟子在文中提出了什么主张?(用自己的话作答)(2分)第三部分 写作(60分)六、阅读下面材料，

15、任选一题，按要求作文。(60分) (一)阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便有了爱。如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，滋润着爱的土地。 请以“收集阳光”为题目，写一篇600字以上的记叙文。 (二)秋天，成熟的果实低下了头，不是在自我陶醉，它是在想我是怎样变得成熟?不是风，我怕早已霉烂枝头；不是雨，我怕早已枯落山沟；不是光，我怕早已灰暗苍白；不是热，我怕早已憔悴丑陋感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨；感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。 请以“感谢_，给了我_”为题目作文。 要求：(1)先把题目补充完整，然后作文。(2)写一篇600字以上的记叙文。(3)说真活，叙真事，抒发真情实感。