2008年新课标江苏版九年级上册第六单元A--初中语文 .doc

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1、2008年新课标江苏版九年级上册第六单元测试A卷语文试题一、基础知识。（27分） 1根据拼音用正楷写出相应的汉字。（6分） 皱xi（ ） 明mu（ ） 涸zh（ ） y（ ）养 shn（ ）间 tng（ ）蔓 2诗文填空。（8分） （1）老骥伏枥，志在千里。 ， 。 （2） ，西北望，射天狼。 （3）突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥， 。 （4）我要借绿色来比喻葱茏的爱情幸福， 。 3选出加点成语用错的一项（ ）。（3分） A张老师非常关心小红的学习，经常对她进行课外辅导，使小红的学习进步很快，这真是揠苗助长。 B在抗击禽流感的斗争中，我们万众一心，众志成城，取得了巨大胜利。 C春天到了，田野里

2、到处是一片生机盎然的景象。 D孙晓云立足于占典，在传统书法中汲取营养，并将之发扬光大。 4选出没有语病的一项（ ）。（3分） A笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为新闻报道的重要工具。 B事实证明，经过艰苦生活的磨炼，人们更善于战胜各种困难和挫折。 C庆祝国庆演讲比赛将于今晚7时半在学校大礼堂开始举行。 D今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 5选出表述不正确的一项（ ）。（3分） A绿是朱自清先生写的一篇记游散文，但它的重点不在于记述游踪和见到的种种景物，而是通篇文章紧紧围绕梅雨潭的“绿”展开，抒发作者热爱自然、热爱生活的激情。 B囚绿记采用借物抒情，以小见大的手法，告诉人

3、们：对于那些有生命的东西来说，让它生活在最合适的环境，即是一种真爱、最爱。 C环球城市，风行绿墙这篇说明文主要运用了作比较、列数字、举例子等说明方法，说明了“绿色围墙”占地面积少，省料省钱的共同特点。 D一双手原是报告文学乌马的传说的一部分，这篇散文透过人物的手的描写看他的精神追求，从他的劳动成果创造绿色宝库来看一位工人的爱绿之情。 6在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，要求仿用画浪线语句的句式及运用的比喻修辞手法，内容要前后照应。（4分）我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如 ，我们 ， ；友谊如 ，我们 ， 。二、阅读理解。（73

4、分） 阅读下列语段，完成713题。（24分） 梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀!仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢!这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块湿润的碧玉，只清清的一色但你

5、却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你为为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢?我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女

6、儿绿”，好么? 7说出下列词语在文中的含义。（2分） （1）离合的神光： （2）尘潭： 8这一语段作者的观察点在 ，观察到的是 ，全段表现了作者 的思想感情。（4分） 9文中“她松松的皱缬着”一句运用 的修辞手法，形象地再现了梅雨潭之绿的 、 、 、 的特征。（3分） 10文中写什刹海的绿杨，虎跑寺的绿壁，西湖的波，秦淮河，运用的是 的表现手法，目的是说明 。（3分） 11用浪线画出文中两处抒情句，并分别说说它们的作用。（4分） （1） （2） 12说说你对下面句子的理解。（4分）（1）瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有了瀑布了。 （2）站在水边，望到那里，居然觉着有些远呢！ 13作者一开始都是

7、称“绿”为“她”，而后来又改称其为“你”，为了把人称统一起来，把后面的“你”也改为“她”好不好?为什么?（4分） 答： 阅读下列语段，完成1419题。（23分） 综观各国城市，中国与外国最大的不同就是围墙。据不完全统计，我国公共单位（不含住宅）的围墙总长500多万千米，可绕地球125圈，占地面积1100多平方千米，加上两侧墙脚不能利用的死角，共达3 350平方千米。 迈出国门，浏览包括某些发展中国家在内的世界各国的城市，哪里都看不到如此“壮观”的围墙阵! 外国一些城市所谓的“围墙”，或是雅致的栏杆，镂空的铁丝网，或是生机盎然的“绿色围墙”：建筑物在“围墙”内若隐若现，既不损坏城市的环境整体美，

