五(3)班小学五年级班主任工作参考计划--班风:团结、勤奋、诚实、创新 .doc
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1、五(3)班小学五年级班主任工作参考计划-班风:团结、勤奋、诚实、创新五(3)班小学五年级班主任工作打算一、班风:团结、勤奋、老实、创新二、学生现状分析:五年(3)班共有54名学生,28名女生,26名男生。每个小孩都爽朗可爱,有着非常强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈,好奇心强,求知欲强。但是自制才能差,时常不能操纵本人,上课时爱随意说话或者做小动作。非常多行为适应有待进一步培养。三、采取的措施:1.注重养成教育:养成良好的学习适应和生活适应,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为适应使一个人的终生开展受益非浅。因而,在班级进展良好品德的养成教育是十分必要的。依照学生的思想实际情况,与学校的
2、德育工作亲密配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准,使学生逐步构成良好的道德质量,行为适应,学习适应和积极的学习态度,不使一个学生落伍2、加强后进生治理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、保护学生的角度出发,理解关怀学生。及时理解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况。3、及时理解学情:精确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合:经常保持与否学生家长联络,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至屡次。要诲人不倦的做好后进生的
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