[精选]现代远程教育培训心得体会 .doc
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2、可等到培训时才感到学习内容多、时间紧、身体累。如果之前没有掌握信息技术基础知识、操作系统、文字处理、因特网基础,那学习起来就更困 难一些。可好的是,本期培训组织严密,领导有力。原教体局副局长陈发增担任班主任,县电教馆馆长陈少君、县教研室主任陈永健也亲自担任主讲教师。在班主任 的严格管理下,主讲教师和学员一道自始至终战高温冒酷暑,每天提前到校,严格考勤,严守学习纪律。老师认真耐心地给学员上课、指导,班主任非常关心学员, 全力安排好学员的生活,让学员能舒心安心学习。主讲老师的表率作用鼓舞了学员,很多学员非常珍惜培训机会,每天在下课时间到了还不肯离开教室,还想多练 习、巩固所学的技能。十天的学习时间
3、,收获颇多。我们对教育技术理论由原来的一知半解到现在懂的较全面深刻,对计算机操作由生疏到比较会使用,为今后在教 学中不断应用教育技术奠定了基础,达到了预期的培训效果。二、明确了教育技术的本质。即运用技术(有形的“物化技术”和无形的“智能技术”)手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论与实践。三、端正了终身学习的态度。具有不断学习新知识和新技术以完善自身素质结构的态度;具有利用教育技术进行终身学习以实现专业发展与个人发展的态度。四、增强了两种认识1、增强了重要性的认识:能够认识到教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分;能够认识到教育技术的有效应用对于优化教学过程、培养
4、创新型人才的重要作用。2、增强了应用意识:具有在教学中应用教育技术的意识;具有在教学中开展信息技术与课程整合,进行教学改革研究的意识;具有运用教育技术不断丰富学习资源的意识;具有关注新技术并尝试将新技术应用于教学的意识。现代远程教育培训心得体会篇2作为教育战线的一员,我有幸参加20xx年农村义务教育学校教师远程培训项目“国培计划”信息技术培训。其培训的模式新颖,充分发挥了远程教育的作用,让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源,共享网络学习资源,大大提高培训的质量。在本次河北农村中小学信息技术课程培训中,我们从“观看视频、阅读资料班级交流讨论、集中答疑交作业”这三个环节来细化学习任务,感
5、觉有点像玩游戏闯关,为我们搭建了一个学习、交流、提高的平台。在本次信息技术培训中,我转变自己的学习观念,高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务,促进自己的专业知识和理论水平。通过培训学习,觉得收获颇多:一、 转变观念,提高自身素养多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制,在农村中小学中难以开展正常的信息技术教学活动。我一直认为信息技术如同劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。信息技术就是单纯的电脑操作,教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑,特别是对于农村的小学生来说,学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。之间的很多信息 技术课时就用来给学生观看视频,学生不用
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