8、也不妨碍市民的视野空间。 所谓“绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。这种生机盎然的绿色墙，不但占地面积少，省料省钱，而且在绿化美化市容市貌、减噪防尘、净化空气、调节温度等方面效果显著，颇受人们欢迎。 世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙”。在巴西，人们看到的绿色墙是用空心砖砌成的，砖上附有树胶和肥料，再种上草籽，只要气候适宜，小草便从里面长出来，绿满墙面。这种植物墙，不仅具有审美价值，而且可以减少噪声和空气污染。 近年来，我国的上海、天津、广州等地也开始营造绿化带，工厂、学校、机关的四周也建造了大量的植物墙。放眼望去，绿意盎然，受到市民的普遍称赞。上海西部著名

9、的龙柏饭店和上海同济大学的围墙，也都是生态效果甚佳的植物墙，一片葱绿，颇有一番情趣。大连市绿化工作成绩卓著，公园的园墙和一些临街单位及住宅的围墙都已拆除，代之以低矮的铁栏杆和绿色草坪，绿化了城市，开阔了人们的视野，使人感到舒畅、轻松和愉快。 中国筑围墙已有几千年历史。筑墙虽有安全、分界的功能，但在科技发达的今天已没有多大作用。“欲攻之，欲窃之，岂在乎一墙之隔。”冲破围墙重地，既可节约用地，又可节约110的建筑造价，还可以增加绿化面积，扩大人们的视野，改善景观，美化、净化城市环境。以绿墙代替砖墙是时代的需要，是开放的需要，也是美化我们的家园，保护生态环境，改善居位条件的需要。14第一节主要运用了

10、 的说明方法，作者运用这一说明方法的目的是 。（2分） 15“哪里都看不到如此壮观的围墙阵”一句中“壮观”上加引号表示 。（2分） 16什么是“绿色围墙”?这些绿墙有什么共同特点?在环境保护方面有什么样的价值?（6分）答： 17为什么“世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的植物墙?”（概括不超过十个字）（3分） 答： 18中外“围墙”在外观、材料、功能上有哪些不同?（6分）答： 19作者认为现代中国城市应该提倡建筑怎样的“围墙”?（4分） 答： 阅读下列语段，完成2023题。（26分） 和素常采访一样，我们见面时先是礼节性地握手。两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗?那简直是半截

11、老松木! 我本能地想抽回手来，可是没有得逞。那只大手把我的手紧紧地裹住了。 他松手了，我低头去察看他的一双手。翻过来看手心，掉过去看手背。 这双手皮肤呈木色，纹络又深又粗，一道道黑土色。很明显，为了这次见面、握手，他事先用肥皂把这双手认真地洗过了。 掌面鼓皮样硬，老茧布满每个角落。手指特别粗大肥圆，一只手指就像一根三节老甘蔗。 左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条裂纹，形成上下两个“人”字，又黑又深。手指各个关节都缠着线，线染成了泥色。 “缠线做什么?”我问。 “治手裂。”张迎善说。 “手裂贴胶布涂手油多好?” “栽树是手活。穴里的草根根、石块块得用手拣出来。要保证苗苗不窝根，苗根得用

12、手送进土里。栽一棵苗，手得往土里插三四次。胶布、手油不顶用。” “你一天能栽多少棵树?” “1000多棵。” 一天能栽1000多棵树!他的手一天得往土里插三四千次!十天、二十天呢?这双手亏得是肉长的，若是铁铸的，怕也磨光、磨透了。 “你等等。”我边说边去里屋取来一卷米尺。我像丈量土地似的量起他的手来：长24厘米，宽10厘米，厚25厘米。这真是我今生今世见到的天下第一号大手。 量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。我的手火燎燎地痛着，看看，红了。他的手仍呈木色。20解释下列词语。（4分）（1）素常 （2）得逞 21本文刻画人物运用的描写方法主要是 和 描写。（4分）22理解填空。（12分）（1）“那只大手把我的手紧紧地裹住了。”一个“裹”字突出了张迎善同志的手 。（2）“栽树是手活手得往士里插三四次。”这句话主要是回答 这一问题。这句话不仅包含了 ，更表现了张迎善 。 （3）“这双手亏得是肉长的磨光、磨透了。” 这句话运用对比衬托的手法，用 衬托 ，说明血肉胜过钢铁，这就极为充分地突出张迎善同志 。 （4）“我的手火燎燎地痛，看看，红了。他的手仍呈木色。”这里运用 手法，突出了张迎善同志的手坚硬耐搓。23简答题。（6分）（1）课文对张迎善同志外貌是抓住什么描写的?有何作用?（2）选段的主要内容是什么?