下学期九年级班级工作参考计划范文 .doc

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1、下学期九年级班级工作参考计划范文XX-XX学年度下学期九年级班级工作计划寒假已经近十天了，在这十天里，我不断在考虑着上学期我在班级治理上存在的征询题，在教学上存在的征询题，假设按照往常的分组的方法坐座位，就会造成优生的学习成绩不能拔尖，那么就绝对会阻碍升学率。一旦升学率上不上去，那么我这个班确实是失败的。但是假设下学期接着按照我后一段时间的搞法，那么必定也不能成功，即便不失败，那也不能算是成功。思来想去，我决定对下学期的工作作了以下设想一、座位仍然自选，第一次学生座位按照学生的上学期末考试成绩的先后顺序自选，以后每次月考之后再开始调整座位，那么将按照学生的月考成绩和一个月的纪律得分位次来进展综

2、合排位，其中学习成绩占60%，纪律占40%，如此综合进展评比从而来排定座位。如此做的目的：可以让优生和真正想认真学习的同学可以坐到好的位置，从而有利于优生的培养；让那些遵守纪律的同学可以坐到良好的位置，从而在班上构成一个良好的班风，构成一个积极向上的班风。二、小组的设立。既然学生座位没有按照学生的成绩来坐座位，但又不能按照自然组来进展小组评比，由于那样评比是特别不公平的，是没有竞争力的。我想下学期的小组划分就以上学期期末考试成绩为准，每6人为一小组，每组都有1、2、3、4、5、6号，每组既有成绩好的学生，也有成绩差的学生，让学生自由组合，一旦小组成员确定下来，那么这一个学期，小组将固定下来，不

3、再重新组合。但小组的每个成员的座位不是固定的，不管他坐在哪个位置，都要遭到该组的组规的约束。三、要制定班规班纪。仍然是每周一评比，在评比的过程中，既要公布每个小组的得分，也要公布每个人的得分。要有好的奖励措施，也要执行强有力的惩办措施，这个我们要在班上召开讨论，要由全班学生进展讨论，只有如此，我们制定的班规才能真正的执行。关于奖励，我想可以借鉴上学期万存向我提出外出吃一顿拉面的征询题，我想就可以给予最好的小组进展此奖励。四、每周利用一个固定的时间各个小组自行召开小组座谈会，分析该组一周的得失，我想就放在每周一的成长会上。详细方式是如此的：首先在周日我先召开小组长会（前几周一定要召开，提出要求，后面搞顺了之后就不需要召开了），在周一晚成长会之前每个小组长召集组员开好各组座谈会，讨论上周存在的征询题，和下周要改良的方面，然后再由值周班长召开成长会。五、每周一次励志文章，用以鼓舞学生。今天就想到这些，以后想起来之后再补充。六、关于学生纪律记载，纪律记载应该小组进展循环记载，每周一轮换。组长由7或8名班委会干部担任，由他们担任组长。由他们分别担当值周班长。七、设立班级纪律委员会，用以监视班级纪律和班干部的治理。