第02章 基因和染色体的关系(必修2)-2021年高考备考生物一轮复习知识点挖空练.docx
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1、第二章 基因和染色体的关系2.1一、细胞的减数分裂1、减数分裂的概念凡是进行有性生殖的生物,在原始生殖细胞形成成熟的生殖细胞( 或 )的过程中,染色体只复制 次,而细胞却连续分裂 次,结果是,新产生的生殖细胞中 数目比原始生殖细胞 。(1)对象:进行 的生物。 (2)时期:原始生殖细胞形成成熟的生殖细胞。(3)特点:染色体只复制一次,细胞连续分裂 。 (4)结果:新产生的生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞 。2、相关的概念(1)同源染色体:配对的两条染色体, 和 一般都相同,一条来自父方,另一条来自母方。如图中的 号和 号。(2)联会: 两两配对的现象。(3)四分体:联会后的每对同源染色体含有
2、 条染色单体。(一个四分体中有 个着丝点、两条染色体、 DNA分子, 染色单体,即一对同源染色体)二、精子的形成过程1、场所: ,曲细精管中有大量的 ,是原始雄性生殖细胞。2、过程:()减数第一次分裂:间期:染色体行为变化:染色体 ,每条染色体含有 条姐妹染色单体。细胞变化:精原细胞体积增大成为 。分裂期:染色体行为变化:a、联会: 两两配对的现象。b、四分体:联会后的每对同源染色体含 条染色单体。C、交叉互换: 中的 发生。d、每对同源染色体排列在 , 分别移向_。结果是1个 精母细胞分裂成2个 精母细胞。染色体数目 。(2)减数第二次分裂:(第一次分裂结束后通常没有间期或者间期时间很短)染
3、色体不再 。每条染色体的 分裂, 分开,分别移向 。 整个过程染色体的变化特点与有丝分裂过程基本相同,经减数第二次分裂,两个次级精母细胞四个精细胞。精细胞与次级精母细胞的染色体数 ,DNA数 。精细胞与初级精母细胞的染色体数 。 三、卵细胞的形成过程 场所:人和哺乳动物的 精子和卵细胞形成过程比较比较项目不 同 点精子的形成卵细胞的形成场 所第一次分裂第二次分裂有无变形分裂结果受精作用1、配子中染色体组合的多样性2、受精作用概念:卵细胞和精子相互 、 成为受精卵的过程。结果:受精卵核内的染色体数目又恢复到 细胞中的数目,其中有一半的染色体来自 ( 父方),另一半来自 ( 母方 )。减数分裂和受
4、精作用的意义:减数分裂中形成的配子,发生了非同源染色体的自由组合和非姐妹染色单体的交叉互换,染色体组成具有 性,导致不同配子遗传物质的差异,加上受精时卵细胞和精子结合的 性,使后代呈现多样性。这种多样性有利于生物在自然选择中的 ,体现了有性生殖的优越性。通过 和 ,保证了进行有性生殖的生物前后代体细胞中染色体数目的 ,从而保证了遗传的稳定和物种的稳定。 2.2(1) 萨顿的假说1. 方法:_。2. 内容:基因和染色体行为存在_关系。(1)基因在杂交过程中保持_和_.染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构。(2)在体细胞中_和_都是成对存在的,在配子中基因和染色体都只有_个。(3)
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