2008-2009学年度德州市陵县第二学期七年级期中考试--初中语文 .doc
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1、2008-2009学年度德州市陵县第二学期七年级期中考试语文试题说明:本试题满分120分,考试时间120分钟。一、积累和运用(30分)1、请给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。(4分)在语文学习的旅程中,我探索过人迹罕( )至的百草园,欣赏到惊涛澎湃( )的黄河,还见到了鞠躬尽(cu)_的邓稼先,目光深(su)_的贝多芬这一切让我多么沉迷,多么难忘啊!2填入下面句子的横线上最恰当的一组词(2分)黄河在这里以雷霆万钧之势,奔腾过来,咆哮而去,壶口瀑布_是黄河的象征,_是中华民族不惧艰险,勇于开拓,勇往直前精神的象征。“风在吼,马在啸,黄河在咆哮”,这雄壮的歌声长出了黄河_,更唱出了中华民族的战无
2、不胜、奋发图强的英雄_。A不但 而且 风采 气概B既更 气概 风采C既 更 风采 气概D不但更 气概 风采3下列句子中的成语使用不当的一项是( )(2分)A这位局长受贿的丑行被揭发后,立刻变得声名狼藉。B我校有一位年逾古稀的老教授,他德高望重,很受人尊敬。C在现代化建设中,我们不能墨守成规,要有创新精神。D小王因做错了事而有点心虚,真可谓虚怀若谷。4下面的说法错误的一项是( )(2分)A黄河颂是以诗的形式写的“黄河颂”,艰难的国运与雄健的国民则是以散文形式写的“黄河颂”。B德国作家都德的小说最后一课中的韩麦尔先生是一位把自己的职业同祖国的命运联系在一起的爱国者。C从百草园到三味书屋是鲁迅先生描
3、写童年生活的散文,收在朝花夕拾当中。D闻一多先生的说和做一文记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。5根据你的观察和生活的感悟,仿照下面加点的句子,再写个句子。(2分)大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;_。6填空。(5分)成语“扑朔迷离”出自木兰诗,其原句是_,_。王维写的竹里馆一诗中表达夜静人寂,明月相伴意境的两句诗:_,_。吴均山中杂诗中反映山中屋字地势高峻的两句是:_,_。_,凭君传语报平安。逢入京史有关黄河的成语、诗句、谚语有许多,请举出2例:_,_。7综合实践题 (11分)假如你
4、与同学们一起参观了“百草园”和“三味书屋”,请你根据下列情景设置完成任务。(1)你发现“百草园”里存在着乱扔垃圾、乱折花木等现象。假如你遇到这种不文明的行为,你会怎样劝说?请写出来。(2)“三味书屋”管理处为了提醒人们不要在“三味书屋”墙上张贴广告,或乱涂写,乱刻画,现向社会征集提示语,请你设计一条简明得体的提示语(不超过15个字)8走进名著(5分)读一定数量的名著,是学习语文的基础要求,但读书除了积累知识外,更重的是学习思考,你一定读了不少的名著,下面请你做一简要的读书札记。书名:作者:印象最深的人物:该人物给你的启示:9阅读下面一首古诗,回答问题。(4分)春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声?散
5、入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?【注释】:洛城:洛阳。折柳:即折杨柳,古代曲名。(1)这首诗全篇扣紧哪一字,抒写自己的感受。“散入春风满洛城”,运用了什么修辞方法。(2分)(2)这首诗写的是闻笛,但它的意义不限于描写音乐,还表达作者什么样的思想感情?(2分)二、阅读(40分)(一)(16分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,
6、结友而别。10朗读“孤岂欲卿治经为博士邪!”一句,读“邪”字时要念出_语气;朗读“大兄何见事之晚乎!”一句,读“乎”字时要念出_语气。(2分,各1分)11解释下列句子中的加点字(2分)A蒙辞以军中多务( )B及鲁肃过寻阳( )12翻译句子。(4分,各2分)(1)卿令当涂掌事,不可不学!(2)士别三日,即更刮目相待。13用原句回答问题。(4分,各2分)(1)孙权教给吕蒙的读书方法是:_,_。(2)鲁肃“拜蒙母”,并且与吕蒙“结友”的原因是_,_。14吕蒙从“吴下阿蒙”到令人“刮目相待”给你的启示是什么?(写出一点即可,不超过30字,4分)(二)(10分)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚
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