内环境神经体液免疫调节.doc
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1、 新课标高考知识 思路 题型Knowledge Ideas Types体系专项突破生 物 专题六liuliu内环境的稳态 目 录一、内环境的稳态1二、神经调节3三、体液调节10四、免疫调节15 专题六 内环境的稳态体系专项突破生物内环境的稳态不得不记一、内环境的稳态1、内环境的组成与功能:2、几种细胞的具体内环境分析:血细胞的直接内环境是血浆。毛细血管壁细胞的内环境是组织液和血浆。组织细胞的内环境是组织液。淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的内环境一般是淋巴或血浆。毛细淋巴管壁细胞的内环境是组织液和淋巴。3、分类详解内环境的物质成分:小肠吸收的需要在血浆和淋巴中运输的物质如水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、
2、甘油、脂肪酸、维生素等。细胞合成的分泌蛋白、神经递质、激素等。细胞的代谢产物如二氧化碳、水、尿素等。4、发生在内环境的生理过程举例总结:乳酸和碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态。兴奋传递过程中神经递质与受体结合。免疫过程中抗体与抗原的特异性结合。激素与靶细胞的结合。不可不做1、关于淋巴液的叙述,错误的是( ) A淋巴液属于细胞外液 B淋巴液和血浆中都有淋巴细胞C淋巴液最终汇入血浆参与血液循环 D淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的2、下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是( )A淋巴管阻塞引起下肢水肿B血液中钙盐过多引起肌无力C再次接触同种过敏原引起过敏反应D腹泻引起体液中水和蛋白质大
3、量丢失3、哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是( )A血浆渗透压降低B抗利尿激素增加C下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4、下列关于人体内环境的叙述,错误的是( )A抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等C组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D血浆的成分稳定时,机体达到稳态5、一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水( 1.8% NaCl 溶液)对患者进行治疗。其原理是( ) A升高细胞外液的离子浓度 B促进抗利尿激素的分泌C降低细胞内液的离子浓度 D减少细胞外液液体总量6、7
4、图示某些生物学概念间的关系,其中代表整个大圆,包含。下列各项不符合关系的是( )A体液细胞外液细胞内液 组织液B突触突触前膜突触后膜 突触小泡C核酸核糖核酸脱氧核糖核酸信使RNAD免疫特异性免疫 非特异性免疫细胞免疫7、下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是( )选项表示内容甲乙丙A碳元素的流向消费者CO2库生产者B内环境成分的关系血浆淋巴组织液C生态系统的能量流向生产者消费者分解者D甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑甲状腺垂体8、下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是( )A大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性C胰高血糖素分
5、泌量上升,促进肝糖元和肌糖元分解D血液中O2含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动9、下列关于内环境的叙述,正确的是( )A内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加B内环境是一个主要由H2PO4/HPO42-构成的缓冲体系C内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动10、人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是( ) A寒冷时出现寒颤 B从平原到高原,有的人出现肺水肿症状 C接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化 D饮水不足时,抗利尿激素释放增加11、有关人体内环境稳态的叙述,错误的是 ( )A有3种以上的生理系统
6、参与维持内环境稳态B人体内环境稳态的失调与外界环境无关C人体维持内环境稳态的调节能力有限D稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常12、关于动物内环境稳态的叙述,错误的是 ( )A血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关BH2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质C细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的D运动后Na+、K+排出体外较多,但机体的内环境仍维持相对稳定状态不得不记二、神经调节1神经系统的分级调节结构名称主要神经中枢功能脑大脑皮层语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢等具有感知、控制躯体的运动及语言、学习、记忆和思维等方面的高
