高考前高三班级工作参考计划 (2) .doc

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1、高考前高三班级工作参考计划 (2)一、指导思想2020年高考就要到了,为了全面贯彻党的教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量；为了更好地研究和探究班主任工作艺术，强化科研认识，搞好研究工作；为了加强对学生的情感投资，树立“效劳认识”为学生提供优质效劳；作为班主任，我深知班风、学风对班级高考备考的妨碍，因此必须下大力气狠抓班风建立，营建一个良好的班级气氛和环境。依照学校、政教处和年级组工作打算的要求，特制定本工作打算。二、工作目的1深化学习贯彻施行中小学生守则及中学生日常行为标准，抓好学生的常规治理。2发挥学校、社会、家庭三结合的教育作用，多与家长联络。3加强法制、平

2、安、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。4组织全体学生学习学生损害事故处理方法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等，使学生在浓重法纪气氛中加强法纪观念，养成遵纪守法的行为习惯。5配合教务处抓好教学常规治理工作。6、保质保量完成学校、政教处、年级组下达的各项任务。三、措施与要求1、接着将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”，结实树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福效劳”的办学理念，突出以“四有”为主题的素养教育和以真才实学接受祖国选择的育人特点。加强情感投资，为学生提供优质效劳。2、本学期德育教研主题为：“接着注重心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题，要

3、以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素养的训练，平时要有认识的针对学生的考试心理进展心理素养教育，教育学生学会调控本人的情绪，具备良好的心理状态，能习惯外界情况的变化，使本人的资质、潜能得到充分发挥。3、狠抓理想、法制和平安教育，加强目的、法律和自我保护认识。结合案例，适时警醒学生，明白法守法，认真抓好、中、差生的教育和治理。班主任落实本班老师与“临界生”的帮教组，可采取个别指导、分层会诊、集体发动等多种方式和方法，把提升工作做到学生内心去，并建好受处分或咨询题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化经历，讨论后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。4、接着注重上好班会课，写好教

4、案，以表达德育教育的主阵地的育人功能。5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培养学生的自主才能和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别才能。6、狠抓专长生的治理和辅导工作。反复抓，抓反复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的决心，落实他们的文化课学习，以确保高考指标的圆满完成。7、建立班主任走访制。注重与家长的沟通，适时、适可走访家长，获得家长的关怀和支持，整合教育资源，推进班主任工作顺利而有序地展开。8、做好学生考前心理辅导；耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案材料。9、应学校“强化年级治理”之要求，以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和治理中去，做到有序有效。10、搞好日常治理，完成学校、年级组安排的临时性工作。总之，要一直以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求治理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规治理和学生德