7、级功能小脑维持身体平衡的中枢维持身体平衡脑干呼吸中枢、心血管运动中枢调节呼吸、心血管运动下丘脑体温调节中枢、水平衡的调节中枢和生物节律调节中枢调节体温、水平衡、血糖平衡等脊髓调节躯体运动的低级中枢受大脑的控制2大脑皮层言语区的划分言语区联想记忆患病特征运动性言语区(S区)运动性失语SportS病人可听懂别人的讲话和看懂文字,但不会讲话听觉性言语区(H区)听觉性失语HearH病人能讲话、书写,能看懂文字,但听不懂别人的谈话视觉性言语区(V区)视觉性失语VisualV病人的视觉无障碍,但看不懂文字的含义,变得不能阅读书写性言语区(W区)书写性失语WriteW病人可听懂别人讲话和看懂文字,也会讲话,
8、手部运动正常,但失去书写、绘图能力3、反射弧的各部分作用及异常分析反射弧的结构结构特点功能结构破坏对功能的影响感受器分布有感觉神经末梢的特殊结构将适宜的内外界刺激的信息转化为兴奋既无感觉又无效应传入神经感觉神经元的一部分将兴奋由感受器传入神经中枢既无感觉又无效应神经中枢调节某一特定生理功能的神经元群对传入的兴奋进行分析和综合既无感觉又无效应传出神经运动神经元的一部分将兴奋由神经中枢传至效应器只有感觉无效应效应器运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体对内外界刺激发生相应的规律性活动只有感觉无效应相互联系反射弧中任何一个环节中断,反射都不能发生,必须保证反射弧结构的完整性4、传入神经和传出神经的判断(
9、1)根据是否有神经节:有神经节的是传入神经。(2)根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中与“”相连的为传入神经,与“”相连的为传出神经。(3)根据脊髓灰质结构判断:与前角(膨大部分)相连的为传出神经,与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。(4)切断实验法,若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之则为传出神经。5、反射弧的识别 6、兴奋在神经纤维上的传导电传导1静息电位的形成:(1)电位:内负外正。(2)机理:K外流。2动作电位的形成:(1)电位:内正外负。(2)机理:Na内流。3兴奋的传导:(1)传导形式:局部电流。(
10、2)传导特点:双向传导。7、兴奋传导与电流计指针偏转问题分析(1)在神经纤维上电流计指针偏转问题:刺激a点,b点先兴奋,d点后兴奋,电流计指针发生两次方向相反的偏转。刺激c点(bccd),b点和d点同时兴奋,电流计指针不发生偏转。(2)在神经元之间电流计指针偏转问题:刺激b点,由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度,a点先兴奋,d点后兴奋,电流计指针发生两次方向相反的偏转。刺激c点,兴奋不能传至a点,a点不兴奋,d点可兴奋,电流计指针只发生一次偏转。8兴奋在神经元间的传递(1)突触:一般情况下每一神经元的轴突末梢只与其他神经元的细胞体或树突形成接点,由此可分为两类:(2)神经冲动
11、的传递:如下图所示:神经递质移动方向:突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜。神经元之间信号转换:电信号化学信号电信号。兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传导速度要慢。原因是:兴奋由突触前膜传至突触后膜,需要经历神经递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程。突触小体内线粒体和高尔基体两种细胞器的含量较多。9、突触传递的异常神经递质引起后膜的兴奋或抑制后不被分解,会引起后膜的持续兴奋或抑制。突触的兴奋无法传到下一个细胞,可能是前膜无法释放递质,也可能是后膜无法接受递质。通过检测突触间隙内递质的数量能够确定是哪种情况。不可不做神经纤维灵敏电流计腓肠肌1、下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本,神经末梢
12、与肌细胞的接触部分类似于突触,称“神经肌接头”。下列叙述错误的是( )A“神经肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B电刺激处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转C电刺激处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化D神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同2、关于神经兴奋的叙述,错误的是( )A刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反3、关于神经递质的叙述,错误的是( ) A突触前神经元具有合成递质的能力 B突触前神经元在静息时能释放
13、神经递质 C突触小体中的突触小泡内含有神经递质D递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化4、关于细胞内外K+、Na+和Cl-的叙述,错误的是( ) ANa+与神经细胞膜上兴奋传导有关 B人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高 C神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流DNa+和Cl-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质5、蛙的神经元内、外Na浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na流入细胞,膜电位恢复过程中有Na排出细胞。下列判断正确的是( )ANa流入是被动运输,排出是主动运输BNa流入是主动运输,排出是被动运输CNa流入和排出都是被动运输DN
14、a流入和排出都是主动运输6、当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是( )A这一反射过程需要大脑皮层的参与B这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D这一过程中有“电化学信号”的转化7、下列关于膝跳反射的叙述,错误的是( )A反射活动由一定的刺激引起B反射活动中兴奋在突触处双向传递C反射活动的发生需要反射弧结构完整D反射活动中血药神经递质参与兴奋的传递8、下列有关生理现象的叙述,正确的是( )A被阉割的动物血液中促性腺激素含量将降低B寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射C某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射D叩击膝盖下的韧带,小
15、腿前踢过程中有化学物质传递信息9、下列关于神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述,正确的是( )A一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核B神经肌肉接点的突触间隙中有组织液C突触后膜的表面积与突触前膜的相同D一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位10、突触后膜受体与相应的神经递质结合后,使突触后神经细胞兴奋,在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中( )ANa+通过被动运输到突触后膜内 BK+通过被动运输到突触后膜内CNa+通过被动运输到突触后膜外 DK+通过被动运输到突触后膜外11、右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,、表示突触组成部分),有关说法正确的是( )A正
16、常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B切断d、刺激b,不会引起效应器收缩C兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D处发生的信号变化是电信号化学信号电信号12、在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如下,下列叙述正确的是( )Aab段的Na+ 内流是需要消耗能量的 Bbc段的Na+ 外流是不需要消耗能量的Ccd段的K+ 外流是不需要消耗能量的 Dde段的K+ 内流是需要消耗能量的13、为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液,60天后进行检测。检测a:用下图水迷宫(池水黑色,大鼠无法看到平台)进行实验,大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台,重复训练
17、4天后撤去平台,测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间;检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AChE)活性。AChE活性检测原理:AChE可将乙酰胆碱(ACh)水解为胆碱和乙酸,胆碱与显色剂显色,根据颜色深浅计算酶活性。组别醋酸铅溶液浓度/gL-1脑组织铅含量/ggprot-1AChE活性/Umgprot-1到达原平台水域时间/s00.181.5622.70.050.291.3723.110.571.0826.921.050.7636.4请回答:(1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是_,通过该指标可知 组大鼠学习记忆能力最弱。(2)Ach是与学习记忆有关的神经递质,该递质由突触前膜释
18、放进入 ,与突触后膜上的受体结合,引发突触后膜_变化。ACh发挥效应后在_酶的催化下水解,本实验是通过检测单位时间内_的生成量,进而计算该酶的活性。(3)表中结果表明:脑组织铅含量越高,ACh水解速度越_。(4)水迷宫实验过程中,使短期记忆转化为长期记忆的措施是_,以此强化神经元之间的联系。14、研究者发现,小鼠舌头上的某些味觉细胞和小肠上皮细胞表面均存在蛋白C,该蛋白能和脂肪结合。为研究蛋白C的功能,进行了系列实验。(1)蛋白C是一种膜蛋白,它在细胞内的_上合成,然后在_和_中加工。(2)实验一:让小鼠舌头接触脂肪,结果发现正常小鼠小肠出现脂肪消化液,而去除蛋白C基因的小鼠分泌的脂肪消化液明
19、显减少。由此推测,脂肪通过与味觉细胞表面的蛋白C结合,刺激了脂肪味觉 ,产生兴奋,传到相关中枢,再通过刺激_刺激消化腺分泌。(3)实验二:分别培养实脸一中两种小鼠的小肠上皮细胞,向培养液中加入脂肪分解物。与正常小鼠细胞相比,进入去除蛋白C基因的小鼠细胞的脂肪分解物减少,表明小肠上皮细胞表面蛋白C的功能是_。(4)为了证实其他哺乳动物的蛋白C也有相似作用,可行的做法是从该种动物的基因文库中 蛋白C基因序列,然后以_的小鼠为受体,导入该基因序列,检测发育出的小鼠相关指标的恢复程度。15、将蛙脑破坏,保留脊髓,做蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经,分别连接电
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